Module 3

Question 1

C’est quoi l’hypothèse du mélange des caractères pré-mendélienne?

Answer 1

– Hypothèse du mélange des caractères: théorie en vogue au cours des années 1800
– Stipule que les deux parents participent, à égalité, à la fabrication de la progéniture
– Pour chaque caractère, la progénéture présenterait une valeur intermédiaire entre celle des parents
– PROBLÈME? Rapidement, tous les individus deviendraient très semblables, ce qui n’est pas conforme à ce que l’on observe

Question 2

C’est quoi la pangenèse de Darwin?

Answer 2

La pangenèse de Darwin ou théorie des gemmules:
– Des gemmules (particules héréditaires) sont produites
par chaque partie du corps ou organe
– Plus l’organe est utilisé, plus il grossit, plus il contient de gemmules. Le contraire est aussi applicable.
– Les gemmules seraient transportées dans le sang en provenance de tous les organes du corps et rassemblées dans les gamètes lors de leur formation
– PROBLÈME? L’expérience de Francis Galton (1822-1911) réfute l’hypothèse de Darwin.

Question 3

La pangenèse de Darwin ressemble à quoi?

Answer 3

La théorie de Lamark
Lamark dit que le coup de giraffe s’étend donc passe à la prochaine génération
Pangenèse de Darwin dit les organes transmet leurs progénitures dans le sang

Question 4

C’est quoi la théorie de Weismann?

Answer 4

Weismann émet l’hypothèse que seules les cellules sexuelles sont responsables de l’hérédité, alors que le reste de l’organisme n‘est qu’une structure qui disparaît avec la mort de l’individu
– Êtres vivants sont divisés en deux masses dont les destinées sont distinctes: le germen (gamètes) et le soma (reste du corps)
– Le germen est à l’abri des influences de l’environnement. L’hérédité est simplement la continuité du germen
– Donc le germen et l’environnement peuvent influencer le phénotype. Le soma et l’environnement n’ont aucune influence sur le génotype
– La sélection naturelle est l’unique mécanisme qui peut éventuellement modifier le germen d’une population

Question 5

Quand est-ce que le travail de Mendel a été reconnu?

Answer 5

En 1900

Question 6

C’est quoi la différence entre un caractère et un trait?

Answer 6

Caractère: propriété héréditaire qui varie d’un individu à l’autre. Ex: la couleur de la fleur

Trait: variété ou forme d’un même caractère. Ex: fleur mauve ou blanche

Question 7

Comment est-ce que Mendel a croisé les plans de pois?

Answer 7

1. Coupe les étamines de la fleur mauve pour pas qu’elle s’autoféconde
2. Met le le pollen des étamines blanche sur la carpelle (ovule) de la fleur mauve
3. La carpelle pollinisé se développe et donne un fruit appeler gousse
4. Mets les graines dans la terre
5. Observe les descendants

Question 8

C’est quoi une lignée pure?

Answer 8

variétés qui, au fil des générations, ne produisent après autofécondation que des descendants identiques à la plante parent

Question 9

C’est quoi l’approche expérimentale de Mendel pour croiser les plantes?

Answer 9

– Mendel limite ses expériences aux caractères s’exprimant sous deux formes alternatives (p. ex: fleurs blanches ou violettes)
– Il utilise comme point de départ des lignées pures
– Lignée pure déf variétés qui, au fil des générations, ne produisent après autofécondation que des descendants identiques à la plante parent
– Il croise des lignées pures (= hybridation)
– Il note les caractères des plantes sur trois générations:
1. La génération P (parentale)
2. La génération F1 (première génération filiale)
3. La génération F2 (la deuxième génération filiale)

Question 10

C’est quoi un allèle?

Answer 10

Version possible d’un même gène

Question 11

C’est quoi la loi de la ségrégation?

Answer 11

Il y a ségrégation (séparation l’un de l’autre) des deux allèles de chaque caractère héréditaire au cours de la formation des gamètes et ils se retrouvent dans des gamètes différents

Question 12

Quel est le premier point de la loi de la ségrégation?

Answer 12

Les variations des caractères génétiques s’expliquent par les versions différentes que les gènes peuvent avoir
Exemple
– fleur violette ou fleur blanche
– lobe d’oreille soudé ou non-soudé
– groupe sanguin A ou B

Question 13

C’est quoi le deuxième point de la loi de la ségrégation?

Answer 13

Tout organisme hérite de deux copies (c.-à-d. de deux allèles) d’un gène (identiques ou différentes) de chaque caractère, soit une du « père » et une de la « mère »
– Toute cellule somatique dans un organisme diploïde possède deux lots de chromosomes (un provenant du père, l’autre de la mère)
– Les deux allèles présents sur un locus particulier peuvent être identiques (génération P de Mendel) ou différents (hybrides de la génération F1 de Mendel)

Question 14

Quel est le troisième point de la loi de la ségrégation?

