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Module 2-3-4-5 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que le langage?

A

C’est la façon dont on s’exprime.

  • Système de communication
  • Propre à l’humain
  • Caractère universel
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Q

Qu’est-ce que la langue?

A

C’est un système d’expression commun.

  • propre à sa communauté
  • Règles et code commun
  • Constituer d’une grammaire
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3
Q

Qu’est-ce que la parole?

A

Ce sont les mots, les sons, les phrases, etc.
Transmission du message.
Écrit, orale et signes.

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4
Q

La parole est-elle nécessaire au langage?

A

Non

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5
Q

Quelles sont les composantes du langage?

A

La forme, le contenu/sémantique et utilisation/pragmatique.

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6
Q

Vrai ou faux? Est ce que la forme représente le «quoi?»

A

Faux, c’est le contenu. Ce sont les différentes idées que l’on peut exprimer.

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7
Q

Quelles sont les 4 théories qui sont basées sur l’inné?

A
  1. La grammaire universelle
  2. Initialisation sémantique
  3. Initialisation syntaxique
  4. Initialisation prosodique
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8
Q

La théorie : Connexionnisme fait-elle partie des théories d’apprentissage?

A

Non, c’est une théorie basée sur l’inné et l’apprentissage.

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9
Q

Nomme- moi au moins une théorie qui fait partie de la théorie d’apprentissage.

A
  1. Fonctionnalisme (utilisation)
  2. Fonctionnalisme (probabiliste)
  3. Cognitivisme
  4. Socio-interactionnisme
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10
Q

Wyatt classe les mères en 3 catégories les interventions verbales entre mère et enfant, quelles sont-elles?

A
  1. Celle qui pèchent par défaut.
  2. Celle qui pèchent par excès.
  3. Celle qui se situent à un niveau optimum par rapport à celui de l’enfant pour favoriser sa progression.
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11
Q

Quelles sont les caractéristiques du développement de l’enfant?

A
  • Il suit un ordre prévisible
  • Se fait de façon logique
  • Cumulatif, mais pas linéaire
  • Se développe à son propre rythme
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12
Q

Quels sont les 3 périodes de développement?

A
  1. Période pré-langage
  2. Période petit langage
  3. Période scolaire
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13
Q

Il y a combien de stades à la première période ? Et quels sont-t-ils?

A

3 stades.

  • stade intra-utérin
  • stade des sons prélinguistiques
  • stade du babillage
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14
Q

Quels sont les stades à la période petit langage?

A
  1. Stade du lexique précoce
  2. Stade préscolaire - petit langage
  3. Stade préscolaire - intelligibilité
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15
Q

Quel est le seul et unique stade à la troisième période?

A

Stade scolaire

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16
Q

Vrai ou faux? Le stade intra-utérin est réceptif.

A

Vrai

17
Q

Dans le stade intra-utérin, est-ce que le feotus réagit aux différents sons?

A

Oui, particulièrement aux sons de basses fréquences.

18
Q

Le stade des sons prélinguistiques est réceptif, donne moi deux autres observations chez l’enfant.

A

L’enfant:

  • S’oriente vers les objets sonores.
  • Reconnais la voix de sa mère.
  • Reconnais sa langue maternelle.
19
Q

La forme et l’utilisation du stade des sons prélinguistiques sont-ils réceptif?

A

Non, ils sont expressifs.

20
Q

La forme du stade des sons prélinguistiques se caractérise par quoi?

A

Ce sont les premiers sons et les premiers sourires des enfants.

21
Q

L’utilisation des sons prélinguistiques se caractérise comment?

A

L’enfant fait des petits sons, il veut attirer l’attention de son entourage.

22
Q

Vrai ou faux? Le dernier stade du prélangage est babillage et réceptif.

A

Vrai.

23
Q

Quels sont les caractéristiques du stade en général du babillage?

A
  • Il commence à reconnaître des morts ou des sons.
  • La compréhension des mots augmente.
  • Apparition des protomots.
  • Apparitions des syllabes.
  • S’exprime gestuellement
24
Q

La forme phonologique, le contenu et l’utilisation du stage «babillage» est-elle expressif?

A

Oui.

25
Q

Est-ce que c’est au stade préscolaire, qu’il y a un explosion lexicale(vocabulaire)?

A

Non, c’est au stade lexique précoce.

26
Q

Qu’est-ce qui se passe au stade du lexique précoce?

A
  • Apparition des premiers mots
  • Début d’une syntaxe
  • Premier mots reliés avec besoins physiologiques
27
Q

Donne moi des mots-clés du stade préscolaire - petit langage.

A

-Ordre des mots
-Mémoire phonologique
-Prononce de plus en plus de phonèmes
-Juxtapose 2 à 3 mots.
-

28
Q

Vrai ou faux? C’est au stade préscolaire - intelligibilité que l’enfant : a atteint un lexique de 500 mots, apprentissages plus rapide des nouveaux mots, compris de tous, meilleur syntaxe, etc.

A

Faux, c’est dans le stade préscolaire- petit langage

29
Q

Qu’est-ce qui se passe au stade préscolaire-intelligibilité?

a) explosion encore du vocabulaire
b) ralentissement des acquis lexicaux
c) rien de nouveaux

A

b) est la bonne réponse

30
Q

Est-ce qu’il y a plus de sens dans les phrases des enfants dans le stade scolaire?

A

Oui

31
Q

qu’est-ce qui se passe au stade scolaire?

A
  • phrases plus complexes
  • Mots plus précis
  • Organisation de ses idées
  • Activité cognitive plus présente

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