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Fertilisation des sols > Module 1 - éléments fertilisants > Flashcards

Module 1 - éléments fertilisants Flashcards

1
Q

En fertilisation, il y a 13 éléments de diagnostic agroenvironnemental, distinguez ceux qui sont majeurs et ceux qui sont mineurs
N
P
K
B
Fe
Ca
Mg
S
Mn
Cu
Zn
Mo

A

Éléments majeurs:
N, P, K, Ca, Mg, S

Éléments mineurs:
B, Fe, Mn. Cu, Zn, Mo

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Q

Quelle est la différence entre les éléments majeurs et mineurs

A
  • les éléments majeurs sont ou la partie inférieure de la plante et ils sont très mobiles
  • les éléments mineurs sont ou la partie supérieure de la plante et sont peu mobiles
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3
Q

Quels sont les 3 types de diagnostic à faire chez un sol

A
  • diagnostic qualitatif
  • diagnostic semi-quantitatif
  • diagnostic quantitatif
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4
Q

Nommer les 5 strates qui peuvent faire varier les pratiques de diagnostic des sols

A
  1. période et fréquence d’échantillonnage
  2. stratégie d’échantillonnage
  3. échantillonnage ponctuel (profondeur, taille, ondulation)
  4. préparation des échantillons
  5. analyse au laboratoire
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5
Q

Ou est-ce que les signes de carence apparaisse chez une plante?

A

Pour les éléments mobile, N,P,K,Mg : tissus plus âgés, partie inférieure de la plante

Pour les éléments peu mobiles, partie supérieure de la plante

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6
Q

Quels sont les signes d’une carence en N?
Pourquoi l’azote est important pour les plantes?

A
  • jaunissement généralisée (une partie de la feuille) ou entier (partie supérieure et inférieure peu toucher, commence par les vieilles)
  • N participe aux voies métaboliques, dans les divisions cellulaires, chlorophylle, synthèse, respiration
  • déterminant sur la morphologie de la plante
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7
Q

Dans la culture de mais, plus la carence est aigue, plus le jaunissement devient _________, l’évolution se fait de façon (centrifuge/centripète), ce qui siginifie que

A

le jaunissement devient brûnate

évolution centrifuge, le jaunissement commence au milieu

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8
Q

Dans la culture de mais, comment savoir s’il y a un excès d’azote

A
  • quand la pollinisation débute, il y apparition de soies et les soies vont rester vertes
  • il y a un retard de production de lignine, les plantes ont tendance à se coucher au sol
  • murissement inégale
  • augmente longueur, largeur, surface des feuilles et en réduit l’épaisseur
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9
Q

Comment se comporte l’élément P dans le sol et la plante

Pourquoi est-il important à la plante?

A
  • élément P est le moins mobile dans le sol, mais très mobile dans la plante. .
  • important pour l’emmagasinage d’ATP, prolifération racinaire, maturation des produits de récolte
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10
Q

Quels sont les symptômes d’une carence en P?

A
  • commence par la partie inférieure de la plante, tige avec brance et feuille violacée. Se déplace des tissus les + vieux au + jeune.

Tout le phosphore va se concentrer dans les graines quand elle est mature

couleur verte très foncée des plantes, car l’expansion de la chlorophylle est inhibée

retarde l’initiation florale

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11
Q

Dans la culture de mais, quels sont les symptômes d’une carence en P?

A
  • petit épi souvent tordu
  • grain non développés
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12
Q

Dans la culture de canola, quel est le symptôme d’une carence en P?

A
  • retard de croissance
  • produit une couleur pourpre
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13
Q

Quel est le rôle primordial de P dans les plantes

A

le transfert d’énergie de l’ATP

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14
Q

Quel est l’impact d’un excès en P

A

inhibition de la synthèse de l’amidon

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15
Q

Quels sont les symptômes de carence en K? l’évolution se fait centrifuge ou centripète?

A
  • manque de lignification (solidification)
  • l’évolution centripète, commence par les périphéries et va faire le centre
  • retarde la croissance
  • produit une chlorose marginale
  • lignification retardée
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16
Q

Quelle est la forme bio disponible du K

A

K+

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17
Q

Dans la culture de mais, quel est le symptôme de carence en K?

