Brainscape's Knowledge GenomeTM


Top Flashcards (Certified)
All Flashcards

IPPMP > Mga teoretikal na modelo > Flashcards

Mga teoretikal na modelo Flashcards

1
Q

nagaganap sa ating kapaligiran

A

Environmental Stimuli

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

gamit ang 5 na pandama(senses) sa pagproseso ng impormasyon; 3-5 bagay sa 4 segundo kayang maalala

A

Sensory Memory

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

pinaghihiwalay ang may kabuluhan at walang kabuluhang mga impormasyon bago ilagay sa short term memory

A

Attention

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

pansamantalang imbakan ng impormasyon; 7 na bagay sa 15-30 segundo kayang maalala

A

Short-term memory

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Pinapaulit-ulit ang impormasyon upang maalala ng short-term memory

A

Maintenance Rehearsal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

pag-intindi ng kahulugan ng impormasyon upang mailagay sa long-term memory

A

Elaborative Rehearsal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

permanenteng imbakan ng impormasyon; walang limitasyon

A

Long-term memory

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

pagkuha ng impormasyon galing sa long-term memory papunta sa short-term memory upang magamit

A

Retrieval

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

ito ay tinatawag ding “information processing model”

A

Cognitive (information) Processing Model

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

ipinapakita ang pagkalap, pag-imbak ng impormasyon kaugnay sa pagkatuto ng tao

A

Cognitive (information) Processing Model/

Kognitibong (Impormasyon) Prosesong Modelo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

pokus sa dalawang sistema ng pagproseso ng impormasyon: berbal at di-berbal

A

Dalawahang Coding na Modelo/ Dual Coding Model

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Pagklasipika ng impormasyon kung ito ba ay logogens (verbal) o imagens (non-verbal)

A

Representational

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

pagtukoy ng katumbas sa kabilang sistema

A

Referential

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

pagtukoy ng katumbas sa sariling sistema

A

Associative

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

tao na nakaisip ng 2 paraan upang mapalawak ng tao ang kaniyang natutunan

A

Paivio

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

katalinuhan sa pagkakita ng mga bagay o biswal

A

Spatial Intelligence

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

isang technik ng pagkakabisado

A

Mnemonics

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

naglathala ng social learning theory

A

Albert Bandura

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

taon ng pagkalathala ng social learning theory

A

1960’s

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

pagpapalawak papunta sa socio-cognitive theory

A

1986

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

paggaya sa aksyon ng isang modelo base sa kinahinatnan ng nasabinh aksyon

A

Socio-cognitive Theory

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

malaking impluwensiya sa indibidwal kung gagayahin nila ang nakitang aksyon o gawain

A

Kinahinatnan o resulta

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

tatlong uri ng modelo

A
  1. Live
  2. Verbal
  3. Symbolic
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

