mi-session Flashcards

1
Q

Nomme quelques institutions que l’on retrouve aux États-Unis

A

Congrès, fédéralisme, départements, Cour suprême, partis politiques etc.

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2
Q

En grands points, qu’est-ce qu’une institution?

A

ce sont des règles formelles/informelles qui servent à assurer une stabilité sociale/poitique, qui évoluent dans le temps et qui offrent un certain cadre pour réguler les États.

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3
Q

En quoi les individus et les institutions sont interreliés?

A

Les institutions modulent les aspirations des individus MAIS les individus peuvent changer les institutions à travers le temps (les institutions dépendent des individus et vice-versa)

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4
Q

Quelle est la principale utilité des institutions?

A

Elles servent de moyens de pression/armes de coercition pour régler des problèmes d’action collective

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5
Q

Quelles sont les explications possibles à la baisse de confiance depuis les années 60 des américains envers leurs institutions politiques?

A

Les scandales, la polarisation (positions de moins en moins centristes), l’accès plus grand à l’information (éducation et médias de masse)

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6
Q

Pourquoi est-ce important que les gens aient une confiance envers leurs institutions politiques?

A

Car la légitimité/crédibilité des institutions viens de la confiance de la population

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7
Q

Comment peut-on expliquer que les petites entreprises et l’armée reçoivent un grand niveau de confiance de la population américaine?

A

Car les petites entreprises offrent une proximité entre la population et les institutions. L’armée, quant à elle, est très valorisée puisqu’un grand prestige est associé à l’image de la force aux États-Unis.

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8
Q

Quels sont les cinq grands mythes fondateurs aux États-Unis?

A

1) L’individualisme et le culte de la liberté (chaque personne est responsable de son destin personnel)

2)L’optimisme dynamique (self-made-man, il suffit de travailler dur pour être capable de saisir les opportunités pour améliorer son sort)

3) Le capitalisme et la croyance au marché (la prospérité matérielle/richesse sont énormément valorisés)

4)Le moralisme et l’idéalisme/. le matérialisme et l’hédonisme (la politique dit servir les valeurs morales de la société (souvent religieuses)/ fierté associée à la consommation de masse)

5)Le patriotisme, le nationalisme et l’exceptionnalisme (fierté de leur pays et conviction que les États-Unis ont rendu service à l’humanité dans tous les domaines/ certaine arrogance associée aussi)

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9
Q

Mets en ordre les évènements suivants:
-Les articles de la confédération
-Traité de Paris
-Les deux congrès continentals
-Déclaration d’indépendance
-Boston Tea Party

A

-Boston Tea Party
-Les deux congrès continentals
-Déclaration d’indépendance
-Les articles de la confédération
-Traité de Paris

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10
Q

Pourquoi les États-Unis font une déclaration d’indépendance à la Grande-Bretagne?

A

-Ils souhaitent régler le problème de « taxation without representation »

-On veut mettre le pouvoir de changer de gouvernement quand ce dernier ne tient plus ses promesses dans les mains de la population (encore aujourd’hui, besoin de participer activement/directement à la vie politique)

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11
Q

Pourquoi la première tentative de confédération n’a pas fonctionné?

A

à cause de nombreuses querelles tarifaires, du manque de règles pour l’importation/exportation, de l’appui jamais assez grand lors de décisions (9/13 appuis requis) et de l’absence d’une monnaie commune.

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12
Q

Comment se déroule la rédaction des articles de la Confédération? Quels sont les changements dus à ces articles?

A

-Un ensemble d’états souverains se réunissent dans le but de se partager des compétences, de régler la défense commune, le bien-être commun, etc. / Les états sont représentés par 2 à 7 délégués mandatés pour 3 ans selon leur démographie et on a besoin de l’appui de 9 états sur 13 pour adopter des lois.

-L’évènement stipule la liaison des 13 états mais on n’a pas de gouvernement commun encore

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13
Q

Qui sont les personnes suivantes?
-George Washington
-Thomas Jefferson
-Alexander Hamilton
-John Adams

A

Ils sont considérés comme les pères fondateurs des USA par leur contribution dans la rédaction de la Constitution des USA 1789.