A
  • les pointes des épis sont mal remplies
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18
Q

Quels sont les rôles du K dans la plante

A
  • régulation osmotique
  • assure transport et entreposage, car accompagnateur du nitrate
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19
Q

Quels sont les effets d’un excès en P

A
  • effet inhibiteur sur la synthèse de l’amidon et des protéines
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20
Q

Quels sont les symptômes de carence en Mg?

A
  • jaunissement va toucher les espaces inter-nervaires (généralisé) et les nervures restent vertes.
    va toucher en 1er les feuilles plus vieilles

inhibition de la synthèse de protéines

accumulation de N non protéique

accumulation de l’amidon = réduit développement racinaire

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21
Q

Quels sont les rôles du Mg dans la plante

A
  • synthèse de protéines
  • synthèse ARN
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22
Q

Quels sont les symptômes de carence en Ca?

A
  • éléments peu mobiles, donc les signes vont apparaître dans la partie supérieure
  • affaissement des parois cellulaires et à la destruction des tissus (coeur noirci du céleri)
  • supprime le développement des racines
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23
Q

Quelles sont les formes biodisponibles du Ca

A

Ca2+

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24
Q

Quels sont les 5 causes qu’une tomate peut avoir un carence en Ca?

A
  1. manque de Ca dans le sol
  2. mauvaise assimilation de Ca par les racines
  3. mauvais transport du Ca vers les fruits
  4. dilution excessive
  5. un réseau systémien insuffisant ou hétérogènement repartie
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25
Q

Quels sont les symtpômes de carance en Cu en blé?

Pourquoi le Cu est important pour les plantes?

A
  • forme un angle de 90 degré par rapport à a tige
  • blanchissement, bout des feuilles devient blanc
  • important car intervient bcp dans les voies métaboliques: photosynthèse, synthèse de protéines, synthèse de lignine, respiration ,fixation N, division cellulaire
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26
Q

Quelles sont les formes bio disponibles du cuivre?

A

Cu2+ et formes chélatées

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27
Q

Quelles sont les symptômes d’une carence en cuivre

A
  • retarde la floraison
  • manque de liginification donc diminue la viabilité de la pollinisation donc le rendements en grains/fruitd
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28
Q

nommer des symptômes d’un excès de cuivre

A
  • retarde la croissance des racines
29
Q

Chez les céréales, nommer un symptôme de carence en Cu

A

production peu de grains

et reste verte

30
Q

Quelle est la forme biodisponible de N

A

NH4+ et NO3-

31
Q

Quel est l’impact d’un excès en N sur les céréales

OU/ET

carence en K

A

les rend plus sensible à la verse

32
Q

Quelles sont les formes bio disponibles du soufre

A

SO4 2- et SO2

33
Q

Quels sont les effets d’une carence en S?

A
  • inhibe la synthèse des protéines et cause l’accumulation d’azote organique
  • se répartit uniformément dans la plante
34
Q

Quels sont les effets négatifs d’un apport continuel en SO2

A

nuisible pour les écosystèmes forestiers et aquatiques puisque le SO2 acidifie le sol

35
Q

Quelles sont les formes biodisponibles du P

A

H2PO4- et HPO4 2-

36
Q

Sous quelle forme bio disponible se trouve le Mg

A

Mg2+

37
Q

Quelles sont les formes bio disponibles en fer

A

Fe 3+ , Fe 2+ et forme chélatée

38
Q

Quelles sont les symptômes d’une carence en fer?

A
  • accumulation de phénols dans l’apoplaste
  • rend la feuille chlorotique
  • augmenter l’absorption du Mn (excès du seuil toxique)
  • modification de la morphologie (élongation cesse, zone apicale élargit)
39
Q

Quel est le rôle important du Fer

A

synthèse de la chlorophylle et des protéines

40
Q

Quelles sont les formes bio disponibles du Mn

A
  • Mn 2+
  • forme chélatée
41
Q

Quelle est les symptôme d’une carence en Mn?

A
  • chlorose entre les nervures
42
Q

Quelles sont les 2 symptômes d’un excès en Mn?

A
  • dominance apicale
  • formation de balais de sorcière
43
Q

Quelles sont les formes bio disponibles du zinc

A

Zn 2+ et formes chélatées

44
Q

Quelles sont les symptômes d’une carence en zinc?

