Module 1 - Introduction TCLA + TCC Flashcards

1
Q

__ - __ % des personnes ayant un TCC ont une trouble cognitivo-linguistique.

A

80-100%

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2
Q

_ - _% des personnes ayant un TCC ont une aphasie.

A

1 - 2.5%

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3
Q

Un trouble de communication cognitivo-linguistique acquis est une problème de communication qui est le résultat des ____ _____ suite à une ____ ______.

A

1) problèmes cognitifs 2) atteinte neurologique

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4
Q

Les TCLA s’agissent des difficultés de compétences de la communication y compris: (6)

A
  • expression orale
  • lecture
  • compréhension auditive
  • écriture
  • conversation
  • communication sociale
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5
Q

Les difficultés de compétences de la communication résultent de problèmes cognitifs sous-jacents: (6)

A
  • attention
  • mémoire
  • organisation
  • traitement d’information
  • résolution de problème
  • fonctions exécutives
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6
Q

Une lésion cérébrale acquise n’est pas due à : ___ ___, ____, ou _______. (3)

A

1) une condition héréditaire 2) congénitale (avant ou à la naissace) 3) (neuro)dégénérative/progressive.

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7
Q

Une lésion traumatique est causé par

A

un événement hors du corps (e.g. accident d’auto, activité sportif) non-médicale

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8
Q

Une lésion non-traumatique est causé par

A

des problèmes médicaux (e.g. AVC, hémorragie/anévrisme, tumeur)

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9
Q

Vrai/Faux: les lésions non-traumatiques sont des lésions sans accelération

A

Vrai

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10
Q

Une lésion non-pénétrante est (2)

A
  • une blessure par accélération (traumatic brain injury): causé par une force externe
  • coup contrecoup
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11
Q

Les lésions axonales diffuses se trouvent dans environ __% des TCC sévères.

A

50%

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12
Q

Les lésions axonales diffuses sont due aux ___________. Les axones __________.

A

1) mouvements d’accélération ou de décélération de la tête
2) déchirent avec l’accélération et décélération

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13
Q

Donnez 3 exemples de causes d’une lésion axonale diffuse.

A

Accident de voiture
Aggression
Chute

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14
Q

Une hématome sous-dural se trouve entre ____ et _____.

A

1) dure-mère 2) l’arachnoïde

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15
Q

Les saignements (AVC, Anévrisme) peut aussi être connues comme ____

A

hémorragie sous-arachnoïdienne

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16
Q

Les saignements sont des faiblesses dans le _____ ou les _____ qui créeent une _____

A

1) cerveau 2) artères 3) poche de sang

17
Q

Qu’est-ce l’encéphalite?

A

Inflammation aiguë du cerveau
Causes: infection virale

18
Q

Qu’est-ce le méningite?

A

Inflammation des membranes qui entourent le cerveau

19
Q

Combien de personnes vivent avec un TCC au Canada?

A

~1,5 million

20
Q

Donnez (4) raisons pourquoi les hommes sont plus susceptibles aux TCC que les femmes.

A
  • Plus de sports
  • Plus d’accidents de voiture
  • Les carrières avec plus de risque
  • Le lobe frontal se développe plus tard = pauvre jugement
21
Q

Quelles sont les causes primaires des TCC au Canada?

A

Accident d’automobile (45%)
Chute (10%)
Bicyclette (10%)
Blessure au travail (10%)
Sports ou assaut physique (10%)
Conditions médicales (10%)
Poison ou toxines (5%)

22
Q

Prévalence des troubles de la fluidité chez la population avec un TCLA

23
Q

Prévalence des dysarthries chez la population TCC sévère

24
Q

Le hémisphère gauche est responsable pour

A

le langage expressif et réceptif

25
Le hémisphère droite est responsable pour
prosodie, raisonnement, capacité de voir l’ensemble
26
Le lobe frontal est responsable pour: (6)
Vitesse de traitement d’info Attention Planification Organisation Résolution de problème Fonctions exécutives (initiation, auto-évaluation, révision)
27
Vrai/Faux: on verra probablement rien sur les scans si le patient a un TCC léger
Vrai
28
Pendant le reveil, quelles sont les activités sans but?
Toucher le nez, boire de l'eau
29
Qu'est ce qu'il faut évaluer pour déterminer le niveau de conscience? (4)
% du jour le patient dort % d’éveil par rapport aux stimulations Compréhension des consignes Réactions aux stimulations
30
Quoi évaluer pour un Rancho 1-3 (3 buts)
Habiletés de communication (de base) Niveau de conscience Réponse aux stimuli
31
Deux objectifs pour le Rancho 4 (Individu agité)
Évaluer difficultés de communication cognitive Éduquer famille et l'équipe médicale comment gérer ces comportements
32
Objectifs pour le Rancho 5-6 (Individu confus) (4 buts)
Identifier difficultés cognitivo-linguistiques Prédire le niveau de fonctionnement quotidien Planifier l'intervention (où est-ce qu'on va?) Planifier pour le congé et la transition
33
Quelle type de matériel utilise-t-on pour un Rancho 5-6?
Outils de dépistages
34
Quelle type de matériel utilise-t-on pour un Rancho 7?
Outils standardisés/non-standardisés
35
4 différences entre les problèmes cognitifs versus le délirium
Présentation constante vs. fluctue Non-réversible vs. Réversible avec prise en charge médicale Conscience non-troublée vs. conscience troublée Attention affectée ou non vs. haut niveau d'attention
36
Vrai/Faux: l'évaluation du cognition vient avant l'évaluation de la déglutition
Faux