-Georges Washington = premier président

-Thomas Jefferson = 3e président, représente le monde rural du Sud (riches)

-Alexander Hamilton = premier secrétaire du Trésor / porte-parole des intérêts du Nord-Est des USA

-John Adams = deuxième président

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14
Q

Résume les trois projets de Constitution

A

1) Le plan de Virginie- proposé par James Madison, propose législature bicamérale, représentation proportionnelle et président nommé par le Congrès

2)Le plan du New Jersey- proposé par William Paterson, propose une représentation égalitaire des élus au Congrès et des juges nommés à vie pour assurer une indépendance politique

3)Le plan d’Alexander Hamilton- inspiré par le système britannique ou un veut un président élu à vie, mais pour assurer une stabilité dans un nouvel État

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15
Q

Pourquoi dit-on que la constitution est « le compromis du Connecticut » ?

A

Car on a fait trois grands compromis:

1) Fédéralisme: On interdit le droit d’abolir le gouvernement des États par le fédéral on instaure un partage des compétences. Cela permet aux États de garder une certaine souveraineté, mais on donne toutefois le droit au fédéral de pouvoir taxer la population afin de redistribuer équitablement.

2) Représentation: création d’une chambre des représentants ayant une représentation proportionnelle, mais création aussi d’un sénat, où la représentation est égalitaire

3) Élection du président: On laisse la population voter pour le collège électoral, qui eux, votent pour le président.

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16
Q

Quel est l’enjeu de l’esclavage lors de la Convention?

A

Comme les esclaves sont nombreux, ils représentent une grande partie de certains états et pour décider du nombre de représentants à la chambre des représentants, on se demande si on doit compter les esclaves étant donné que le Nord est contre l’esclavage, alors que le Sud pour. On accepte la clause du 3/5 où on s’entend pour dire qu’un esclave compte pour 3/5 d’une personne. Cela amène une surreprésentation des états du Sud au Congrès pour une centaine d’années.

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17
Q

Que représentent les articles 1 à 3 de la CT?

A

1: pouvoir législatif
2: pouvoir exécutif
3: pouvoir judiciaire

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18
Q

Que représentent les articles 4 à 7 de la CT?

A

4: États, citoyenneté et nouveaux États
5: processus d’amendement
6: « loi suprême du territoire »
7: Ratification (appui de 9 états)

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19
Q

Qu’est-ce que le système de checks and balances?

A

ce sont des mécanismes de surveillance pour contrer aux possibles abus de pouvoirs.

Par exemple:

-Le législatif (congrès) a comme moyens de contrôle envers l’exécutif: le vote des lois, du budget, de l’organisation des forces armées, de la déclaration de guette, du renversement du veto du président, le pouvoir de destitution, d’approbation des traités et des nominations par le président. / les moyens de contrôle du législatif envers le judiciaire sont: l’approbation de nomination des juges, les votes sur l’organisation des tribunaux, destitution des juges fédéraux et votes sur de nouvelles lois

-L’exécutif (la présidence) a comme moyens de contrôle envers le législatif: la convocation de sessions extraordinaires au congrès, l’exécution des lois, le droit de veto sur les projets de lois et budgets et la propositions de politiques, lois ou budgets. / les moyens de contrôle que l’exécutif a envers le judiciaire: proposition de nomination des juges fédéraux, exécution des jugements des tribunaux, proposition sur l’organisation des tribunaux fédéraux

-Le judiciaire (les tribunaux) a comme moyen de contrôle sur le législatif: le pouvoir d’interpréter la constitutionnalité/ invalider des lois / envers l’exécutif: le pouvoir d’interpréter la constitutionnalité/ d’interdir des actions de l’exécutif

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20
Q

Pourquoi as-t-il fallu près de trois ans pour ratifier la constitution?

A

car il fallait la ratification de 9 États et de nombreuses inquiétudes étaient au coeur des débats tels que le manque de place des droits et libertés dans les écrits.

