Module 3 Theo. Psychodynamiques Flashcards

1
Q

Catharsis

A

Cest de se libérer de nos emotions en n’en parlant

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2
Q

Associations libres

A

Le client fait tout simplement parler librement et fait les associations qu’il juge pertinentes, cest donc tres libre

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3
Q

Transfert

A

Cest d’attribuer des caract. de nos figures paternels à notre intervenant. La relation thérapeutique recrer un peu ce contexte de parent enfant dans le sens que c’est tres intime, cest donc pk le client peut finir par attribuer certaines caract de ses parents sur le thérapeute

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4
Q

Complexe d’oedipe

A

Lorsque le ptit gars desir sa mere et l’inverse

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5
Q

Adler

A

Moins d’accord avec toute la vision sexuelle d’Adler, pour lui le concept le plus important est celui de l’infériorité, pr lui cest pas tant le fait de vouloir un penis, mais plutot le fait de vouloir se prouver qu’on est capable de faire qlqchose. Ce sentiment d’infériorité nous amenes à vouloir compenser ce sentiment par des efforts compensateurs pour ns prouver qu’on est bon

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6
Q

Jung

Achetype anima et animus

A

Concept majeur : l’inconscient collectif, selon lui on est tous porteurs du savoir des generations qui ns on precedées ex savoir marcher. Il degage le concept d’archétype = symbole universel ex sourire. L’anima = partie feminine chez l’H et animus= partie masculine chez la F

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7
Q

Horney culture et angoisse fondamentale

A

Contecte culturel important
Elle mentionne que ce nest pas tant le penis que la F veut mais le pouvoir qui vient avec.
Concept important = l’angoisse fondamentale
L’enfant qui percoit son ombre de facon hostile peut vivre une angoisse fondamentale

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8
Q

Sullivan notion du soi, origine sociale

A

L’origine sociale etait pr lui aussi tres importante. Le soi est formé par nos experiences de contacts avec les autres (expériences + ou - font que je m’evalue)
Le non-moi = les choses que je vais decouvrir mais rejetter

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9
Q

La theorie freudienne s’appele?

A

La psychanalyse

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10
Q

Theorie de relation à l’objet

A

Mm ordre d’idees que Sullivan. S’interesse à savoir comment nos experiences vecues avec les autres vont determiner une partie de soi. Et ensuite comment ces parties de soi dev. En relation avec les autres vont avoir une influence sur mes prochains rapports avec les autres.
Estime de soi est pris en considération aussi à cause de la formation du soi

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11
Q

Theorie de l’attachement

A

Pour Bolwby on a tous un système comportemental d’attachement inné dedié a notre relation avec nos parents donc de façon innée la relation avec nos parents s’inscrit ds nos gènes.
3 types d’attachement : sécure, anxieux-evitant et anxieux-ambivalent

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12
Q

Points forts et points faibles theorie psychanalytique

A

Forts : facilitent l’exploration et la decouverte de nombreux phénomènes intéressants.

Met au point des techniques destinées à la recherche et à la therapie

Reconnait la complexite du cpt humaine

Embrasse un large eventail de phénomènes

Faibles :

Ne definie pas tous ses concepts de facon claire et nette

Rend la vérification empirique difficile

Souscrit au concept controversé de l’individu en tant que système d’ernegie

Tolere la resistance d’une partie de la profession à l’egard de la recherche empirique et des amendements de la theorie

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13
Q

Erikson foxation à certains stades

A

L’individu rencontre differents enjeux. Chaque periode represente un defi, s’il est resolu engendera des consequences + et l’inverse est aussi vrai. Chaque enjeu represente un pôle de 2 consequences opposées. Deja dans sa prime enfance l’enfant rencontrera l’enjeu de la mefiance vs la confiance donc si l’enfant resous bien ce stade il aura plus confiance envers les gens et s’il le resolu moins bien il sera + mefiant envers les gens

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14
Q

Ce qui distingue Freud

A

La théorie freudienne repose sur la reconnaissance de l’inconscient comme pouvant parfois guider nos actions, sentiments et pensées et être à l’origine de certains conflits internes qui peuvent créer de l’angoisse et des symptômes en chacun de nous et affecter la façon dont nous entrons en relation avec les autres.

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