Module 1 Flashcards

1
Q

Les plantes fourragères sont utilisé comme source de ?

A

Fibres dans l’alimentation des ruminants

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Q

Ques que les fibres favorisent ? (4)

A
  1. favorisent la mastication et la salivation
  2. Ralentissent le transit des aliments
  3. Favorisent le développement des micro-org du rumen
  4. Assurent de bonne performances alimentaires et la santé global de l’animal
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3
Q

Qu’es qu’une prairie

A

champ destiné à la culture plus ou moins intensive de plantes fourragere présente destinées à l’entreposage

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4
Q

Qu’es qu’un paturage

A

Champ destiné à la culture plus ou moins intensives de plantes fourragère, récoltées directement par les animaux

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5
Q

Qu’es que du foin

A

Fourrage séché de facon naturelle ou artificielle afin d’enrayer les réaction chimiques et l’activité microbienne

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6
Q

Ques que de l’ensilage

A

Fourrage humide fermenté en absence d’oxygène afin de provoquer une acidification qui empêche le développement des micro-organismes

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7
Q

Quel sont les conditions pour que la germination se fasse ?

A
  1. Semence viable
  2. Perméabilité tes téguments
  3. Humidité du sol
  4. température
  5. oxygène
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8
Q

Comment on peut aug nos chances d’avoir des semence viable?

A
  1. minimiser la respiration de l’embryon (car sinon trop actif il va finir par pu avoir énergie )
  2. Entreposer dans un endroit frais et sec (il faut que T (f)+ hum(%) soit plus petit qe 100)
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9
Q

Ques que l’on veux dire par rapport à la perméabilité des téguments.

A

Le rapport de graines dure

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10
Q

Comment on peut gérer les graines dure ?

A

En faissant un traitement de semence (briser le tégument )

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11
Q

Quel est la température optimal de germination ?

A

15 à 25 degré

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12
Q

De quoi il faut tenir compte leur du semi par rapport au graine ?

A
  1. la grosseur des graines (car plus elle est petit moins elle a de réserve et doit etre semer moins en profondeur)
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13
Q

Ques que l’albumen

A

Réserve durant la dormance (plein amidon)

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14
Q

Ques que le scutellum (cotylédon)

A

Chez les légum tu a 2coty et 1 chez les graminer

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15
Q

ques que le coléoptile

A

Protège le plumule

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16
Q

Ques que le plumule

A

Feuille embryonnaire

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17
Q

Ques que le radicule

A

Futur racine

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18
Q

c’est quoi les deux types de levé de embryon

A
  1. épigée

2. hypogée

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19
Q

c’est quoi une levée épigée

A
  • l’élongation de hypocotyle qui pousse les cotylédons hors du sol
  • on voit sortir les cotylédon en premier
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20
Q

Es-ce que ce sont les légumineuse ou les graminées qui ont une levée épigée ?

A

Léguminée

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21
Q

Es-ce que ce sont les légumineuse ou les graminées qui ont une levée hypogée?

A

Graminée

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22
Q

Ques que sa change que la graine aille une levé épigé ou hypogée ?

A

car dans le cas de épigé le cotylédon sort en premier donc il est plus a risque au gel vs le hypogée qui est protégé par le froid , va mieux traverser une croute de battance et les infections de feuillage

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23
Q

c’est quoi une levée hypogée

A
  • Élongation de l’épicotyle (ou mésocotyle), le cotylédon reste dans le sol
  • Cotylédon reste dans le sol, on voit le coléoptyle en premier
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24
Q

Quelle est l’implication agronomique de l’emplacement de l’apex? (2)

A
  1. Repousse

2. Qualité

25
Q

La repousse de bourgeon secondaire des légumineuse est-elle plus longue ou plus courte et pourquoi ?

A

Plus longue, car les bourgeons auxillaire ne parte pas du bas du collet comme le graminé

26
Q

Décrire les racines chez les légumineuse

A
  1. Racines pivotantes (primaire)
  2. racine recondaire
  3. Système racinaire vivace
27
Q

Que veux dire vivace ?

A

peut vivre +++ longtemps

28
Q

Décrire les racines chez les graminées

A
  1. Racines séminales
  2. Racine nodale
  3. Système racinaire fasiculé (pas de racine principale)
  4. Système racinaire évolue avec les talles
29
Q

en règle général le système racinaire des légumineuse est ?

A

abondant et profond

30
Q

Quels sont les deux exeptions chez les légumineuses qui ont un syst racinaire faible et superficiel

A
  1. Trèfle rouge

2. fléole

31
Q

en règle général le système racinaire des graminer est ?