Answer 14

Si les deux allèles d’un locus sont différents, l’un d’eux, l’allèle dominant, détermine l’apparence de l’organisme alors que l’autre, l’allèle récessif, n’a pas d’effet notable sur l’apparence
– Les plantes de la génération F1 de Mendel ont toutes de fleurs violettes parce que l’allèle violet est dominant
– L’allèle blanc, lui, est récessif: il n’est pas dilué ou détruit; il réapparaît dans la génération F2

Question 15

C’est quoi le quatrième point de la loi de la ségrégation?

Answer 15

La loi de la ségrégation: Il y a ségrégation (séparation l’un de l’autre) des deux allèles de chaque caractère héréditaire au cours de la formation des gamètes et ils se retrouvent dans des gamètes différents
– Pour un gène donné, le gamète mâle et le gamète femelle d’un organisme reçoivent chacun un seul des deux allèles présents dans les cellules somatiques
– Cette ségrégation correspond à la distribution des copies de deux membres d’une paire de chromosomes homologues à différents gamètes pendant la méiose
– Donc, si un organisme possède deux allèles identiques pour un caractère donné, tous les gamète qu’il produira auront cet allèle pour ce caractère

Question 16

Comment est-ce qu’on explique le ratio 3:1 à la génération F2?

Answer 16

P: Tous les membres des lignées pures possèdent des allèles identiques, soit VV (violet) ou vv (blanc) VV produisent des gamètes contenant l’allèle V vv produisent des gamètes contenant l’allèle v
F1: Tous les membres ont nécessairement la combinaison d’allèles Vv (violet)
La moitié de ces plantes Vv produisent des gamètes V L’autre moitié produisent des gamètes v
F2: Une grille de Punnett montre toutes les combinaisons possibles des membres de F2.
Chaque case du tableau représente une fécondation qui a la même probabilité (25%) d’exister que les autres.

Question 17

C’est quoi un phénotype?

Answer 17

Caractère observable, apparence d’un organisme
Ex: phénotype de fleur violet vs fleur blanche

Question 18

C’est quoi un génotype?

Answer 18

Constitution allélique d’un organisme
Ex: VV, Vv, vv

Question 19

C’est quoi homozygote?

Answer 19

Organisme possédant un paire d’allèle identique d’un gène pour un caractère donnée (VV ou vv)
Même gène

Question 20

C’est quoi hétérozygote?

Answer 20

Organisme possédant 2 allèles différents d’un gène pour un caractère donné (Vv)

Question 21

Quel allèle détermine l’apparence d’un organisme?

Answer 21

Si les deux facteurs héréditaires sont différents, l’un d’eux, le dominant, détermine l’apparence de l’organisme alors que l’autre allèle, le récessif, n’a pas d’effet notable sur cette dernière.

Question 22

Que veut dire monohybride?

Answer 22

individu hétérozygote pour un caractère en particulier
– p. ex: les membres de la génération F1

Question 23

C’est quoi un croisement monohybride?

Answer 23

croisement entre monohybrides
– p. ex: croiser les membres de la génération F1

Question 24

Qu’est-ce que les croisements monohybrides ont permis à Mendel de déterminer?

Answer 24

1. l’allèle graines jaunes est dominant (J), alors que celui graines vertes est récessif (j)
2. l’allèle graines rondes est dominant (R), alors que celui graines ridées est récessif (r)

Question 25

C’est quoi dihybride?

Answer 25

individu hétérozygote pour deux caractères
– p. ex: les membres de la génération F1

Question 26

C’est quoi un croisement dihybride?

Answer 26

Croisement entre dihybride
– p. ex: croiser les membres de la génération F1

Question 27

Quelles sont les 2 hypothèses à la question suivante?

Les allèles pour un caractère se séparent-ils en gamètes dépendamment ou indépendamment de ceux de l’autre caractère?

Answer 27

Hypothèse 1: Les allèles de chaque caractère se séparent dépendamment de l’autre caractère (assortiment dépendant) : allèle de la couleur reste associer à l’allèle de la texture
Hypothèse 2: Les allèles de chaque caractère se séparent indépendamment de l’autre caractère (assortiment indépendant) : si le pois est jaune et lisse est-ce que les allèles JR reste ensemble

Question 28

C’est quoi la loi de l’assortiment indépendante des caractères?

Answer 28

Deux ou plusieurs gènes s’assortissent de façon indépendante – c.-à-d. que chacune des paires d’allèles se sépare indépendamment des autres paires – au moment de la formation des gamètes.
– Ne s’applique qu’aux gènes (paires d’allèles) situés sur des chromosomes distincts, ou aux gènes situés sur un même chromosome mais à des distances très éloignées l’un de l’autre
– Les gènes qui sont près les uns des autres sur le même chromosome tendent à être transmis ensemble

Question 29

Les travaux de Mendel on été réhabilité en 1900 par quels 3 généticiens?

Answer 29

Carl Correns, Erich Tschermak, Hugo De Vries

Question 30

Pourquoi est-ce que les découvertes de Mendel ont eu un impact négatif sur la sélection naturelle au début?

