Mid-term exam Flashcards

1
Q
  1. Recita el versículo de la clase (2 Tim. 2:15)
A

“Procura con diligencia presentarte a Dios aprobado, como obrero que no tiene de que avergonzarse, que traza bien la palabra de verdad”

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2
Q
  1. Qué es un maestro?
A

Aquel que a través del proceso o la enseñanza produce cambios. Ayuda al descubrimiento de la verdad y a aprender.

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3
Q
  1. Cuáles son tres aspectos de la influencia del Maestro?
A

a) Ejemplo
b) Enseñanza
c) Personalidad

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4
Q
  1. El maestro como ejemplo es un …..
A

“molde o modelo” de donde se saca compias (1 Cor. 11:1)

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5
Q
  1. El maestro enseña a través de …
A

a) Palabras - dice y como lo dice

b) Hechos - muestra amor e interés por cada niño.

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6
Q
  1. La personalidad del maestro es …
A

a) Su vida y personalidad
b) Por lo que es
c) Experiencia con el Señor

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7
Q
  1. El maestro debe estar seguro de su …
A

llamado (2 Tim. 1:9; Ef. 4:11-13)

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8
Q
  1. El maestro ocupa _____ en liderazgo.
A

3er (1 Cor. 12:28)

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9
Q
  1. El maestro tiene que tener …
A

disposición para servir (2 Tim. 2:2)

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10
Q
  1. La Biblia dice 4 cosas de los que enseña …
A

a) Advertencia (Deut. 4:9-10)
b) Mandato (Deut. 6:3-7)
c) La palabra de Dios y los que enseña (Deut. 11:18-21)
d) La meta de Dios (Deut. 31:12-13)

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11
Q
  1. Jesus como maestro …
A

a) la verdad personificada
b) Tenia un interés genuino por la gente
c) Enseñaba a la gente
d) conocía la Biblia
e) conocía al hombre

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12
Q
  1. Da ejemplos de personas con las que trabajo Cristo.
A

a) Juan no era perfecto pero dio a conocer la gloria de Dios.
b) Pedro era impetuoso pero tomo su cruz.
c) Tomas era incrédulo pero creyó en la resurrección.
d) Judas traidor y termino con su vida.

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13
Q
  1. Cuáles eran los propósitos de Jesús para enseñar?
A

a) Forma ideales rectos
b) Fijo sus convicciones firmes
c) Conversión a Cristo (Lc. 15:18)
d) Relacionarnos con otros (Jn. 13:34; Mt. 5:44)

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14
Q
  1. Menciona otros propósitos de Jesus para enseñar.
A

e) Hacer frente a los problemas de la vida, desarrollar discípulos felices y unificados.
f) Formar un carácter maduro (Ef. 4:13)
g) Prepara para el servicio (Mt. 28:19-20)

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15
Q
  1. De la definición de la conducta cristiana.
A

Habla del creyente que tiene a Cristo en su corazón y su conducta debe ser para honrar y glorificar a Dios.

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16
Q
  1. El desarrollo espiritual se produce en la vida de relación con …
A

a) Dios

b) Projimo

17
Q
  1. La manifestación ____ de una vida _____.
A

exterior; interior

18
Q
  1. Mencione los dos tipos de conducta.
A

a) Indeseables (Gal. 5:16-26; Ef. 4:20; 6:9)

b) Deseables (Rom. 12:10, 14, 17, 19: %:22-23)

19
Q
  1. Cuál es la fuente de poder del cristiano?
A

La presencia y obra del E.S.

20
Q
  1. Qué actitudes son necesarias hacia al E.S.?
A

a) Ayuda en la debilidad (Rom. 8:26)
b) Todo lo puedo en Cristo (Fil. 4:13)
c) Separados de el nada podemos hacer (Jn. 15:5)

21
Q
  1. Cuál es la voluntad de Dios en relación a la conducta cristiana ..
A

a) Mandamientos (Gal. 5:16)

b) Sus promesas (Col. 1:13; Deut. 31:6)

22
Q
  1. Cuáles son las dos naturalezas del creyente?
A

(Rom. 7:15-19; Gal. 5:17) A quién obedecer?

23
Q

Mencione los principios en la enseñanza de estas verdades.

A

a) Comprender el origen de sus problemas.
b) Comprender sus necesidades
c) Buscar el fruto del E.S/El maestro debe 1) ser ej. 2) referido a la Biblia.

24
Q

Mencione algunos recursos a nuestro alcance para enseñar.

A

a) Biblia
b) Orar por ellos
c) Dejarles tarea
d) Participacion de los niños
e) Reglas
f) Ej. de la vida real

25
Q

Recite el versículo de memoria personal para la clase.

A

Enséñame, oh Jehová, tu camino; caminaré yo en tu verdad; Afirma mi corazón para que tema tu nombre.