Midterms Flashcards
1
Q
Pangunahing ginagamit ng tao bilang instrument sa kanyang pakikipag-ugnay sa Lipunan at kultura
A
Wika
2
Q
ang isang Lipunan o komunidad ay maaaring mabuhay nang walang wika ngunit walang _____ kung walang wika
A
maunlad na kalinangan o kultura
3
Q
Tien-zu
A
Son of Heaven mula sa China
Nagbigay ng wika at kapangyarihan
4
Q
gumagamit ng mga tunog o kilos na pinagsama ayon sa mga panuntunan na nagbubunga ng mga kahulugang napagkasunduan ng isang Lipunan
A
wika
4
Q
Ito ay komunikasyon na higit sa paraang pasalita at pasulat
A
Komunikasyong di-berbal
4
Q
kung paano ang wika nagpapakilala sa tao, ang sosyal na kaligiran, persepsyon nila sa bawat isa, at ang sitwasyon sa Lipunan
A
Gamit ng wika
5
Q
- Pinakamatandang lahi at wika
A
Egyptian
5
Q
Manlilikha ng pananalita sa Egypt
A
Haring Thot
6
Q
Ang manlilikha ng wika ng Japan
A
Amaterasu
6
Q
Nagpapaliwanag na ibinigay ng Diyos sa tao ang wika
A
Genesis Story/Divine Theory
7
Q
Babaeng Diyos na nagbigay ng kakayahan ng mga Hindu sa wika ay si
A
Saravasti
7
Q
Ang nagbigay ng wika sa mga Babylonians
A
God Nabu
7
Q
Asawa ni Saraavasti
A
Brahma
8
Q
tagapaglikha ng sangkatauhan ng mga Hindu
A
Brahma
8
Q
Instinktibong pagbulalas na nagsasaad ng sakit, galak, tuwa, atbp
A
Poo-pooh
9
Q
- Panggagaya sa mga likas na tunog
- Tilaok ng manok
A
Bow-wow
10
Q
Natibisko na may ugnayan sa misteryo ang mga tunog at katuturan ng isang wika at bagay-bagay sa paligid
A
Ding-Dong
11
Q
Nagsasaad na ang tao ay tumutugon sa pamamagitan ng kumpas sa alinmang bagay na nangangailangan ng aksyon
A
Yum-yum
12
Q
wika at impluwensiya ng lipunan sa isang tao
A
Sosyolinggwistika
13
Q
Ang wika ay nagmula sa mga ingay na nalikha ng mga taong nagkatuwang sa kanilang pagtatrabaho o puwersang pisikal
A
Yo-he-ho
13
Q
Pag-aaral ng wika sa mga kontekso ng Lipunan nito at pag-aaral ng buhay panlipunan sa pamamagitan ng linggwistika
A
Sosyolinggwistika
13
Q
Tunog mula sa mga ritwal ng mga sinaunang tao na nagging daan upang magsalita ang tao
A
Tarara-boom-de-ay
13
Q
Wikang subordineyt sa katulad ding wika kaya tangi lamang ito sa isang tiyak na lugar o rehiyon
A
Diyalekto
14
Q
Pagkakaiba ng wika ang magaganap dahil sa lugar o lokasyon ng tagagamit
A
Heyograpikal
14
Konteksto ng pagkakaiba ng wika dulot ng sosyal na paktor
Sosyolek
14
wika bilang may relasyon sa Lipunan
Mikro-sosyolinggwistika
15
Sekretong wika na ginagamit ng mga kinabibilangan ng mga criminal
Argot
15
Salik ng baryasyon ng wika ang tawag dahil sa posisyong sosyal o panlipunan ng bawat grupo
Sosyal
15
Hindi sekreto ang kahulugan ng mga salita; Street language
Balbal o slang
15
Kinalaman sa lugar ng wika sa mas malawak na konteksto ng Lipunan at kultura nito
Antropolohikong linggwistika
16
Set ng mga salita o ekspresyon na nauunawaan ng mga grupong gumagamit nito na maaaring hindi nauunawaan ng mga taong hindi kasali sa grupo
Rehistro ng WIka
16
