mini test 2 Flashcards

1
Q

Nommez la première force.

A

le béhaviorisme

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2
Q

La presse à imprimer est inventer par Gutenberg en ___.
L’Empire Ottoman prend la ville portuaire de Constantinople (Istanbul) en ___
Le départ vers le Nouveau Monde de Colomb l’amène en Amérique en __
Réforme de Martin Luther donnant naissance au protestantisme en ___

A

1438
1453
1492
1517

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3
Q

Le principal apport de chacun de ses auteurs:

  1. Copernic
  2. Kepler
  3. Galilei
  4. Newton
A
  1. passage d’une conception géocentrique à héliocentrique (homme n’est plus le centre de l’univers)
  2. mouvement des planètes pas circulaire mais elliptique (cercle était une forme divine)
  3. démarche scientifique: combiné expérimentation et langage mathématique
  4. la loi de la gravitation universelle
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4
Q

Les académies des sciences sont des lieux de ______ et de ________ entre chercheurs dans différents domaines.

A

rencontre

communication

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5
Q

Qui finances les instituts de recherches à la renaissance?

A

les souverains investissent dans la connaissance (pas neutre)

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6
Q

Fondation de la Royal Society (Société Royale) à Londres en 16__
Fondation de l’Académie des sciences à Paris en 16__
Fondation de la Prussian Akademie der Wissenschaften (Académie Prussienne des Sciences) à Berlin en 17__

A

1660
1666
1700

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7
Q

Quel thème de philosophie parcourra l’histoire de la psycho?

A

relation ou non entre le corps et l’esprit

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8
Q

Les 3 fondements philosophiques sur lesquels la psycho scientifique reposera.

A

mécanisme, empirisme, positivisme

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9
Q

Définir le mécanisme.

A

Conception selon laquelle le comportement de tout organisme, y compris l’humain, s’explique entièrement en fonction des lois mécaniques.
Théorie philosophique admettant qu’une classe ou que la totalité des phénomènes peut être ramenée à une combinaison de mouvements physiques.

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10
Q

Définir l’empirisme.

A

Conception selon laquelle toute connaissance est fondée sur l’expérience. (Hergenhahn, 2007, p. 24)

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11
Q

Définir le positivisme.

A

Doctrine qui soutient que la science devrait s’intéresser uniquement aux choses que l’on peut expérimenter directement. (Hergenhahn, 2007, p. 168)
Ensemble des doctrines positives d’Auguste Comte

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12
Q

Qui est le fondateur du premier institut de physiologie expérimentale à l’Université de Berlin,?

A

Johannes Müller

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13
Q

Qui est considéré comme l’un des plus grands scientifiques du XIXème siècle, sera le premier à mesurer la vitesse de l’influx nerveux (___)?

A

Hermann Von Helmholtz

1850

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14
Q

Les deux personnages qui ont eu une influence dans les mathématiques.

A
  • Gustav Fechner (1801-1887) : notions de seuil absolu (percevoir quelque chose) et de seuil différentiel (percevoir une différence entre deux perception)
  • Frederick Gauss (1777-1885) : la courbe normale des probabilités, un développement très important de la science des statistiques.
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15
Q

Qui est le père de la psychologie expérimentale et pourquoi (2)? fondation + année

A

Wilhelm Wundt
Son titre de père de la psychologie expérimentale lui vient de la fondation du premier laboratoire de psychologie expérimentale à l’Université de Leipzig (Allemagne) en 1879 et de sa volonté de fonder une nouvelle science.

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16
Q

Avec qui a étudié Wundt?

A

Johannes Muller

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17
Q

Quelle publication importante de Wundt à eu lieu en 1873-74?

A

Publication de Principes de psychologies physiologique

Chaire de philosophie de Zurich

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18
Q

En quelle année Wundt crée la revue Études philosophiques?

A

1881, deviendra par la suite Études psychologiques

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19
Q

Au passage du 19e au 20e siècle comment est vu la psycho?

A

comme un phénomène psychique, paranormaux, connotation ésotérique

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20
Q

Quelle revue publie Wundt en 1900-1920?

A

Psychologie culturelle

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21
Q

Pour Wilhelm Wundt, la psychologie est la science de l’expérience ___________ et c’est par le biais de l’__________ qu’il accède à cette expérience

A

immédiate

introspection

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22
Q

Les deux buts majeurs de Wundt.

A

1) Découvrir les éléments constitutifs de la conscience ;

2) Découvrir les lois par lesquelles les éléments mentaux se combinent en expériences mentales plus complexes.

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23
Q

Les deux étudiants européens de Wundt et leur apport général.

A

Emil Kraepelin : psychiatre à qui l’on doit la classification des désordres mentaux fondée sur des critères cliniques objectifs. Aujourd’hui le DSM.
Oswald Külpe : fondera une école rivale à l’Université de Würzburg, l’école du fonctionnalisme.