isinagawang ekperiment ni Albert Bandura kaya napatunayan ang teorya niya

A

Bobo Doll Experiment

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
maaaring matuto sa pamamagitan ng pag-obserba at pag-gaya sa mga may potensiyal na modelo
Modelling
26
katangian ng nay potensiyal na modelo (4)
1. Kakayanan 2. Edad 3. Katayuan sa buhay 4. Pagpapakita ng ugali na tugma sa sitwasyon
27
konsepto ni Albert Bandura (1978) na may ugnayan at impluwensiya ang cognitive, environmental at behavioral proseso ng pagkatuto at pakikibagay sa kapaligiran
Reciprocal Determinism
28
4 na nasa reciprocal determinism under ng behavior (HINDI ito yung nasa diagram)
1. Personal 2. Self-Efficacy 3. Behavioural 4. Environmental
29
nasa pinakataas na pwesto ng diagram ng reciprocal determinisim
Behavior
30
nasa gitnang baba na pwesto ng diagram ng reciprocal determinisim
Personal Factors
31
nasa kaliwang-baba na pwesto ng diagram ng reciprocal determinisim
Environmental Factors
32
nasa kanang-baba na pwesto ng diagram ng reciprocal determinisim
Behavioral Factors
33
self-efficacy, karanasan, ekspektasyon ng indibidwal
Personal
34
paniniwala ng indibidwal na kaya niyang gawin ang isang aktibidad
Self-efficacy
35
reaksyon o tugon na natanggap ng tao sa ginawa
Behavioural
36
pisikal na kapaligiran na kinabibilangan
Environmental
37
transaksyon ay nakabase sa interpretasyon na nabuo ng mambabasa at nais ipahiwatig ng manunulat
Pangwikang Transaksyonal na Modelo
38
naglathala ng Pangwikang Transaksyonal na Modelo
Louise Rosenblatt
39
taon ng paglathala ni Louise Rosenblatt
1988
40
[PTM] 3 Parte ng Pagbabasa
1. Pakikipag-transak sa teksto 2. Paninindigan ng Mambabasa 3. Pagpukaw, tugon, at pagsasalin
41
[PTM] 3 Parte ng Pagsusulat
1. Transaksyon ng Pagsusulat 2. Paninindigan ng Manunulat 3. Pagbabasa ng manunulat/may akda
42
nakakaapekto sa ating paraan ng pagbasa at pagsulat-sa pagpapakahulugan, pagunawa o pagintindi
Karanasan
43
4 na parte sa Komunikasyon sa pagitan ng may akda at mambabasa
1. Pagiging wasto ng Pagsasalin 2. Ginagarantiyang Pagpapahiwatig 3. Batayan para sa pagpapatuloy 4. Pampanitikang aspekto ng mabisang pagbabasa
44
pagsuri kung tama ang interpretasyon (pagpapakahulugan, mensahe, tugon)
Pagiging wasto ng Pagsasalin/Validity of Interpretation
45
pinakapinaniniwlaaang menshae ng binasa dahil may mga ebidensiya para rito
Ginagarantiyang pagpapahiwatig/Warranted Assertability
46
magbigay dapat ang manunulat ng pahiwatig kung ano ang napiling pamamaraan at sa kabilang dako ay dapat maintindihan ng mambabasa ang layunin na ito
Batayan para sa Pagpapatuloy/Criteria for the continuum
47
ang pinili na stansa ng mambabasa/tagapakinig/manunulat ang magiging pamantayan
Pampanitikang aspekto ng mabisang pagbabasa/Literary aspects of Efferent Reading
48
paguugali o pinagmulang impormasyon ng manunulat ay batay sa personal, sosyal at kulturang karanasan
Transaksyon ng Pagsusulat / Writing Transaction
49
orihinal na konsepto na nais ipahiwatig ng manunulat na kadalasan ay efferent
Paninindigan ng Manunulat / Writer’s Stance
50
2 uri ng Pagbabasa ng may akda/manunulat
1. Ekspresyon-nakatuon na may akdang pagbabasa | 2. Pagtanggap-nakatuong pagbabasa
51
layuning suriin ang salita at angkop na paggamit nito
Ekspresyon-nakatuon na may akdang pagbabasa
52
nagbabasa ang manunulat sa pananaw ng mambabasa
Pagtanggap-nakatuong pagbabasa
53
pag-basa’t pagunawa ng mambabasa
Pakikipagtransak sa teksto / Transacting with the text
54
layunin at gawi ng mambabasa
Paninindigan ng Mambabasa (Reader’s Stance)
55
2 uri ng Paninindigan ng Mambabasa (Reader’s Stance)
1. Estetika/Aesthetic | 2. Mabisa/Efferent
56
sentro ng atensiyon ay nakatuon sa karanasan o damdamin ng mambabasa sa teksto
Estetika / Aesthetic
57
sentro ng atensiyon ay ang nilalaman ng teksto
Mabisa / Efferent
58
emosyon at ideyang umiiral habang nagbabasa ng teksto
Pagpukaw / Evocation
59
reaksiyon sa binasa
Tugon / Response
60
2 uri ng tugon
1. Second stream of response | 2. Expressed response
61
tugon ng mambabasa habang binabasa ang teksto
Second stream of response
62
tugon ng mambabasa pagkatapos mabasa ang teksto; pagpapahalaga sa kahulugan ng binasa
Expressed response
63
pagpapakahulugan at kongklusyong nabuo
Pagsasalin / Interpretasyon

IPPMP (3 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2025 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions