method of teaching Flashcards
1
Q
- «Басқаларды бақылай отырып, жаңа мінез-құлық қалай қалыптасатынын білуге болады» - деген тұжырымға негізделген оқу тәсілі
A
Әлеуметтік-жағдаяттық тәсіл
2
Q
- Кохлберг бойынша ережелерді абсолютті және мызғымас деп қабылдайтын моральдік пайымдау кезеңі
A
Тілалғыштық және жазалау
3
Q
- Бағалаудың негізгі мақсаттарының бірі оқушылар мен мұғалімдерге білім, түсіну және дағды туралы хабар беру
A
Кері байланыс ұсыну
4
Q
- Сыныпқа байланысты «Қара жәшік» ішіндегі жұмыс
A
Оқушымен бірге критерийлерді талдау
5
Q
- Білімді жаңа жағдайларға ойластыру және әртүрлі мәнмәтіннен алынған түрлі ақпаратты пайдалану арқылы оқу қабілеті
A
Ұқсастық бойынша пайымдау
6
Q
- Жаттап алған білімді анықтауға арналған сұрақ
A
Төмен дәрежелі
7
Q
- Тапсырманы орындауға кеңес берілмегендіктен, оқушының қабілеті жетіп тұрса да, тапсырманы орындай алмауы (Дж.Флейвелл)
A
Өнімділік тапшылығы
8
Q
- Сындарлы оқыту теориясы негізделген тұжырым
A
Оқушылардың бұрынғы алған білімдері жаңа білімдерімен үйлескенде ойлауы дамиды
9
Q
- Блум таксономиясының пән бойынша білімдерді, әдістерді және ережелерді түрлі нұсөада пайдалану
A
Талдау қадамына сәйкес
10
Q
- Велосипед жүргізу туралы білімді сақтауға жауап беретін жады түрі
A
Рәсімдік
11
Q
- Жан Пиаже бойынша, өсіп келе жатқан баланың заттық дүниемен және аз мөлшерде әлеуметтік ортамен эксперимент жасауы
A
Танымдық даму
12
Q
- Іс-әрекеттерді қалай іске асыру керектігі туралы білім терең сақталатын түрі
A
семантикалық
13
Q
- Тиімді білім ортасын қалыптастырудың негізгі факторларының бірі
A
Мұғалімнің сыныпта не болып жатқанын түсінуі
14
Q
- Топтық талқылауда кездесетін кумулятивтік әңгіменің сипаттамасы
A
Айтылған идеялар топта үнемі мұқият бағалана бермейді
15
Q
- Оқушылар мен мұғалімдерге жетістіктер мен даму туралы хабар беруді көздейтін бағалау мақсаты
A
Кері байланыс ұсыну