sumasaklaw sa mga paksa na may kaugnayan sa panlipunang Samahan ng pag-uugali ng wika
sosyolohiya ng wika
16
kumbinasyon sa pagitan ng etnolohiya at lingguwistika
etnolinggwistika
17
Ugnayan ng wika at kultura
Etnolinggwistika
17
* Pekyulyaridad sa pagsasalita ng isang indibidwal
* Maaaring sat ono, salitang gamit, o estilo ng kanyang pagsasalita
Idyolek
18
* Varayti ng wikang nalilikha ng dimensiyong heograpiko
Diyalekto
18
Hiwalay na pag-uusap sa pagitan ng mga pangkat sa isang particular na lugar o bansa
Communicative isolation
18
* Salitang bawal gamitin o hindi maaaring gamitin sa isang pormal na usapan sa lipunan
Taboo
19
* Salita o pariarala na panghalili sa salitang taboo o salitang hindi masabi dahil malaswa, bastos, o masama ang kahulugan o di Magandang pakinggan
Yufemismo
19
- Paghahanap ito ng komon o wikang alam ng mga taong may iba’t ibang sinasalitang wika para magkaunawaan
Lingua Franca
20
* Lahat ng mga nagbabahagi ng mga tiyak na tuntunin para sa pagsasalita at pagbibigay-kahulugan sa wika at kahit isang barayti ng wika
Komunidad ng Pagsasalita
20
Ito ay grupo ng mga tao na may iisang wika na ginagamit at hindi lamang sa pansamantalang pagsasamahan
Speech community
20
Speaking Community ay mula sa salitang
Sprachgemeinschaft
21
- Dulot ito ng pagkakaroon ng pangangailangan ng lingua franca
Pidgin
21
tawag sa Espanyol na nalikha sa pananakop ng Kastila
Lexifer
21
proseso sa ekspansyon sa halaga at gamit ng pidgin sa wika
creolization
21
- Wika na napaunlad mula sa pidgin
creole
22
ang creole ay tinatawag ring
ugnay na wika o contact language
22
- Proseso ng gramatikal at leksikal na reduksyon dulot ng limitadong ginagampanan ng pidgin
pidginization
22
tatlong (3) katangian ng pidgin
* Hindi unang wika ninuman
* Limitado ang gamit
* Limitado ang Bokabularyo
23
* Mangyayari sa pinahaba na yugto ng pidgin
Gradwal na creolization
23
Katangian ng Creole
* May katutubong tagapagsalita ito (nativization)
* Laging lumalabas sa isang pidgin
* Creolization
24
o Taong nakapagsasalita ng dalawang wika
o Kahusayan sa pagsasalita at paggamit nito na may konsiderasyon sa kahusayang linggwistika
Bilinggwalismo
24
* Bago lumabas ang matatag na pidgin mula sa maagang pag-unlad nito
Biglaang creolization
25
o Higit sa dalawang wikang batid ng isang indibidwal na gamitin sa anumang uri ng komunikasyon
Multinggwalismo
25
* Nakatuon ito sa mensahe ng bagong informasyon na ibinabahagi
* Nakadependesa katotohanan o halaga (value)
Nagbibigay-kaalaman (informational)
25
LIMANG TUNGKULIN NG WIKA SA LIPUNAN
1. Nagbibigay-kaalaman (informational)
2. Nagpapakilala (expressive)
3. Nagtuturo (directive)
4. Estetika (aesthetic)
5. Nang-eengganyo (Phatic)
26
Tungkuling ito ng wika sa Lipunan ay nagbibigay emphasis sa tumatanggap ng pahayag kaysa nagbibigay ng mensahe
Nagtuturo (directive)
26
Ginagamit ang wika sa pagpapahayag ng damdamin ng nagsasalita sa tungkuling ito ng wika sa Lipunan.
Nagpapakilala (expressive)
27
Gamit ng wika para sa kapakanan ng paggamit o paglikha ng wika o linguistic artifact mismo at wala ng iba pa
Estetika (aesthetic)
28
Nagsasabi ng pagiging bukas o mapagsimula ng komunikasyon sa kapwa kaya tinumbasan ito ng pag-eengganyo
5. Nang-eengganyo (Phatic)
28
4 KATANGIAN NG KULTURA
natutunan
ibinabahagi
naaadap
dinamiko
29
* Natutuhang nagsimula sa pagkatuto sa kultura ng pamilyang kinabibilangan niya
natutunan (learned)
30
2 proseso ng pag-iinter-ak o pakikihalubilo ng tao
1. Enculturation
2. Socialization
30
Pagkuha ng mga katangian ng ibang kultura at maging bahagi siya ng kulturang iyon
Enculturation
30
Pangkalahatang proseso sa pagkilala sa mga sosyal at istandard na kultura
Socialization
30
* Nagbubuklod sa mga tao bilang isang pagkakilanlan ng kanimang pangkat
* Natututo ang tao para mamuhay nang maunlad at may alam para maipagpatuloy ang mahusay at matiwasay na pakikisalamuha
Ibinabahagi
30
Nag-aakomodeyt ng kapaligirang nagkokondisyon sa isang tao sa likas o teknolohikal na resorses
Naaadap
31
* Patuloy na nagbabago
* May mga kulturang mabilis ang pagbabago
DInamiko (dynamic)
32
* Tumutukoy sa kung ano ang karapat-dapat at nakabubuting ugaliin
Valyu
32
* Kahulugan ng aksyon at ekspresyon ay naglalarawan ng konteksto ng kultura
* Pakikipagkamay, pagsaludo, o paghalik sa bibig sa harapan ng maraming tao
Di-berbal na komunikasyon
33
* Mga bagay na nilikha at ginagamit ng tao
* Kasangkapan, muwebles, at pananamit hanggang sa malalaking bagay
materyal na kultura
33
* Binubuo ng mga norm, valyu, paniniwala, at wika
Di-materyal na kultura
34
- Pag-uugaling karaniwan at pamantayan
- Kumakatawan sa kung ano ang aktuwal na ginagawa o ikinikilos ng isang tao na ideyal at standard
norms
34
- Kaugaliang nakikita sa isang stiwasyon na tinitingnan ang Magandang kapakanan ng isang pangkat
Folkways
34
Pormal at karaniwang ginagawa at isinasabatas ng federal state o local na awtoridad
Batas
34
- Pamantayan ng kaasalang lubhang iginagalang at pinahahalagahan ng isang grupo
Mores
35
- Persepsyon ng isang tao sa mga nangyayari sa kanyang kapaligiran at mundo
Paniniwala
35
- Pakikiangkop ito ng Lipunan sa mga pagbabagong dala ng teknolohiya
Technicways
35
* Iba iba ang kultura ng bawat lugar ngunit may mga kulturang komon at makikita sa lahat ng pangkat sa bawat lipunan
Universal pattern of culture
35
7 uri ng materyal na kultura
a. Food habits
b. Pamamahay
c. Transportasyon
d. Kagamitan
e. Pananamit
f. Sandata o weapon
g. Trabaho at industriya
35
PAGTINGIN NG IBANG TAO SA SARILING KULTURA AT KULTURA NG IBA
1. Noble Savage
2. Ethnocentrism
3. Cultural relativity
4. Xenocentrism
35
Inaasahang mabubuting pag-uugali o dapat gawin/ikilos o ipakita
Valyu
35
2 types ng Universal Pattern of Culture
1. Wika at pananalita
2. Materyal na Kultura
36
- Tanggap niya kung ano siya
- Hindi niya ikinahihiya kung ano siya
noble savage
37
- Ang kultura nila ay tama at nakahihigit sa ibang kultura samantalang ang sa iba ay mali kaya hindi dapat gayahin ng iba
2. Ethnocentrism
38
- Tinitingnan ang lahat ng kultura bilang pantay-pantay, walang superior at imperyor
- Kabaliktaran ng ethnocentrism
3. Cultural relativity
39
- Ang mga banyagang tao, lugar, at bagay ay magaganda at ang local o sariling kanya ay pangit.
4. Xenocentrism
40
- Sa ibang kultura may mga taong gumagawa ng isang bagay o Gawain nang sabay-sabay
polychronic
40
- Ang tao ay paisa-isa kung gumawa ng kanilang trabaho
- Naniniwala sila na bawat trabaho ay may oras
monochronic
41
- Sarili lang ang iniisip at mahalaga para sa isang tao
- Prangka kung magsalita at walang pakialam sa iba
individualist
42
- Iniisip ng isang tao ang kapakanan at pag-uunawaan ng lahat
- Mahalaga sa kanya ang damdamin ng iba
collectivist
43
- Iniisip ng isang tao na mahalaga para sa kanya ang iba
allocentric
43
- Nagsasabi na sarili lamang ng isang tao ang mahalaga
idiocentric
