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Bruit et audition > Mesure de bruit > Flashcards

Mesure de bruit Flashcards

1
Q

Quels sont les 3 types de mesure que l’on peut prendre pour quantifier le bruit ?

A

Le bruit émis par la machine directement.
Le bruit ambiant en général (cartographie).
L’exposition (dose journalière).

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2
Q

Quelles sont les 4 étapes de la planification ?

A

1) L’objet de la prise de mesure : conformité aux règlements sur le bruit, prévention auditive, lutte contre le bruit, etc.
2) Les sources du bruit et à quels moments elles produisent ce bruit.
3) L’aspect temporel du bruit.
4) L’emplacement des personnes exposées.

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3
Q

Quels sont les 4 aspects temporels du bruit ?

A

Soutenu, varié, intermittent et impulsif

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4
Q

Donne-moi des exemples d’objet de la prise de mesure.

A

Conformité aux règlements sur le bruit.
Prévention auditive.
Lutte contre le bruit, etc.

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5
Q

V ou F : Il faut établir quels sont les niveaux d’exposition, c’est-à-dire la quantité de bruit à laquelle chaque employé est exposé ?

A

Vrai

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6
Q

Si l’exposition est ________, les données qui existent sur des lieux de travail semblables peuvent servir pour établir les niveaux d’exposition.

A

constante

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7
Q

Quelle est la norme que l’on utilise ?

A

CSA Z107.56-13

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8
Q

Selon la norme que l’on utilise, quels sont les instruments que nous devons avoir pour faire la mesure du bruit en industrie ?

A

Intégrateur (sonomètre)

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9
Q

Quel sonomètre est à éviter ?

A

Sonomètre instantané ! Il faut vraiment prendre un sonomètre intégrateur.

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10
Q

Quel type de pondération (dB) devons-nous employer ?

A

dB(A)

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11
Q

Il faut avoir une plage dynamique d’au moins combien de dB ?

A

50 dB

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12
Q

De combien doit être la mesure de crête ?

A

Au moins 30 dB

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13
Q

Quels sont les deux modes de lecture du sonomètre pour les mesures de bruit &

A

LENT et RAPIDE

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14
Q

Le sonomètre doit être de quelle classe ?

A

Classe 2

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15
Q

Pour le dosimètre, nomme-moi le niveau de référence, le taux d’échange et le seuil d’enregistrement.

A

*Niveau de référence : Limite d’exposition pour 8 heures par jour, 5 jours par semaine. Le niveau de référence est 85 dB(A) dans de nombreuses administrations, 90 dB(A) dans certaines et 87 dB(A) au niveau fédéral de l’administration canadienne.
*Taux d’échange : Un taux d’échange de 3 dB ou 5 dB est précisé dans les règlements sur le bruit.
*Seuil d’enregistrement : Niveau sonore en bas duquel l’appareil n’enregistre pas de données sur le bruit.

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16
Q

Combien coûte environ un dosimètre ?

A

10 000$

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17
Q

Quel type de sonomètre est le plus précis (type 1 ou type 2) ?

A

Type 1

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18
Q

Quel type de sonomètre utilisons-nous en industrie ?

A

Type 2, il est assez précis pour les évaluations en milieu industriel. Le type 1 est plutôt utilisé pour la recherche.

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19
Q

V ou F : Dans le cadre du cours, on utilise le mode LENT à 1s de constance ?

A

Vrai

20
Q

Le sonomètre intégrateur permet quoi ?

A

D’établir les niveaux sonores équivalents en un endroit précis, sur un bruit donné même si le niveau sonore réel de ce bruit varie continuellement.

21
Q

V ou F : Le dosimètre utilise-t’il un taux d’échange préprogrammé avec une constante temporelle équivalant au mode LENT du sonomètre ordinaire ?

A

Vrai

22
Q

Sous un graphique du temps (x) par rapport au niveau sonore en dBA (y), que signifie les valeurs sous la courbe ?

A

Toute l’énergie (dose)

23
Q

Quels sont les 4 étapes préalables à la mesure de bruit ?

A

1) Autorisations des personnes concernées
2) Planification bien réalisée
3) Programmation des équipements
4) Calibration avec la source étalon (94 dB/1kHz) avant les mesures

24
Q

Quand doit être fait la calibration ?

A

Avant et après sa journée de mesure de bruit.

25
Q

À combien l’écart entre la calibration initiale et la calibration finale doit être ?

A

<0.5 dB

26
Q

Où placer le sonomètre ?

A
  • près de l’épaule (0.5m)
  • hauteur de 1.5m debout
  • hauteur de 1.1m assis
  • pas d’ostacle
  • tenir à bout de bras
  • orientation du microphone importe peu
27
Q

Où placer le dosimètre ?