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21
Q

Comment peut-on amender la CT?

A

avec l’accord du 3/4 des législatures des États ou conventions spéciales.

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22
Q

Qu’est-ce que le Bill of Rights?

A

C’est une série de dix amendements assurant la fidelité des gouvernés envers le gouvernement fédéral qui garantit leurs droits dans la constitution, par exemple:

Amendement 1. protection d’un espace permettant le débat public

Amendement 2. droit de porter l’arme

Amendement 8. interdit peines cruelles

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23
Q

Nomme trois amendements ayant été fait qui ne font pas partie du Bill of Rights

A

13e. émancipation (fin de l’esclavage)
19e. droit de vote aux femmes
22e. limite de deux mandats présidentiels

24
Q

Comment se perçoit l’évolution du droit constitutionnel depuis 1787?

A

par les amendements, les interprétations de la cour suprême et l’évolution politique naturelle

25
Q

Nomme deux cas où les interprétations de la Cour suprême on permit de faire évoluer le droit constitutionnel

A

1- Marbury vs Madison: donne à la cour suprême le pouvoir du judicial review, soit de pouvoir déclarer des lois inconstitutionnelles.

2-McCullough vs Maryland: on déclare la suprématie du gouvernement fédéral devant les États (centralisation)

26
Q

En quoi l’évolution politique naturelle peut elle faire évoluer la Constitution?

A

par l’apparition des partis politiques, par les commissions permanentes au Congrès et par augmentation de la puissance des USA (population, enjeux)

27
Q

Pourquoi est-ce important de différencier les libertés individuelles des droit individuels aux USA?

A

Parce que puisque les libertés individuelles sont là à titre de protection pour les individus contre les abus du gouvernement, les droits individuels sont là à titre de protection pour la population par le gouvernement. Aux US, on priorise en justice les libertés individuelles aux droits individuels.

28
Q

Quel est le principe de base du fédéralisme américain?

A

L’autonomie des États

29
Q

Donne un élément de la Constitution qui permet de démontrer la décentralisation du pouvoir

A

Le 10e amendement: Garantit le pouvoir résiduaire aux États en cas de création de nouvelles compétences

30
Q

Quelles sont les trois composantes du fédéralisme américain?

A

compromis, pas figé dans le temps, décentralisé

31
Q

Quel est le principe de primauté des lois nationales?

A

Le fait que malgré le pouvoir résiduaire des États, les lois nationales priment sur les lois des États (ex: déségrégation des écoles en Arkansas)

32
Q

Qu’est-ce qu’une clause élastique?

A

Elle est garantie par l’art.1 de la CT: accorde le pouvoir au Congrès de faire toutes les lois nécessaires et convenables pour mettre à exécution les pouvoirs du gouvernement fédéral, lois qui ne sont pas spécifiquement mentionnées dans la Constitution.

33
Q

Nomme 3 compétences déterminées par la Constitution qui sont a) au gouvernement fédéral b) au gouvernement des États c) partagées

A

a)Pouvoirs militaires, pouvoir de déclarer la guerre et d’établir les systèmes de poste

b)Établir les gouvernements locaux, écoles, règlements des mariages

c) Taxes, banques, criminalité

34
Q

Quelles sont les différences entre le fédéralisme duel et le fédéralisme coopératif?

A

Fédéralisme duel:
Trois sphères clairement identifiables et séparées, où le rôle du fédéral est exhaustif aux pouvoirs énumérés dans la CT. Selon l’art. 1 de cette CT, le reste des compétences revient aux États et municipalités. Les sphères d’autorité sont autonomes et dans un tel fédéralisme, les états ont plus d’autonomie. Dans ce type de fédéralisme, on retrouve l’enjeu de la clause du commerce, on retrouve la doctrine de nullification comme George C. Wallace

Fédéralisme coopératif:
Évolue dans le contexte du New Deal avec Roosevelt qui, à l’époque, impose de nombreuses règlementations contraignantes aux employeurs suite à la crise financière de 1929 (très interventionniste). Dans ce fédéralisme, on préconise beaucoup le partage des responsabilités (ex: demander de l’aide au fédéral car capacités financières plus grandes. Amène une plus grande capacité de taxer du fédéral (plus grands transferts). Coopérations mais tensions, car toujours l’importance d’autonomie des États

35
Q

Quel est l’enjeu de la clause du commerce?