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24
Q

3 étudiants américains de Wundt et leur apport.

A

Grandville Stanley Hall : fondateur de l’APA (American Psychological Association); psychologie de l’enfant, de l’adolescence et du vieillissement.
James McKeen Cattell : premier assistant de Wundt ; s’intéresse aux différences individuelles.
Edward Bradford Titchener : représentant du structuralisme aux États-Unis.

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25
Q

L’école du _______________ a supplanté l’école du _________ aux États-Unis.

A

fonctionnalisme

structuralisme

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26
Q

Qui a donné naissance au fonctionnalisme allemand au sein d’une école?

A

Oswald Külpe

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27
Q

Que publie Kulpe (pour Wundt) en 1893?

A

Sujets de psychologie

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28
Q

En quelle année Kulpe fonde le Laboratoire de psychologie à Würzburg? (deviendra l’école du fonctionnalisme allemand)

A

1896

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29
Q

Le but de Kulpe est de développé une psychologie générale ______. Il reviendra a Kulpe de démontrer que l’on peut étudier les fonctions mentale supérieures de manière __________.

A

positiviste

expérimentale

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30
Q

Quelle méthode sera utilisée par Kulpe pour étudier les fonctions mentales sup?

A

l’introspection systématique; on questionne directement le sujet pour saisir les étapes du processus

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31
Q

Qui prendra la place e Kulpe à la tête du laboratoire?

A

Karl Marbe

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32
Q

Sur quels auteurs (2) reposera le développement de la psychologie fonctionnalisme en Amérique?

A

William James et G.Stanley Hall

33
Q

Il n’y avait pas de psychologie en Amérique avant James mais des hommes d’_______

A

église

34
Q

En quelle année James a établit le premier laboratoire de psycho en Amérique?

A

1875

35
Q

En 1884 pour quelle théorie James est reconnu?

A

la théorie des émotions, théorie James-Lange

36
Q

La théorie de l’émotion dit que :
L’émotion est le résultat de changements ________ survenant de la _______ d’un individu à une expérience provocatrice d’________.

A

viscéraux
réaction
émotions

37
Q

Selon James, provoquer les changements physiologiques propre à une émotion devrait…..

A

provoquer l’émotion

38
Q

Qui et en quelle année cette personne a remis en doute la théorie des émotions? (en démontrant que ce n’est pas un lien direct)

A

Walter. B. Cannon en 1927
1- l’émotion continue même si on n’a pas conscience de changements physiologiques. Ex : femme au cou cassé
2- les émotions différentes avec mêmes réactions physiologiques. Ex : colère, joie, peur—› augmentation du rythme cardiaque et de la pression sanguine. Une émotion= une réaction physiologique —› ne fonctionne pas.
3- les réactions produites artificiellement

39
Q

En quelle année James a publié Principes psychologiques?

A

1890

40
Q

Les 5 caractéristiques de la conscience selon James.

A

adaptative, personnelle, changeante, continue et sélective

41
Q

James se demande comment la pensée ________ plutôt que de se demander quelle est sa _________.

A

fonctionne

structure

42
Q

Quelle est la fonction de la conscience?

A

de nous adapter constamment à notre environnement

43
Q

Qui a fondé l’APA et en quelle année?

A

Grandville Stanley Hall, 1892

44
Q

Il a fondé plusieurs _______. En 190_ il publie le livre Adolescence.

A

journaux

1904

45
Q

3 auteurs du 18e siècle qui ont inspiré l’école du béhaviorisme.

A

Julien de la Mettrie : étend l’idée de Descartes, à savoir que l’animal est comme une machine ; il publie L’homme machine en 1748.
Pierre Jean George Cabanis : le cerveau est l’organe de la conscience, il sécrète la pensée.
Auguste Comte : L’un des fondateur de la sociologie ; fondateur du positivisme

46
Q

Les deux publications de Ivan Mikhaïlovitch Setchenov

A

1863 Réflexes du cerveau
—› La pensée et l’intelligence dépendent de stimulations; tous les agirs de la vie consciente ou inconsciente sont des réflexes.
1870 Il publie un article « Qui doit investiguer les problèmes de la psychologie et comment ?» Qui ? Les physiologistes. Comment ? En étudiant les réflexes.

47
Q

Ivan Pavlov, son livre et ses recherches.

A

Pavlov aura Sechenov comme professeur de physiologie et il lira son livre : Réflexes du cerveau
Recherche sur le processus de digestion: rôle de salivation

48
Q

Pavlov a créer le conditionnement _________.

A

classique

49
Q

Qui est le père du béhaviorisme?

A

John Watson

50
Q

En quelle année Watson devient le directeur du département de psycho et hérite de la direction de la revue psychologique?

A

1908

51
Q

En quelle année et né le béhaviorisme?

A

1913 avec la publication psychology as the behaviorist views it

52
Q

Pour Watson la psychologie c’est….

