Module 14 Flashcards

1
Q

Quelles sont les principales menaces à la biodiversité ?

A
  • Effondrement des stocks
  • Déforestation
  • Désertification
  • Pollution
  • Gestion des déchets
  • Espèces envahissantes
  • Changement climatique
  • Problèmes d’eau potable
  • Qualité de l’air
  • Dégradation de la couche d’ozone

Ces menaces sont causées par la croissance économique mondiale et la surconsommation.

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2
Q

Quelle est la différence entre richesse spécifique et équitabilité ?

A
  • Richesse spécifique : nombre absolu d’espèces dans une communauté
  • Équitabilité : mesure de la répartition des individus entre les espèces

Ces deux concepts sont essentiels pour comprendre la diversité d’une communauté écologique.

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3
Q

Quels indices de diversité peuvent être calculés et interprétés ?

A
  • Indice de Shannon
  • Indice de Simpson

Ces indices sont utilisés pour quantifier la diversité d’une communauté en tenant compte à la fois du nombre d’espèces et de leur abondance relative.

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4
Q

Quelles sont les trois formes de diversité ?

A
  • Diversité alpha : richesse spécifique d’un habitat
  • Diversité beta : renouvellement des espèces entre habitats voisins
  • Diversité gamma : diversité régionale

Ces trois niveaux de diversité aident à comprendre la biodiversité à différentes échelles.

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5
Q

Quel est le lien entre diversité et productivité dans les écosystèmes ?

A

+ On a plus d’espèces, plus de productivité
+ Plus de biomasse
+ Ressources mieux utilisées

La productivité d’un écosystème dépend de la richesse spécifique, influençant l’efficacité de l’utilisation des ressources.

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6
Q

Quelle est la tendance générale du gradient latitudinal de richesse spécifique ?

A

La diversité spécifique diminue de l’équateur vers les pôles

Cette tendance est observée dans de nombreux écosystèmes et est expliquée par plusieurs hypothèses.

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7
Q

Quelles hypothèses expliquent le gradient de diversité de l’équateur aux pôles ?

A
  • Évolution
  • Climat contemporain
  • Hétérogénéité spatiale
  • Productivité
  • Prédation
  • Cycles biogéochimiques

Ces hypothèses tentent d’expliquer pourquoi la biodiversité est généralement plus élevée dans les régions tropicales.

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8
Q

Vrai ou Faux : Une espèce est considérée comme ‘menacée’ lorsqu’elle risque de disparaître.

A

Vrai

Une espèce vulnérable est celle dont la survie est précaire, même si sa disparition n’est pas immédiate.

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9
Q

Définir la diversité génétique.

A

Variété des gènes, des allèles, et des structures chromosomiques

La diversité génétique est cruciale pour le potentiel d’adaptation des espèces à des environnements changeants.

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10
Q

Complétez : L’indice de Shannon est calculé avec la formule H’ = - ∑ ______ ln pi.

A

pi

Où pi est la proportion d’individus de l’espèce i par rapport au nombre total d’individus.

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11
Q

Quels sont les deux types d’espèces menacées selon les critères de conservation ?

A
  • Espèce menacée
  • Espèce vulnérable

Ces classifications aident à prioriser les efforts de conservation.

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12
Q

Quel est l’impact d’une forte prédation sur la diversité des proies ?

A

Permet une plus grande diversité de proies

La prédation diversifiée maintient les populations de proies à un niveau réduit, favorisant la coexistence d’un plus grand nombre d’espèces.

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13
Q

Qu’est-ce que le gradient latitudinal de richesse spécifique?

A

Une explication du gradient de diversité de l’équateur vers les pôles, impliquant des mécanismes évolutifs et écologiques.

Les mécanismes incluent la structure de l’habitat, la diversité des micro-habitats, et la disponibilité des nutriments.

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14
Q

Quels sont les facteurs associés à l’expression de la diversité?

A
  • La structure de l’habitat
  • La diversité des micro-habitats
  • La nature de l’environnement abiotique (incluant le climat)
  • La disponibilité de la nourriture et des nutriments
  • Le temps

Ces facteurs influencent la richesse spécifique et la diversité des espèces dans un habitat donné.

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15
Q

Comment la richesse spécifique varie-t-elle en fonction de la superficie?

A

Le nombre d’espèces augmente de façon asymptotique avec la superficie.

Cette relation est représentée par la formule S = CAz.

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16
Q

Quelle est la formule mathématique qui représente la relation entre le nombre d’espèces et la surface?

A

S = CAz

Avec S = richesse spécifique, C et z = constantes, A = aire.

17
Q

Quel est le concept de la théorie de l’équilibre de la biogéographie insulaire?

A

Elle explique la relation entre le nombre d’espèces et l’aire des îles, déterminée par l’équilibre entre l’extinction et l’immigration.

Proposée par MacArthur et Wilson en 1967.

18
Q

Quels sont les deux processus clés dans le modèle de biogéographie insulaire?

A
  • L’extinction
  • L’immigration

Ces processus déterminent le nombre d’espèces présentes sur une île.

19
Q

Vrai ou Faux: L’immigration est plus élevée que l’extinction au début de l’établissement des espèces sur une île.

A

Vrai

Cela conduit à une augmentation du nombre d’espèces au fil du temps.

20
Q

Comment la taille de l’île influence-t-elle l’extinction?

A

La taille de l’île affecte l’extinction en raison de la relation entre la richesse spécifique et la superficie.

Les petites îles ont généralement un taux d’extinction plus élevé.

21
Q

Quel impact a la distance de l’île sur la richesse spécifique?

A

La distance influence l’immigration, où les îles proches du continent ont une richesse spécifique plus élevée.

Les îles éloignées ont un taux d’immigration plus faible.

22
Q

Complétez la phrase: Selon la théorie de l’équilibre de la biogéographie insulaire, le nombre d’espèces présentes à l’équilibre est déterminé par l’impact de la _______ et de l’immigration.

A

extinction

Cette dynamique est essentielle pour comprendre la biodiversité insulaire.

23
Q

Quelles sont les deux coordonnées utilisées pour illustrer la relation entre la richesse spécifique et la superficie des îles?

A

(1, 3) et (100, 10)

Ces points montrent comment la richesse spécifique varie avec la superficie.