Answer 30

Les premiers généticiens ont mis l’accent sur l’aspect discontinu ou discret des traits associés avec les ratios mendéliens et ont rejeté la variation continue observée en nature en prétextant qu’elle était non- mendélienne et sans importance évolutive.

Question 31

Quelle est la théorie de De Vries?

Answer 31

Théorie des mutations qui postulait l’émergence de nouvelles espèces en une ou plusieurs étapes par l’intermédiaire de mutations qui causent des modifications morphologiques substantielles.
– Au cours des années 1920, on découvre que les mutations sont généralement néfastes ou neutres et que seules quelques-unes d’entre elles semblent influer, souvent très légèrement, sur les traits des organismes.

Question 32

C’est quoi le néo-darwinisme?

Answer 32

Entre les années 1920 et 1960, la génétique et la théorie de la sélection naturelle se sont réconciliées. C’est la création formelle du néo-darwinisme et le courant qu’on identifie comme étant la «synthèse moderne de l’évolution».

Question 33

Quels sont les événements marquants du Néo-darwinisme?

Answer 33

– Le lamarckisme a été définitivement réfuté
– On commence à comprendre l’effet du hasard dans la transmission des allèles de génération en génération (dérive génique)
– Le fondement génétique des changements évolutifs a été établi
– Les études génétiques ont démontré l’existence d’une variation importante et persistante (continue ou discrète) qui forme le matériel héréditaire de base pour l’évolution
– Cette variation continue a une base mendélienne, c’est-à-dire qu’elle implique la ségrégation des particules héréditaires ayant un effet phénotypique minime

Question 34

Qu’est-ce qu’on a découvert durant le néo-darwinisme?

Answer 34

– L’émergence de la génétique des populations et de la microévolution a offert une perspective nouvelle en ce qui a trait à la signification relative des facteurs produisant des changements évolutifs dans les populations
– On a découvert les fondements biologiques et génétiques de la formation des espèces (spéciation) ainsi que l’évolution aux stades supérieurs que celui de l’espèce (macroévolution) incluant l’étude des «arbres» de la vie (phylogénie)

Question 35

Quels sont les lois simples de Mendel durant ses croisements? Pourquoi est-ce que ces lois ne sont pas toute à fait vrai?

Answer 35

– Chaque caractère est déterminé par un seul gène
– Pour chaque gène, il n’existe que deux allèles
– Un allèle est complètement dominant, l’autre est complètement récessif

– En réalité, il est rare que la relation entre le génotype et le phénotype soit aussi directe
– Plusieurs caractères héréditaires ne sont pas déterminés que par un seul gène à deux allèles
– Malgré tout, les deux lois de l’hérédité de Mendel demeurent incontournables et s’appliquent également aux modèles plus complexes

Question 36

C’est quoi la dominance complète?

Answer 36

l’allèle dominant masque complètement l’effet de l’allèle récessif chez un hétérozygote
– p. ex: la couleur violet des fleurs des pois de Mendel

Question 37

C’est la dominance incomplète?

Answer 37

aucun des allèles n’est complètement dominant, et les hybrides de la génération F1 ont un phénotype intermédiaire
– p. ex: la couleur des fleurs de gueules- de-loup

Question 38

C’est quoi la codominance?

Answer 38

les deux allèles d’un même gène se manifestent entièrement et de manière indépendante dans le phénotype
Ex: poule planche et poule noire fait une poule blanche et noir

Question 39

Vous croisez une gueule-de-loup à fleurs rouges de lignée pure avec une autre à fleurs blanches de lignée pure. Tous les individus de la génération F1 sont à fleurs roses. Que peut-on dire au sujet du mode de transmission de la couleur des fleurs ?

Answer 39

Le rouge domine incomplètement le blanc

Question 40

C’est quoi la pléiotropie?

Answer 40

lorsqu’un gène influe plus d’un caractère
– P. ex: chez les chats siamois, l’allèle responsable des dégradés de couleur (corps clair et extrémités foncées) est également responsable du strabisme convergent. Ces deux effets proviennent d’une même protéine.

Question 41

C’est quoi l’épistasie?

Answer 41

lorsque l’expression phénotypique d’un gène occupant un locus agit sur celle d’un gène occupant un autre locus
– P. ex: les labradors

Question 42

C’est quoi la polygénie?

Answer 42

lorsqu’un trait phénotypique est sous l’effet de l’action combinée de deux ou plusieurs gènes (davantage la norme que l’exception)
• P. ex: la couleur de la peau chez les humains

Question 43

C’est quoi l’influence de l’environnement sur le phénotype?

Answer 43

– Le phénotype, qui dépend à la fois du génotype et de l’environnement, constitue une autre exception à la génétique mendélienne simple
– La gamme de phénotypes représente les phénotypes possibles résultant des interactions entre le bagage génétique et le milieu
– La gamme de phénotypes est plus large pour les caractères polygéniques

– P. ex: les fleurs d’hydrangée du même génotype vont du bleu au rose, selon l’acidité du sol

Question 44

C’est quoi les caractères multifactoriels?

Answer 44

Des caractères qui sont influencés simultanément par la génétique et l’environnement