Metodología

Question 1

Características del positivismo

Answer 1

Busca hechos o causas de los fenómenos
Cuantitativo
Conocimiento sistemático, comprobable y comparable, medible y replicable

Question 2

Características del interpretativo

Answer 2

El conocimiento no se descubre, se construye
Cualitativo
No es una generalización, es más la peculiaridad del fenómeno

Question 3

Validez. Contenido

Answer 3

Se establece a través del juicio de expertos y la revisión de contenido de expertos.
Es el grado en que la medición representa el concepto medido

Question 4

Validez. Constructo

Answer 4

Se establece a través de la acumulación de evidencia empírica. Grado en que una prueba mide los resultados que esta da

Question 5

Validez. Criterio

Answer 5

Se juzga la validez de un instrumento al compararlo con algún criterio externo establecido previamente

Question 6

Características del socio - crítico

Answer 6

Usa el conocimiento para alcanzar la libertad para toda persona.
Intenta transformar la realidad que investiga.
Pretende la autonomía racional y liberadora del ser humano

Question 7

Nivel de medición ordinal - escala categórica

Answer 7

Implica un orden en la respuesta, hay jerarquías de mayor a menor

Question 8

Nivel de medición de razón - escala numérica

Answer 8

Existe un cero absoluto, lo que significa que no hay valor negativo

Question 9

Nivel de medición intervalo - escala numérica

Answer 9

Hay un cero arbitrario, no absoluto

Question 10

Fuente de información primaria

Answer 10

Directamente del autor o de quien la haya generado

Question 11

Fuente de información secundaria

Answer 11

Contiene información primaria sintetizada y reorganizada. Facilita y maximiza el acceso a las fuentes primarias

Question 12

Fuente de información terciaria

Answer 12

Se usa para buscar datos o para obtener una idea general sobre un tema, índices, bibliografías o directorios

Question 13

Censo

Answer 13

Estudio de la población total o nacional

Question 14

Sondeo

Answer 14

Encuesta relámpago porque tiene un número reducido de preguntas

Question 15

Encuesta

Answer 15

Se usa para conocer de manera general determinadas circunstanciaste un tema

Question 16

Epistemología

Answer 16

Estudia la relación entre el investigador y el conocimiento. Es decir, sobre la naturaleza del conocimiento

Question 17

Tipos de muestra - casos extremos

Answer 17

Casos ricos en información y son especiales de alguna forma

Question 18

Tipos de muestra - conveniencia

Answer 18

Obtener la mejor información en el menor tiempo posible

Question 19

Tipos de muestra - variación máxima

Answer 19

Usa varias perspectivas para representar la complejidad y para documentar diversidad

Question 20

Muestra aleatoria simple

Answer 20

Selección aleatoria para asegurar que todos tengan la misma probabilidad de ser seleccionados

Question 21

Muestra conglomerada

Answer 21

Las unidades de análisis se encuentran en determinados lugares físicos o geográficos

Question 22

Muestreo por cuotas

Answer 22

Para estudios de opinión generalmente. Cuestionarios aplicados en lugares públicos a personas según ciertas variables demográficas

Question 23

Diseño etnográfico

Answer 23

Análisis de la cultura desde diferentes categorías

Question 24

Diseño investigación - acción

Answer 24

Aporta información que guíe la toma de decisiones para resolver problemas cotidianos e inmediatos. Parte del trabajo colaborativo con los sujetos implicados

Question 25

Diseño teoría fundamentada

Answer 25

Clasifica los datos para convetirlos en conceptos

Question 26

Validez interna - datos

Answer 26

Triangulación de datos para contrastar y comparar la información

Question 27

Validez interna - teorías

Answer 27

Uso de diferentes teorías para tener una interpretación más completa

Question 28

Validez interna - metodológica

Answer 28

Uso de diferentes métodos (cualitativos y cuantitativos) para analizar un mismo fenómeno

Question 29

Regresión lineal simple

Answer 29

Relación lineal entre dos variables. Usa la ecuación y= a + bx

Question 30

Regresión lineal múltiple

Answer 30

Relación entre una variable de interés y un conjunto de variables explicativas. Usa la ecuación y= a + b1x1 + b2x2 + b3x3…

Question 31

Correlación

Answer 31

Analiza la relación entre dos variables que se alteran en un periodo de tiempo

Question 32

Correlación positiva

Answer 32

Las variables evolucionan en el mismo sentido

Question 33

Alcance exploratorio

Answer 33

Se hace sobre un tema desconocido y los resultados son una visión aproximada

Question 34

Alcance correlacional

Answer 34

Analiza si dos variables están en correspondencia

Question 35

Alcance explicativo

Answer 35

Establece causa - efecto entre sus variables. Responde a las causas de los fenómenos y es sistemático y lógico

Question 36

Alcance descriptivo

Answer 36

Describe el fenómeno y define conceptos

Question 37

Preexperimental

Answer 37

Aproximación al fenómeno de estudio para generar hipótesis y luego medirlas. No se manipulan variables. Se aplica un estímulo para generar hipótesis y luego medirlas

Question 38

Cuasi experimental

Answer 38

Pone a prueba una hipótesis manipulando una variable independiente. No se pueden asignar las unidades de investigación aleatoriamente

Question 39

Longitudinal

Answer 39

Se observan situaciones existentes y no se manipulan variables, esto no es experimental

Question 40

Distinción de sentimientos

Answer 40

Cómo hace sentir

Question 41

Distinción de eventos

Answer 41

Identifica las ideas y significados para desarrollar conceptos derivados de eventos

Question 42

Reconocimiento de lenguaje

Answer 42

Identifica un lenguaje propio de un grupo

Question 43

Diseño experimental

Answer 43

Busca provocar un resultado través de la manipulación de una variable

Question 44

Diseño no experimental

Answer 44

Busca entender fenómenos a partir de lo ya dado