A

C’est un enjeu important de contestation aux É-U, car donne plus d’importance au gouvernement fédéral (mal vu avec l’importance de l’autonomie des états).L’arrêt McCulloch v. Maryland rappelle d’ailleurs la prépondérance fédérale liée à la monnaie/commerce

36
Q

Qu’est-ce que la doctrine de nullification?

A

C’est le principe selon lequel les États pourraient annuler une loifédérale qui, selon eux, contrevient à la CT ou à l’autonomie des États (principe reconnu dans la CT). Elle n’a jamais été employée par les tribunaux, car les demandes des États étaient trop « exagérées » (ex: George C. Wallace, vouloir utiliser la doctrine pour annuler l’abolition de la ségrégation)

37
Q

Pourquoi dit-on que dans les deux types de fédéralisme (duel et coopératif), le fédéral est toujours avantagé?

A

Grâce à son levier important: l’argent. Grâce aux transferts fédéraux, les États développent une dépendance variable au fédéral (exemple avec limites de vitesses, où les États, pour garder leurs subventions, se sont pliés aux demandes fédérales / exemple de programmes médicaux)

38
Q

Nomme quatre types de transferts fédéraux, du plus intrusif au moins intrusif pour les États

A

Categorical grants (Medicaid), Project grants (National Science Foundation), Block grants (prévention du crime), Revenue sharing (Emergency Highway)

39
Q

Qu’est-ce qu’un « Laboratoire de démocratie »?

A

C’est le fait d’établir des programmes (ex:Obamacare) à l’échelle nationale basés sur des tentaives à plus petite échelle dans les états.

40
Q

Décris moi le pouvoir dans les États

A

Chacun des 50 États a sa Constitution, son Congrès et son gouverneur. On y compte donc 99 chambres, puisque le Nebraska a abolit son Sénat. On retrouve aussi des gouvernements locaux, comme le County (applique localement des règles ou dispense des services d’administration), la municipalité (qui s’occupe du zonage et de la police), le district scolaire (encadrement des écoles publiques) et le district spécial (services publics précis: ressources naturelles, incendies, égouts)

41
Q

Dans quelle situation politique se retrouve-t-on en trifectat?

A

Lorsque le même parti politique contrôle l’ensemble de la législature et de l’exécutif.

42
Q

Aux É-U, on retrouve une démocratie directe, comment s’exerce-t-elle?

A

Par initiatives populaires;
-par voie de pétition par la population, on force le gouv. à adopter des modifications à la CT ou à des projets de lois (s’exerce au niveau de l’État, pas au niveau fédéral)

Par référendums;
-par voie de référendums autorisés par l’État

Par Procédure de révocation;
-par voie de recall/destitution, possibilité de mettre en place des pétitions pour destituer un président quand il y a des bris de contrats moraux majeurs.

43
Q

Pourquoi le cas de la COVID19 démontre un bon exemple de l’autonomie des États en conflit avec un besoin d’uniformité entre les états?

A

Car avec les obligations concernant le port du masque, on voit la disparité dûe à l’autonomie des États garantie dans la CT, mais on voit aussi qu’il y a une grande disparité et que c’est pourquoi il faut garder un palier assurant une certaine uniformité entre les états.

44
Q

Quels sont les trois éléments favorisant le bipartisme? Explique-les brièvement.

A

1- Le système électoral (Loi de Duverger)

2-Les institutions gouvernementales
(pas de partage de pouvoirs entre les différents pouvoirs, où il n’y a pas de petits partis qui tranchent / pas de ligne de partis / le financement des campagnes se font presque juste aux deux grand partis)

3-Les facteurs sociologiques
(Très grande polarisation dans la population donc pas vraiment de place pour d’autres partis)

45
Q

Qu’est-ce qu’un réalignement?

