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BIO1530 > Midterm 1 > Flashcards

Midterm 1 Flashcards

1
Q

Science

A

l’étude systématique de la structure et du comportement du monde physique et naturel à travers l’observation et l’expérience

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Q

Biologie

A

la science du vivant

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3
Q

Recherche scientifique

A

différentes méthodes qu’utilisent les scientifiques pour étudier le monde physique et naturel et pour proposer des explications basées sur les données tirées de leurs travaux

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4
Q

Science descriptive

A

caracteriser les patrons (décrire le monde)

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5
Q

Science par hypothèse

A

tester les explications causales pour un patron (expliquer le monde)

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6
Q

Raisonnement inductif

A

Généralisation basée sur une grande nombre d’observations spécifiques (particuler –> générale)

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7
Q

Raisonnement déductif

A

Raisonnement basé sur prémisses qui mènent à une conclusion logique (2 trucs corrects –> hypothèse qui peut être correct)

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8
Q

Syllogisme

A

Raisonnement déductif qui lie des prémisses à une conclusion (SI ET ALORS)

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9
Q

Hypothèse

A

explication causale d’un patron (doit être réfutable)

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10
Q

Prédiction

A

ce qui sera observé sous certaines conditions si l’hypothèse est vraie

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11
Q

Inférence

A

la conclusion (supporté ou réfutée)

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12
Q

Étude observationelle

A

mesure mais ne manipule pas la système

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13
Q

Étude de manipulation

A

change quelque chose et compare à un témoin (limiter les facteurs confondants)

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14
Q

La puissance inférentielle

A

les résultats supportent-ils les conclusions? Diminuer par les facteurs confondants et l’extrapolation

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15
Q

Facteurs confondants

A

facteur séparé qui peut être responsable pour un patron

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16
Q

L’extrapolation

A

assumer que la système modèle se comporte comme la système d’intérêt (ex: souris comme corps humaine)

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17
Q

Pseudo-science

A

les études qui cherchent seulement à confirmer les croyances

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18
Q

Théorie

A

hypothèse qui a survécu nombreuses tentatives de réfutation

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19
Q

Aristote (théorie d’évolution)

A

Le monde est éternel et immuable (l’observation directe)

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20
Q

Carl von Linné

A

développeur de la système taxonomique (groupes hiérarchiques)

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21
Q

Pensées générales avant Darwin (2)

A
  1. Les espèces sont immuables et crées par un pouvoir divin 2. la terre est jeune
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22
Q

Uniformatisme

A

les processus de passé sont exercés encore dans ce jour

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23
Q

Théorie de Lamarck

A

première théorie détaillé. Transmission de caractères acquis par l’usage

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24
Q

Catastrophisme

A

l’évolution est causé par les évènements catastrophiques seulement (inondations, feu, etc.)