A
  • détérioration de la synthèse des protéines
  • réduit le taux de photosynthèse
  • accumulation de sucre et d’amidon dans les feuilles
  • réduction de la taille des feuilles
45
Q

Quelle est la forme bio disponible du Molybdène

A

MoO4 2-

46
Q

À quoi sert le Mo (2 actions)

A
  • réduction du nitrate
  • fixation symbiotique du N2
47
Q

Quelles sont les symptômes d’une carence en Mo

A
  • diminution synthèse de protéines
  • fleur reste fermé
  • production de pollen réduit
48
Q

Quelle est la forme bio disponible du bore

A

H3BO3

49
Q

Quelles sont les symptômes d’une carence en bore?

A
  • inhibe en quelques heures la croissance et l’élongation des racines
50
Q

Discuter d’une carence en chlore

A

La carence est très rare en situation de production à cause de l’ubiquité du Cl. La pluie seule suffit à couvrir le besoin des cultures en chlore pour les sols où les niveaux de
Cl ne sont pas excessivement bas

51
Q

quelle est la forme bio disponible du Chlore

A

Cl-

52
Q

quelle est la forme bio disponible du Na

A

Na+

53
Q

Quelle est la forme bio disponible du Silicium

A

Si(OH)4

54
Q

Quelle est la forme bio disponible du cobalt

A

Co 2+

55
Q

Quelle est la forme bio disponible du nickel

A

Ni 2+

56
Q

Quelles sont les formes bio disponibles du Sélénium

A

SeO4- et SeO3 2-

57
Q

Quelle est la forme bio disponible de Al

A

Al 3+

58
Q

Les feuilles inférieures sont affectées

La feuille entière (ou presque) est affecté

La plante est vert pâle ; les feuilles inférieures jaunissent (chlorose), se
dessèchent et deviennent brun clair (nécrose).

A

azote

59
Q

Les feuilles inférieures sont affectées

La feuille entière (ou presque) est affecté

La plante est vert foncé, parfois pourpre ; les feuilles inférieures jaunissent (chlorose), se dessèchent et deviennent brun verdâtre

A

Phosphore

60
Q

Les feuilles inférieures sont affectées

Les symptômes sont localisés en taches chlorotiques ou nécrotiques

Les taches sont jaune pâle et se développent en chlorose entre les nervures ; le bout et la marge des feuilles ont tendance à se replier sur eux-mêmes ;
il y a peu de tissu mort

A

Magnésium

61
Q

Les feuilles inférieures sont affectées

Les symptômes sont localisés en taches chlorotiques ou nécrotiques

Les taches sont jaunes ; il y a beaucoup de nécrose
o Les taches nécrotiques sont petites et se développent au
bout et à la marge de la feuille; les nervures ne sont pas
affectées.

A

potassium

62
Q

Les feuilles inférieures sont affectées
Les symptômes sont localisés en taches chlorotiques ou nécrotiques
Les taches sont jaunes ; il y a beaucoup de nécrose

Les taches nécrotiques sont de plus grande dimension et
couvrent le parenchyme et les nervures

A

zinc

63
Q

Les feuilles supérieures sont affectées
Le bourgeon terminal meurt
* Le bout de la tige devient tordu.

A

calcium

64
Q

Les feuilles supérieures sont affectées
Le bourgeon terminal meurt
* Les jeunes feuilles jaunissent ou rougissent

A

bore

65
Q

Les feuilles supérieures sont affectées
Le bourgeon terminal reste intact

Les jeunes feuilles ramollissent, se dessèchent et peuvent s’agglutiner en forme de pendule; il y a très peu de chlorose

A

cuivre

66
Q

Les feuilles supérieures sont affectées
Le bourgeon terminal reste intact
* Les jeunes feuilles ne ramollissent pas, mais il y a beaucoup de chlorose
o Taches nécrotiques entre les nervures

A

manganèse

67
Q

Les feuilles supérieures sont affectées
Le bourgeon terminal reste intact
Les jeunes feuilles ne ramollissent pas, mais il y a beaucoup de chlorose

Les nervures et le parenchyme sont vert pâle

A

soufre

68
Q

Les feuilles supérieures sont affectées
Le bourgeon terminal reste intact
Les jeunes feuilles ne ramollissent pas, mais il y a beaucoup de chlorose

Le parenchyme est chlorotique, mais les nervures sont normales

A

Fer

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