A

Sur l’épaule où il y a le plus d’exposition selon la configuration du poste sinon selon s’il est droitier ou gaucher.

28
Q

Avec le travailleur, que serait-il pertinent de lui dire à notre arrivée ?

A

Première étape : se présenter au travailleur. On explique notre rôle, ce qu’on vient faire aujourd’hui. On peut dire qu’on vient mesurer le bruit pour savoir si ça respecte la règlementation et s’il y a un risque pour leur audition.
Deuxième étape : on leur explique chaque étape que nous faisons. On leur dit qu’il va avoir quelque chose sur son épaule, mais que ça n’enregistre pas leur parole. On dit à quelques reprises et faire comme d’habitude. On va prendre des notes, mais ce n’est pas sur eux.
Troisième étape : On met le dosimètre.

29
Q

À combien de pourcentage, jugeons-nous que nous avons une représentation suffisante pour notre dose ?

A

70%

30
Q

Combien de fois on mesure l’exposition du bruit avec le dosimètre ?

A

Deux fois. L’exposition au bruit d’un individu doit être mesurée en deux occasions distinctes et l’écart entre les mesures ne doit pas excéder 2 dB. Si l’écart est plus grand, on doit reprendre les mesures jusqu’à ce que l’écart-type de tous les résultats soit inférieur à 3 dB.

31
Q

Pouvons-nous mesurer la dose du bruit pendant tout le quart du travail (8h) ?

A

Oui

32
Q

Qu’est-ce qui doit être décomposé en activités distinctes ?

A

L’exposition du bruit obtenu avec le dosimètre.

33
Q

De combien la durée doit être estimée ? Dosimètre

A

25%

34
Q

V ou F : Avec le dosimètre, le mesurage doit durer suffisamment longtemps pour que le niveau d’exposition au bruit soit représentatif ?

A

Vrai.

35
Q

L’exposition au bruit d’un individu doit être mesurée en deux occasions distinctes et l’écart entre les mesures ne doit pas excéder __ dB. Si l’écart est plus grand, on doit reprendre les mesures jusqu’à ce que l’écart-type de tous les résultats soit inférieur à __ dB.

A

2dB; 3dB

36
Q

Quelle est la dose Canada (Q?)

A

Q3

37
Q

Quelle est la dose RSST (Q?)

A

Q3

38
Q

V ou F : On est extrapoler pour pouvoir avec des données 8hrs au lieu de rester à prendre des mesure pendant 8 hrs ?

A

Vrai

39
Q

Combien de tâches on veut mesure environ ?

A

Environ 5 tâches (dans le cadre du cours 3)

40
Q

Quels sont les 4 possibilités pour avoir des données représentatives avec la mesure de bruit ?

A
  • Deux mesures distinctes (deux dates)
  • Deux travailleurs différents mais qui effectuent les mêmes tâches
  • Segmenter l’exposition en deux blocs
  • Deux dosimètres
41
Q

Quel résultat nous donne un dosimètre ?

A

Dose ou niveau sonore équivalent

42
Q

Quel résultat nous donne un sonomètre ?

A

dB(A)

43
Q

Nomme-moi un désavantage du sonomètre intégrateur pour une mesure de bruit de type «exposition personnelle au bruit».

A

Si le travailleur se déplace, il peut être difficile de mesurer son exposition personnelle, à moins que ses diverses tâches ne soient très distinctes

44
Q

Nomme-moi un désavantage du sonomètre pour une mesure de bruit de type «exposition personnelle au bruit».

A

Si les niveaux de bruit varient beaucoup, il est difficile d’établir une exposition moyenne. Cet instrument n’est utile que lorsque le travail se divise en tâches distinctes et que les niveaux sonores sont stables en tout temps.

45
Q

Nomme-moi les 4 genre de mesure de bruit.

A
  • exposition personnelle au bruit
  • niveaux sonores ayant une même source
  • relevé de niveaux sonores
  • sons impulsif
46
Q

Que doit contenir un rapport de mesure de bruit ?

A
  • Les tâches effectuées / les évènements se produisant pendant la période de mesurage
  • La description physique des lieux de travail et toute activité inhabituelle dans la zone de travail
  • La durée, la date et l’heure de mesurage
  • La lecture de l’instrument
  • La durée habituelle du quart de travail (jour, soir, nuit)
  • La marque, le modèle et le numéro de série de l’instrument de mesure
  • Mention indiquant que les mesures ont été effectuées conformément à la norme CSA Z107.56 et les méthodes utilisées
  • Dates et endroits des mesures
  • Nom et matricule des travailleurs
  • LAeq pour chaque individu ou tâche
  • LEX,8h pour chaque individu
  • Description et durée des tâches
  • Sources de bruit, description des équipements bruyants
  • Liste des instruments (marque, modèle et numéro de série)

Bruit et audition (2 decks)

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