A

abondant et superficiel

32
Q

Quel est exceptions chez les graminées qui a un syst racinaire peut abondant

A

la fléole

33
Q

Quel est exceptions chez les graminées qui a un syst racinaire superficiel

A

Brome

34
Q

À quel moment le développement du collet chez les légumineuses commence

A

6 à 8 semaine apres le semis

35
Q

Ques qui se passe durant le développement du collet chez les légumineuses?

A

Croissance de contraction: croissance latéral des cellules de hypocotyle de la partie supérieur de la racine primaire /

Raccourcissement des premiers entre-noeuds

Protection des bourgeons axilaires

36
Q

Quel est objectif durant la croissance de contraction ?

A

De rammener les bourgeons axillaire le plus près du sol pour les protéger de la coupe et du froid

37
Q

À quel moment le développement des talles chez les graminée commence

A

4 à 6 semaine apres le semis

38
Q

Es-ce qu’il y a de la croissance de contraction chez les graminée ? pourquoi

A

Non, car les bourgeons sont déja au niveau du sol

39
Q

La tallage assure chez les graminée (2)

A
  1. le rendement ( car on a plein de tige avec plein de feuille)
  2. La repousse (car plein de bourgeon axilaires à la base0
40
Q

Qu’elle sont les deux type de graminée fourragère (propagation)

A
  1. Cespiteuse (forme des talles)
    pas de rhizome ou de stolon/ par directement du plant mère / pas uniforme
  2. Rhizomateuse: couverture plus uniforme (ex.gazon)
    part à partir de rhizome (dans terre)
41
Q

Ques qui à de spéciale avec les graminé pour induction florale ?

A

Demande un conditionnement (chimique, hormonal) du méristème apical

42
Q

Dans le conditionnement (chimique, hormonal) du méristème apical des graminées quel sont les deux facteur

A
  1. Température
  2. photopériode (jour courts : en bas de 11 h ensoleillement)

A l’automne

43
Q

L’initiation florale des graminées se passe comment et quand

A
  1. c’est la différenciation des méristèmes apicaux
  2. demande des jours longs : plus de 11h de soleil
  3. durant le printemps-été
44
Q

Quel graminer ne demande exigence induction pour fleurir

A

Fléole

45
Q

Si on dit qu’une plante est alternative ?

A

Fleurissent la 1er année

46
Q

Si on dit qu’une plante est remontante

A

Fleurit plus 1 x par année

47
Q

Il peut avoir trois type exigenre induction floral que les graminée

A
  1. Absence d’exigences pour l’induction (fléole)
  2. Exigence partielle (brome interne)
  3. Exigence strict (dactyle)
48
Q

Ques que l’on veux dire si on parle exigences partielle

A
  1. remontant végétativement seulement, pas d’inflo
49
Q

ques que lon veut dire par Absence d’exigences pour l’induction

A
  1. alternative

2. remontante

50
Q

Ques que l’on veux dire si on parle exigences strictes

A

Plantes non alternative et non remontante

51
Q

Ques qui se passe lors du stade de montaison chez les graminée

A
  1. augmentation de la dominance apicale
  2. arrêt de la production de feuille et du tallage
  3. élongation des entre-noeuds
52
Q

Ques qui se passe durant le stade de gonflement chez les graminée

A
  1. développement de l’inflorescence dans la gaine de la dernière feuille
  2. l’élongation des entre-noeuds se poursuit
53
Q

A quel stade on conseil de couper les graminé?

A

début épiaison

54
Q

Quand on arrive au stade de floraison le niv de réserve est comment

A
  1. au plus haut
55
Q

L’induction / initiation de fleur chez les légumineuse est ?

A
  1. faible exigence thermo-photopériodique

2. Induction et initiation florale des la 1 er année

56
Q

Es-ce qu’il faut qu’il y aille un induction florale chez les légu

A

oui, mais il on pas besoin de facteur externe pour fleurir

57
Q

Quel est le stade de coupe recommander pour les légumineuse

A

Début floraison ou début bouton (selon les besoins)

58
Q

Ques qui se passe durant le stade de grenaisons des légumineuse

A
  1. formation des graine
  2. diminution rapide des réserves
  3. diminution rapide de la qualité
59
Q

Comment on détermine le stade de croissance des graminée au champs

A

Stade moyen de la culture par compactage

  1. prend 30 tiges
  2. identifier le stade de chaque tige
  3. calculer la moyenne pondéré de chaque stade