Module 2 Flashcards

1
Q

Quels sont les trois types de variables ?

A

Variable de personne, de lieux et de temps

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2
Q

Vrai ou faux : Les variables qualitatives sont, par définition, discrètes.

A

Vrai

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3
Q

Définition d’une valeur discrète (isolée)

A

Il n’y a pas de valeur intermédiaire possible ou de fraction possible (ex : 20 ou 21 enfants)

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Q

Définition d’une valeur continue (non-isolée)

A

Il y a des valeurs intermédiaires possibles et il est possible de l’exprimer en fraction.

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5
Q

Quel type de moyenne on calcule avec des valeurs quantitatives ?

A

Moyenne arithmétique

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6
Q

Quelles sont les deux conditions pour qu’une échelle de classification soit adéquate ?

A
  1. Les classes doivent être mutuellement exclusives : chaque individu/observation ne peut appartenir qu’à une classe.
  2. Les classes doivent être collectivement exhaustives : chaque individu/observation doit appartenir à une classe.
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7
Q

Dans quel type d’échelle les classes ne sont que nommées ?

A

Échelle nominale

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8
Q

Dans quel type d’échelle les classes sont nommées et ordonnées et possèdent une relation de distance entre les valeurs ?

A

Échelle par intervalle

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9
Q

Dans quel type d’échelle les classes sont nommés et ordonnées allant de la plus petite valeur à la plus grande ou l’inverse ?

A

Échelle ordinale

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10
Q

Quelle est la hiérarchie pour le passage d’une échelle à une autre ?

A

Par intervalle, ordinale puis nominale

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11
Q

Vrai ou faux : la démarche inverse est possible en débutant vers l’échelle nominale.

A

Faux : La démarche inverse ne peut se faire.

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12
Q

Pour l’échelle nominale ou ordinale, quelles sont les représentations graphiques possibles ?

A

Le diagramme en secteurs proportionnels, le diagramme en barres proportionnelles et le diagramme en barres

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13
Q

Quel est le désavantage du diagramme en secteurs proportionnels ?

A

Il ne permet pas de représenter aisément plusieurs séries de données.

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14
Q

Quelles sont les représentations graphiques des distributions des fréquences pour l’échelle de fréquences ?

A

L’histogramme et les polygones (plus fréquentes) ; Il y a aussi le graphe en lignes, le graphe de percentiles

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15
Q

Quelle représentation graphique de distribution des fréquences, entre le polygone et l’histogramme, il est possible de représenter les variables continues ou les variables discrètes ?

A

Polygone

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16
Q

Quelle type de moyenne : somme des valeurs observées divisée par le nombre de valeurs ?

A

Moyenne arithmétrique

17
Q

Quelle est la lacune de la moyenne arithmétique ?

A

Elle est influencée par les valeurs extrêmes, surtout élevées.

18
Q

Quelle représentation graphique est très utile pour décrire un phénomène en fonction du lieu ?

A

Représentation cartograhique

19
Q

Quelles sont les mesures de tendance centrale ?

A

Moyenne, médiane et mode

20
Q

Quel type de moyenne est utile lorsque les données sont regroupées en classes ?

A

Moyenne pondérée

21
Q

Quel type de moyenne permet de réduire l’influence des valeurs extrêmes, surtout basses ?

A

Moyenne géométrique

22
Q

Quel type de moyenne est particulièrement utilisée dans le contexte des analyses de laboratoire où les distributions sont souvent asymétriques ?

A

Moyenne géométrique

23
Q

Vrai ou Faux : La médiane est influencée par les valeurs extrêmes.

24
Q

Définition d’un mode

A

Valeur qui revient le plus souvent dans un ensemble de valeurs.

25
Vrai ou Faux : Le mode est plus sensible aux changements, et moins stable que la moyenne.
Vrai
26
Quelle mesure de tendance centrale est utilisée pour l'échelle nominale ?
Mode
27
Quelles mesures de tendance centrale est utilisées pour l'échelles ordinale ?
Mode, médiane
28
Quelles mesures de tendance centrale est utilisée pour l'échelle par intervalle ?
Mode, médiane, moyenne
29
Définition de l'étendue
Différence entre la valeur la plus grande (maximale) et la valeur la plus petite (minimale)
30
Inconvénient de la mesure de dispersion de l'étendue
Ne subit que l'influence des valeurs extrêmes
31
Définition des quantiles
Division de l'ensemble en un certain nombre de parties égales (4 parties = quartiles, 5 parties = quintiles, etc)
32
Définition de la variance
Somme des carrés des écarts (par rapport à la moyenne) divisée par le nombre d'observations
33
Définition de l'écart type
Racine carrée de la variance. (différence entre le calcul d'un écart type d'un échantillon ou d'une population)
34
Définition d'un coefficient de variation
Rapport de l'écart-type à la moyenne (fraction ou pourcentage)
35
Vrai ou Faux : Le coefficient de variation permet de comparer seulement deux distributions d'une même variable.
Faux
36
De quoi dépend la taille de l'échantillon ?
- La plus petite différence que l'on veut détecter - La précision souhaitée - La puissance souhaitée - La variabilité des données
37
Quels sont les quatre types d'échantillonage ?
- Échantillonnage aléatoire simple, aléatoire stratifié, systématique et en grappes