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25
La descendance avec modification
ancêtres communs qui évolue dans les différentes espèces (arbre phylogénétique)
26
Homologie
ressemblance de caractères résultant d'une ancêtre commun
27
Structure vestigiale
structure anatomique qui a perdu sa fonction initiale
28
La sélection naturelle
mécanisme pour l'évolution. compétitionner pour la vie. Les traits plus avantageuses seraient plus commun dans les générations futures.
29
Adaptation
Caractère héréditaires acquis pour augmenter la capacité de survie dans un environnement particulier
30
Évolution
changements dans la composition génétique d'une population de gén. en gén.
31
Sélection artificielle
le but est fixé d'avance
32
Évolution expérimentale
conditions sont manipulées pour étudier le résultat évolutif
33
mimétisme
rassembler à une espèce de mauvais goût comme protection contre les prédateurs
34
conditions pour la sélection naturelle (3)
1. un combat pour l'existence 2. variation des traits (combat non-aléatoire) 3. accumulation des traits favorables de gén. à gén.
35
mélange de caractères
théorie en vogue avant Mendel. les descendants sont un mélange égale des parents.
36
Gemmules (Darwin)
sont produites par chaque partie du corps ou organe. transporté dans le sang.
37
Soma
corps
38
germen
cellules sexuelles
39
Weismann
seulement le germen et l'environnement peuvent influencer le phénotype (sélection naturelle).
40
Caractère
Propriété héréditaire qui varie d'un individu à l'autre
41
Trait
Variété ou forme de même caractère
42
Pourquoi les pois? (5)
1. caractères différentes 2. générations courtes 3. descendance nombreuse 4. pas chère 5. pollinisation croisé
43
Hybridation
Croiser les lignées purs
44
Lignée pure
les descendants sont tous identiques au parents pour les générations
45
Allèle
version possible d'un même gène
46
La loi de ségrégation
séparation des deux allèles au cours de la formation des gamètes (gamètes différentes pour chaque caractère héréditaire)
47
Phénotype
caractères observables
48
Génotypes
constitution allélique
49
Homozygote
paire d'allèles identiques
50
Hétérozygote
paire d'allèles différentes
51
Monohybride
individu hétérozygote pour un caractère en particulier (JjRR)
52
Loi d'assortiment indépendant
les gènes s'assortissent de façon indépendante (indépendant des autres paires)
53
Dihybride
individu hétérozygote pour deux caractères (JjRr)
54
Dominance complète
l'allèle dominante masque complètement l'allèle recessif
55
Dominance incomplète
phénotype intermédiare (les deux ne sont pas complètement masqués ni présent)
56
Codominance
Les deux allèles sont présent et visible
57
Pléiotrope
un gène influe plus d'une caractère
58
Épistasie
l'expression d'un phénotype masque l'expression d'un autre
59
Polygénie
trait phénotypique causé par l'effect de deux ou plusieurs gènes
60
Multifactoriels
influencé simultanément par la génétique et l'environnement
61
microévolution
changement dans la fréquence allélique au long des générations. Focus est sur la variation au sein de la population
62
Macroévolution
changements avec le focus sur la variation entre espèces
63
Mécanismes de microévolution (3)
1. dérive génétique 2. flux génétique 3. séléection naturelle
64
variation génétique
prélable pour le microévolution. les différences entre individus dans la composition de leurs gènes ou ADN
65
Mutation
changement dans la séquence de nucléotides d'un organisme
66
Sources de variation génétique (4)
1. nouveaux allèles 2. mutations 3. vitesse de reproduction et fréquence des mutations 4. reproduction sexuée
67
Population
groupe de la même espèce qui vivent dans la même zone et se reproduisent
68
Loi de Hardy-Weinberg
vérifie l'évolution d'une population. Une pop. en équilibre n'évolue pas.
69
Conditions de l'équilibre d'Hardy-Weinberg (5)
1. pas de mutations 2. l'accouplement aléoratoire 3. pas de sélection naturelle 4. pop. extrêmement grande 5. pas de flux génétique
70
Panmixie
l'accouplement aléatoire
71
L'endogamie
reproduction plus souvent que la fréquence attendue par pur hasard
72
L'exogamie
reproduction moins apparentés de ce qui serait attendu par l'accouplement aléatoire
73
l'hétérosis/vigeur hybride
augmentation de l'aptitude de survie des descendants croisé que leurs parents
74
Accouplement assortatif/homogamie
tendance d'accoupler plus fréquemment avec les phénotypes similaires
75
dérive génétique
fluctation des fréquences alléliques d'une génération à l'autre dû à l'effet du hasard. Plus de changements dans une plus petite population.
76
Goulot d'étranglement
après un changement environnementale qui réduit radicalement la taille du population. Allèles peuvent être sur- ou sous-représentées
77
Flux génétique
échange d'allèles entre différentes populations en raison de la migration.
78
Valeur d'adaptation
contribution d'un individu au patrimoine génétique (succès sexuelle)
79
sélection sexuelle
les individus avec certaines caractéristiques sont plus capables de trouver les partenaires sexuelles.
80
dimorphisme sexuelle
différences visibles entre les mâles et femelles
81
sélection intersexuelle
sélectif dans la choix d'un partenaire
82
sélection intrasexuelle
sélection entre individus de même sexe
83
sélection selon la fréquence
la valeur d'adaptation d'un phénotype particulier dépend sur la fréquence de la phénotypedans la population (pos. ou nég.)

BIO1530 (4 decks)

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