Mémoire et autre fonctions Flashcards
hormones
subtances chimique élaborée par une glande ou un organes et qui va exercer par transport sanguin une acion spécifique sur un autre tissu ou un autre organe
récupération
réactive les représentation mentales préalablement stockées (lobe frontale droit)
consolidation
stockage de l’info d’une trace mnésique dans le but de s’en reservir plus tard, cause la plus fréquente d’amnésie
encodage
identification et association de l’info perçue ( lobe frontale gauche)
cervelet
impliqué dans coordination motrice, application de la mémoire procédurale
région frontales
processus stratégique associés à l’encodage, la sélection et la récupération d’info en mémoire déclarative
région temporal externe
représentation des connaissances de natures sémantique
ganglion de la base
apprentissage procédural implicite de façon général
Mémoire procédurale
apprentissage et contrôle d’habilité sensori-motrices ou cognitives, implicie, non déclarative
région postérieur de l’hippocampe
récupération
région antérieur de l’hippocampe
encodage
région temporal médiane ( hippocampe)
encodage, consolidation et récupération de souvenirs
mémoire déclarative
impliqué dans l’acquisition la représentation et l’utilisation d’info portant sur les faits (mémoire sémantique) et les évènement (mémoire épisodique), mémoire explicite
aphasie fluente
trouble du langage mais parole fluide lésion régions temproales et temporo-pariétales
aphasie non fluente
langage non lfuide avec bcp de pause et d’hesitation
mémoire échoïque
pour l’audition
mémoire iconique
pour la vision
équipotantialité
toute région du cerveau à la capacité de prendre en charge une fonction signitive, si une autres région à été détruite
amnésie antérograde
pour tout évènement vécu après son intervention chirugical
amnésie rétrograde
pour les évènements préoprératoires s’étendant sur une quinzaine d’années
aphasie
trouble du langage consécutif à une lésion cérébral
hyperamnésie
oublie rien
mémoire autonoétique
capacité de voyager consciemment dans le temps, de se représnter consciemment les évènements passés, d’intégrer les évènements pasée dans un projet futur, de prendre conscience de sa propre identité dans le temps subjectif qui s’étend du passé au futur
agnosie
incapacité à identifier un objet en utilisant au moins l’un de ses 5 sens.