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SEX-1004 EXAM1 > MODULE 1 > Flashcards

MODULE 1 Flashcards

Introduction

1
Q

Quels sont les types de savoir

A

savoir: connaissances théoriques
savoir-faire: compétences pratiques, opérationnelles
savoir-être: compétences relationnelles, attitude

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2
Q

points négatifs de la définition de la santé par l’OMS en 1946

A

-aspect subjectif
-peut entrainer des incohérences
-caractère statique

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3
Q

points positifs de la définition de la santé par l’OMS en 1946

A

-vision positive
-différentes dimensions
-vision globale multidimensionnelle de l’humain

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4
Q

ajout de l’OMS en 1981

A

-réalité dynamique : mention du temps et de l’adaptation à l’environnement où l’individu se développe
- notions d’autonomie et de bien-être se rencontrent

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5
Q

ajout de l’OMS en 1989

A

-dimension individuelle
-dimension collective

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6
Q

Définition dimension individuelle

A

recherche autour de la santé de la personne concernera ses comportements individuels, l’action médicale et les soins prodigués à l’individu

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7
Q

définition dimension collective

A

recherche autour de la santé de la population interviendra davantage dans l’analyse des problèmes de santé et dans l’identification des éléments qui déterminent leur survenue ou leur aggravation

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8
Q

dimensions de la santé positive (3)

A

-bien-être à préserver
-épanouissement
-fonction d’objectifs personnels et/ou individuels

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9
Q

dimensions de la santé négative (3)

A

-axée sur les problèmes
-axée sur les menaces
-axée sur la maladie à éviter

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10
Q

dimensions de la santé globale (2)

A

-axée sur la reconnaissance de la complexité des déterminants
-axée sur l’intéraction constante de ces niveaux pour évaluer la santé d’un individu

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11
Q

modèles d’étude de la maladie (3)

A

-biomédical
-biopsychosocial
-écologique

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12
Q

caractéristiques du modèle biomédical

A

-dominant
-sx, causes, manifestations
-conception positiviste de la maladie (prise en charge)

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13
Q

critiques du modèle biomédical

A

-santé=contraire de maladie
-modèle fermé
-centré sur la maladie/individu malade
-curatif
-prévention= dépistage et vx
-système de santé centré sur md et hôpital

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14
Q

facteurs du modèle biopsychosocial

A

-biologique
-psychosocial
-sociologique

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15
Q

caractéristiques modèle biopsychosocial

A

-utilisation de la psychanalyse pour certaines conditions
-croyance d’une connexion entre le corps et l’esprit
-programmes d’éducation utilisés pour changer les mauvaises habitudes de vie se transforment pour prévenir la maladie
-tx administrés par autres que md
-élargissement des causes de la maladie
-maladie vs quartier
-approche psychosomatique
-approche holistique de la personne malade

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16
Q

critiques biopsychosocial

A

-axé sur l’individu malade en tentant un changement auprès de celui-ci
-peut appauvrir le lien entre md et pt
-peut être réducteur et créer stigmatisation
-tx alternatifs peuvent être nocifs

17
Q

facteurs modèle écologique

A

-individuels: caractéristiques individuelles qui influencent le comportement
-interpersonnels: processus interpersonnels et groupes primaires qui jouent un rôle essentiel dans la socialisation
-communautaires: réseaux, normes ou std sociaux qui existent parmi les individus, les groupes et les organisations
-institutionnels: règles qui sont susceptibles de menacer ou de promouvoir les comportements responsables
-politiques: lois qui régulent ou encouragent les actions et pratiques sanitaires pour prévenir les maladies, pour réaliser le dx précoce et assurer le contrôle de la gestion

18
Q

caractéristiques du modèle écologique

A

-fait référence à l’ensemble des intéractions entre l’individu et son environnement social et physiue
-s’intéresse aux gestes, aux caractéristiques d’un individu, à ses relations avec son environnement, à ses aptitudes et ses capacités à intéragir avec cet environnement
-vision dynamique et systémique (effet domino)

19
Q

7 facteurs compris dans la sexualité selon l’OMS en 2006

A

-sexe biologique
-identité et les rôles sexuels
-orientation sexuelle
-érotisme
-plaisir
-intimité
-reproduction

20
Q

Nommer les 6 dimensions de la sexualité

A

-cognitive
-éthique et légale
-psychologique et affective
-socio-culturelle
-morale/spirituelle/religieuse
-biologique

21
Q

définir dimension cognitive

A

informations sur la sexualité, apprentissages, connaissances sur son corps et son fonctionnement, potentiel sexuel et érotique, ressources en sexologie, information, formation

22
Q

définir dimension éthique et légale

A

responsabilité individuelle et collective, protection de l’intégrité et de la dignité des personnes, respect des lois et du code de vie, consentement clair/libre/éclairé, esprit critique

23
Q

définir dimension psychologique et affective

A

émotions et sentiments en lien avec la sexualité, identité sexuelle/de genre, image corporelle, relations affectives, préférences, blocages et traumas, développement de son imaginaire sexuel et de son intimité, affirmation et expression de soi, processus relationnels

24
Q

définir dimension socio-culturelle

A

ce que la société dicte sur la sexualité, messages véhiculés à travers les pratiques et normes sociales, rapports harmonieux et égalitaires avec les autres, se réaliser en tant qu’Individu/coinjoint.e/parent, normes sociales, tabous, stéréotypes

25
Q

définir dimension morale/spirituelle/religieuse

A

règles de conduite de la culture/groupe, ouverture, respect, valeurs, croyances, principes, règles de conduite, rituels

26
Q

définir dimension biologique

A

santé, gestion du stress, anatomie, ITSS, réponse sexuelle, puberté, fertilité, apparence physique, composantes neuro/hormonales, fonctionnement général, consultations médicales, fonction orgasmique

27
Q

quand ont été les premières véritables études sur la sexualité humaine?

A

fin 19e siècle

28
Q

principaux pionniers de la sexologie

A

Krafft-Ebing, Ellis, Malinowski et Freud

29
Q

Quand ont été réalisées les premières études de sexologie?

A

après la seconde guerre mondiale

30
Q

Quand ont été entreprises des recherches en France?

A

après le rapport Simon en 1971

31
Q

Que signifiait le mot sexologie au départ en 1911

A

détermination du sexe des enfants avant la naissance

32
Q

signification du mot sexologie après les années 60

A

étude médicale des pathologies de la sexualité

33
Q

Premières études en sexologie au Québec

A

UQAM en 1969

34
Q

Date de création de l’ordre professionnel des sexologues du Québec

A

2013

SEX-1004 EXAM1 (2 decks)

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