A

la science du comportement observable

53
Q

Watson est connu pour avoir étudier la ____ chez l’enfant. (petit albert)

A

peur

54
Q

Le but du behaviorisme est d’être capable de _____ la réponse en connaissant le _____ et inversement.

A

prédire

stimulus

55
Q

Deux stimulis primaires de peur chez l’enfant.

A

bruits violents et perte de support (peur peut être conditionné si animal pairé)

56
Q

Watson développe une psychologie ______. C’est l’abandon des ___ de _________.

A

objective

états de conscience

57
Q

Quelle technique thérapeutique a développé Joseph Wolpe? Les deux étapes.

A

désensibilisation systématique
1- apprend au patient à se détendre profondément ; quand il est capable de le faire sur demande, on passe à l’autre étape.
2- présente une liste* (en crescendo) d’anxiogène (un après l’autre), jusqu’à ce que la personne passe à travers la liste et demeure détendue.

58
Q

Qu’est-ce qui intéresse Burrhus F. Skinner?

A

Le conditionnement par le milieu. Influence du comportement sur l’environnement et l’inverse. (boîte de Skinner)

59
Q

L’_____ est la fréquence d’un comportement avant toute procédure de conditionnement.
Le _________ c’est tout stimulus, qui, lorsqu’il suit immédiatement un comportement, en change la _____ d’apparition.

A

opérant
renforcement
probabilité

60
Q

Ceci consiste à renforcer chez des organismes des comportements s’approchant de plus en plus du comportement à instaurer.

A

le façonnement

61
Q

Le renforcement positif =

Le renforcement négatif =

A

augmente la probabilité de réponse

augmente la probabilité de réponse seulement lorsqu’il est enlevé

62
Q

Pour Watson, les évènements de l’environnement mettent à jour des réponses _______ ou __-________.
Pour Skinner, l’environnement sélectionne le comportement par l’intermédiaire de _________ de __________.

A

apprises ou non-apprises

contingence de renforcements

63
Q

Les 3 publications majeures de Skinner.

A

1938 The behavior of organism : An experimental analysis (L’analyse expérimentale du comportement)
1948 Walden Two (Walden 2 : Communauté expérimentale)
1971 Beyond freedom and dignity (Par-delà la liberté et la dignité)

64
Q

L’aspect le plus important du comportement opérant, c’est qu’il est contrôlé par ses _________, et non déclenché par un stimulus connu.

A

conséquences

65
Q

De qui il s’agit?
1918 : l’université Harvard le renvoi. La cause officielle concerne son manque de succès comme enseignant mais un article qu’il a publié sur sa position pacifiste face à la guerre y est possiblement pour quelque chose.

A

Edward Chase Tolman

66
Q

Tolman étudie quoi?

A

Il étudie l’apprentissage des rats dans des labyrinthes.

67
Q

Les rats semblent se comporter avec __________et _________. Il pense que l’apprentissage des rats se faisait par un schéma général, un plan du labyrinthe : une ___ _______.

A

intelligence et intention (centrale à l’approche de Tolman)

carte cognitive

68
Q

En quelle année Tolman publie Comportement intentionnel chez les animaux et les hommes

A

1932

69
Q

Deux notions développés par Tolman.

A
  • carte cognitive

- apprentissage latent (évident même si pas de besoin)

70
Q

Selon Guthrie, l’apprentissage se fait par _________.

Il s’agit de l’effet de ______.

A

contigüité

récence

71
Q

Pour Hull, la force d’une habitude vient d’un apprentissage _______.

A

continu

72
Q

Hull accorde un rôle central à quoi dans l’apprentissage?

A

la motivation

73
Q

Qui est un professeur de la psychologie de l’enfant?

A

Jean Piaget

74
Q

Les 4 stades fondamentaux de théorie du développement cognitif de Piaget.

A
  1. sensorimoteur (0-2 ans)
  2. Préopératoire (2 à 7 ans)
  3. Opération concrète (7-11 ans)
  4. Opération abstraite (11 et +)
75
Q

Piaget propose que les habiletés intellectuelles se développent comme une fonction de la maturité _______ et de l’________.
On doit mettre l’accent sur le fait que le terme génétique signifie ici la _______, le développement plutôt que l’héritage biologique.

A

biologique et de l’expérience

croissance

76
Q

Pour Piaget, l’intelligence humaine et une forme d’…

A

adaptation au milieu comme un prolongement des mécanismes adaptatifs biologiques.

77
Q

Qui est considéré comme le père de la thérapie cognitive?

A

Aaron T. Beck psychiatre américain

78
Q

Qui a développé la thérapie émotivo-rationnelle?

A

Albert Ellis psychologue américain

79
Q

Le but de la psychothérapie cognitive consiste à rendre conscients les systèmes de _______ d’un sujet pour lui permettre de réélaborer des _____ cognitifs conformes à la ________.

A

croyance
schémas
réalité