modelos psicologicos em psicopatologia Flashcards

1
Q

Qual a diferença entre fatores de risco e fatores de proteção?

A

risco- fatores que aumentam a probabilidade de se desenvolver uma perturbação
proteção- fatores que diminuem a probabilidade de se desenvolver uma perturbação e tornam mais fácil o processo de recuperação

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1
Q

qual a diferença entre causa e fator precipitante na psicopatologia?

A

Causa significa que um fator seria a razão total para se desencadear uma patologia. Na psicopatologia não se procura a causalidade direta, pois não existe um fator único que cause uma perturbação.

Fator precipitante é um fator/acontecimento/estímulo que serve de “gatilho” para desencadear uma perturbação, tendo em conta que o indivíduo já possuía algum tipo de vulnerabilidade ou predisposição para essa perturbação (nunca é ele o único motivo). No entanto é depois do fator precipitante que esta vai surgir, ou manifestar-se.

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2
Q

o que é uma causa necessária e que exemplo podemos usar para a perceber?

A

causa necessária é um fator que, sem ele, não ocorreria uma perturbação.

exemplo: stress pós traumático só ocorre se se viveu uma experiência traumática
a experiência traumática é causa necessária para a perturbação

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3
Q

perspetiva biológica

A

explicam perturbações com base apenas em fatores biológicos, que não temos controlo sobre
1- anomalias dos neurotransmissores e hormonas no cérebro ou outras partes do sistema nervoso central
2-vulnereabilidades genéticas
3- temperamento
4- disfunção cerebral e plasticidade neural

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4
Q

modelo biopsicossocial

A

modelo mais completo que consegue um consenso entre médicos (biológicos) e psicólogos.
tanto a biologia, como as experiências e o ambiente como o psicológico do indivíduo, juntos, predispõem, ou não, o indivíduo a patologias.
ser psicológico é ser aprendido, algo que é aprendido também pode ser desaprendido.

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5
Q

Determinismo psíquico

A

tudo o que somos é marcado pelo que vivemos anteriormente,
segundo Freud, os acontecimentos passados são a causa do que somos e fazemos.

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6
Q

abordagem psicodinâmica de Freud, 3 estados de consciência

A

inconsciente- aquilo a que não temos acesso. inclui material que produz ansiedade: memórias dolorosas, desejos proibidos que foram reprimidos. Expressa-se através de sonhos, deslizes de linguagem, etc

subconsciente- temos acesso não imediato. se a atenção for direcionada para o material subconsciente, tornará-se consciente.

consciente- aquilo a que temos acesso imediato. contém a informação em que nos estamos a concentrar no momento

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7
Q

anomalias dos neurotransmissores e hormonas no cérebro ou outras partes do sistema nervoso central

A

estas alterações podem resultar em comportamento anormal
fatores que afetam as alterações dos neurotransmissores:
- produção e libertação em excesso, causando níveis excessivos daquele neurotransmissor
- Disfunção dos processos normais pode levar a desativação de neurónios
- Os recetores dos neurónios pós sinápticos podem ser muito sensíveis ou muito insensíveis

desiquilíbrios hormonais também podem contribuir para psicopatologias, porque o snc está ligado ao sistema endócrino

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8
Q

Vulnerabilidades genéticas

A

os genes tomam um grande papel (ainda que não total) para a manifestação de uma perturbação psicológica

método do historico da familia- identifica o nível de risco para uma pessoa desenvolver uma perturbação, consoante os seus familiares
estudos dos gémeos- é possível identificar gémeos monozigóticos que não manifestam as mesmas perturbações, o que mostra que os genes não são os únicos para a desenvolver
estudos de adoção- compara perturbações com pais biológicos e adotivos, se houver forte associação aos biológicos, sugere-se uma influência genética

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9
Q

Temperamento

A

diferenças individuais e tendências comportamentais que são herdadas e nascem connosco. É influenciado pela genética mas também fatores ambientais pré-natais e pós-natais.
medo, irritabilidade e frustração, afetividade positiva, nível de atividade, persistência atencional e autocontrolo

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10
Q

Disfunção cerebral e plasticidade neural

A

há uma possível origem neurodesenvolvimental para determinadas doenças psicológicas
plasticidade neural- capacidade do cérebro se reorganizar consoante diferentes experiências
as perturbações são resultado de influências múltiplas que se interrelacionam

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11
Q

Segunda tópica de Freud

A

a interação dos 3 componentes da personalidade é que impulsiona o comportamento humano

Id- sede dos instintos, impulsos e vontades. É inconsciente. Preocupa-se com satisfação imediata das necessidades instintivas. Instintos de vida (comer, beber, sexo) Instintos de morte (desejo inconsciente de morrer para por fim ao sofrimento)

Ego- partes lógicas e orientadas para a realidade da mente. faz as mediações entre exigências do Id e realidades do mundo exterior. assegura o bem estar e segurança/sobrevivência

Superego- tabus interiorizados, valores morais, proibições, sentido de “certo e errado” da sociedade, ideais do ego, ideais espirituais e a consciência.
Gradualmente, torna-se o sistema de controlo interno que tenta lidar com os desejos desenfreados do id.

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12
Q

o que acontece se cada um do id, superego e ego predominar num indivíduo?

A

id- personalidade impulsiva, a pessoa guia-se pelos instintos

Ego- conjunto mais equilibrado de personalidade

Superego- demasiado agarrado a regras e rígido na maneira como as regras são vividas. personalidade contida e controladora

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13
Q

quais os mecanismos de defesa do ego?

A

repressão- empurrar para o fundo o que nós não sabemos lidar
projeção- passamos para outra pessoa aquilo que sentimos
atos falhados- o ego adormece e surge um desejo proibido, o que se expressa por exemplo ao dizer um nome errado

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14
Q

estádios psicosexuais

A

1- fase oral
2- fase anal
3-fase fálica
4-fase de latência
5-fase genital

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15
Q

Erik Erikson

A

teoria psicossocial do desenvolvimento.
a personalidade de um indivíduo desenvolve-se ao longo da vida e não só fixada nos primeiros anos, como freud dizia.

16
Q

Modelo cognitivo-comportamental de Aron Beck

A

o nosso comportamento diz muito pouco sobre nós. Por isso o modelo comportamental foi melhorado.
Os indivíduos reagem não diretamente aos acontecimentos mas sim à representação que fazem dos mesmos.

17
Q

quais as 3 proposições comuns no modelo cognitivo-comportamental

A

a atividade cognitiva afeta o comportamento
a atividade cognitiva pode ser monitorizada e alterada
as modificações comportamentais desejadas podem ser conseguidas através de mudanças cognitivas

18
Q

Modelo TCC

A

o organismo humano responde primordialmente às representações cognitivas sobre o seu meio (e não diretamente ao meio)
estas representações cognitivas são aprendidas
pensamentos, sentimentos e comportamentos são casualmente interativos