A

Changement fondamental généré par une nouvelle ligne de fracture et une reconfiguration importante des affiliations partisanes individuelles

46
Q

Trois grand réalignements se sont réalisés aux É-U depuis la fin du 18e siècle. Explique-les.

A

Au départ, les démocrates représentent les progressistes et les ouvriers/ les républicains représentent les ségrégationnistes

1)Dans les années 1860 avec Lincoln, on voit un réalignement, car ce républicain milite pour l’abolition de l’esclavage. Pendant 100 ans, le parti démocrate devient donc le parti ségrégationniste, ce qui montre une coalition entre les ségrégationnistes et les progressistes.

2) Le deuxième réalignement se fait dans les années 1960 avec Kennedy et Jonhson (démocrates) et le mouvement pour les droits civiques. Le parti républicain est de plus en plus à droite avec un électorat religieux et ségrégationniste

3) Arrivée de Trump qui profite de la crise identitaire pour tirer le parti encore plus vers la droite.

47
Q

Pourquoi dit-on que les partis politiques aux É-U sont des coalitions?

A

Car sur le spectre idéologique, les partis rassemblent les intérêts de plusieurs personnes à la fois, des intérêts parfois très différents(ex: dans les années 1930, le parti démocrate est plus a droite que le républicain)

48
Q

Nomme trois grands courants idéologiques républicains / trois grand courants pour les démocrates.

A

R
1-Sécurité nationale
2-Non-intervention de l’État (self-made-man et moins de taxes/impôts)
3-Nationalisme économique pour sauver une Amérique en déclin

D
1-Meilleur partage de la richesse/pouvoir
2-pposition de la droite chrétienne
3-Bâtir des coalitions avec le parti adverse

49
Q

Qu’est-ce que la « trumpification » du parti républicain?

A

C’est le fait de radicaliser tellement le parti que tous les élus modérés se font remplacer par des plus radicaux, à cause de la pression de plus en plus forte de ne pas collaborer avec les démocrates.

50
Q

Qu’est-ce que le freedom Caucus?

A

Groupe de démocrates plus à droite. Ce sont souvent eux qui retardent l’élection du speaker (exemple McCarthy)

51
Q

Pourquoi remet-on en question l’indépendance des électeurs indépendants?

A

Car même si 40% des électeurs sont indépendants, 3/4 d’entre eux penchent vers l’un ou l’autre des deux grands partis.

52
Q

Pourquoi les tiers partis sont-ils importants?

A

1-Représentent les idées minoritaires
2-Permettent aux gens qui sont insatisfaits de voter pour un autre parti
3-Permettent de mettre de l’avant de nouveaux enjeux

53
Q

Quels sont les trois grands types de tiers partis?

A

1- monomaniaques : 1 seul thème (ex: Know nothing contre l’immigration)

2-Partis autour d’une personnalité populaire (Roosevelt)

3-Partis idéologiques: programmation complète, qui dure plus dans le temps (ex: communist party)

54
Q

Pourquoi est-ce difficile pour les tiers partis?

A

à cause du système des collèges électoraux, du manque de financement, du manque de visibilité, des résultats décourageants et à cause du « winner takes all »

55
Q

Qu’est-ce que le « Winner takes All »?

A

Le fait que le parti ayant la majorité de votes dans un État remporte tous les votes de cet État.

56
Q

En quoi les banlieues sont-elles importantes lors des élections?

A

Comme les villes populées votent généralement démocrate t que les villes rurales votent généralement républicain, ce sont souvent les banlieues qui font basculer le vote.

57
Q

Dresse un portrait typique d’un démocrate vs républicain

A

D
Femme, groupes ethnoculturels, de 18-44 ans, grandes villes, Nord, libéraux

R
Homme, blanc, 45 ans et plus, milieu rural, du Sud, conservateur.