meningar

Question 1

Sensoriska

Answer 1

Korta presentationer av stimuli via våra sinnen
– Minnet bleknar väldigt fort
– Varar några tiondels sekunder

Question 2

Arbetsminnet

Answer 2

Uppmärksamhet
● Grad av aktivitet - hålla information kvar i
arbetsminnet
● Skillnad automatisk / kontrollerad process
● Att se bokstav bland siffror går enkelt och automatiskt
● Att se en viss bokstav bland andra bokstäver är svårare
och kräver mer medveten kontroll

Question 3

långtidsminnet

Answer 3

Anses vara obegränsat
– Minne för verbal information
– Minne för visuell information
● Hur ser en ”hundring” ut?
– Semantiskt minne
– Episodiskt minne
● Igenkänning lättare än ihågkomst
● Skapa mening, struktur ger stöd för minnet
● Nätverksstruktur - En bil har fyra hjul, motor, ratt, man
kan åka i den, är ett transportmedel, bensin, osv

Question 4

Accessibility

Answer 4

– Tillgänglighet: Information finns tillgänglig för olika fysiska-, kulturella-, och sociala användargrupper.
Fysisk (t.ex. bankomat för rullstolsburen, liten
mobil för reumatiker)
• Kognitiv (t.ex. kommandon, mental modell)
• Kulturell (t.ex. metafor baserad på Amerikansk
fotboll)

Question 5

Usability – Användbarhet

Answer 5

• effectivness – ändamålsenlighet
• efficiency - effektivitet
• satisfaction - tillfredsställelse

Question 6

Acceptability

Answer 6

• Godtagbarhet

Question 7

PACT?

Answer 7

• People
• Activity
• Context
• Technology

Question 8

Iterativ systemutveckling

Answer 8

Design
Implementation
Utvärdering
Analys
repeat 
RESULTAT GER
Kortare inlärning
Högre produktivitet
Mindre frustration
Färre fel
Säkrare
Roligare

Question 9

Feedforward

Answer 9

– information vi behöver för att

kunna utföra en handling

Question 10

Feedback

Answer 10

förstå vad som blev handlingens

resultat

Question 11

Interaktion

Answer 11

En kontinuerlig process
Interaktion består av många faser
Interaktionen mellan människa och
maskin/artefakt behöver analyseras

Question 12

Korrelation - Mapping

Answer 12

Relationen mellan det jag styr/kontrollerar med

och det som styrs/kontrolleras

Question 13

Discoverability

Answer 13

Hur lätt det är att använda/upptäcka i funktion.

Question 14

Slips/slarvfel

Answer 14

− capture errors
− description errors
− mode errors
− memory-lapse

Question 15

Kunskap i världen

kunskap i huvudet

Answer 15

Ta hjälp av omvärlden, känn igen Hur
 gör man sidnumrering i Word?
• Kunskap man kan utantill, kom ihåg
(Ctrl S = Spara)
• Begränsningar centralt begrepp för
kunskap i världen

Question 16

Begränsningar - Constraints

Answer 16

Fysiska
• Logiska
• Semantiska
• Kulturella

Question 17

Affordance

Answer 17

Affordance är de möjliga
interaktioner som kan ske mellan
människor och
deras omgivning

Question 18

Signifiers

Answer 18

Signifieras signalerar/visar tecken
på vilka handlingar som är möjliga
och hur de ska utföras, de måste
gå att uppfatta

Question 19

Mock up

Answer 19

tidig skedde på sketchen, tidig modul.

Question 20

Wizard

Answer 20

Den utnyttjar designprincipen Kunskap i världen och vägleder användaren.

Question 21

ackordtangentbord

Answer 21

Ett tangentbord där en kombination av tangentnedtryckningar resulterar i ett tecken eller en teckenkombination.

Question 22

En joystick är speciellt bra för att peka på ett visst sätt.

Answer 22

Peka ut en riktning.

Question 23

Vad är en mental modell?

Answer 23

En mental representation av något.

Question 24

Semantiskt minne kan beskrivas som

Answer 24

Den del av långtidsminnet som lagrar fakta och inlärd kunskap.

Question 25

beskriver begreppet perception?

Answer 25

Processen att bli medveten om något via våra sinnen.

Question 26

beskrivning av det sensoriska minnet?

Answer 26

Den del av minnet som skickar vidare det som blir uppmärksammat. Varar några tiondels sekunder.

Question 27

I definitionen av termen Gestalt ingår:

Answer 27

Att människor sätter ihop smådelar till större helheter.

Question 28

Gestalt lagarna!

Answer 28

Närhet
likhet
continuerlighet
slutenhet

Question 29

Det mänskliga långtidsminnet brukar delas upp i:

Answer 29

Episodiskt och semantiskt.

Question 30

Forcing functions

Answer 30

Användaren måste utföra en viss handling i systemet innan det är möjligt att gå vidare med aktuell process/funktion i systemet.

Question 31

slips

Answer 31

Fel som man gör av misstag (slarvfel) eller okoncentration.

Question 32

begreppet återkoppling/”feedback”

Answer 32

Användaren får information om vilken handling som utförts och vad den har fått för effekt på systemet.

Question 33

begreppet utvärderingsgapet/”gulf of evaluation”?

Answer 33

Gapet mellan det användaren uppfattar av systemets tillstånd och systemets verkliga tillstånd

Question 34

Varför ska standardisering användas, enligt Norman?

Answer 34

Det är bra om man försöker efterlikna befintliga system, t ex avseende placeringen av olika menyval så att användaren känner igen sig.

Question 35

Vad är korrelation/”mapping”?

Answer 35

Relationen mellan en kontroll/styrfunktion och det objekt som kontrolleras/styrs.

Question 36

Creeping featurism innebär att:

Answer 36

Man allt eftersom lägger till en mängd, ibland onödiga funktioner till ett program, vilket leder till att programmet inte blir användbart.

Question 37

Vad är affordance?

Answer 37

Att man ser på objekt hur det ska manipuleras.

Question 38

Begränsningar/”constraints”

Answer 38

Vägleda användarna och hindra dem från att göra fel

Question 39

Heuristik utvärdering

Answer 39

utan användare. liten grupp kostar inte så mycket pengar. inga utomstående. lite tid används.

Question 40

kognitiv utvärdering.

Answer 40

två till tre steg mer djupgående i problemet

Question 41

användartest

Answer 41

enkelt, mycket folk, tar tid och pengar

Question 42

kontrollerat experiment

Answer 42

mycket dyrt, tar tid. expert grupp