Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

neuro > Mémoire et apprentissage > Flashcards

Mémoire et apprentissage Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la mémoire déclarative (explicite)?

A

C’est la mémoire des faits et des évènements qui se divise en 2 catégories :
1- La mémoire épisodique (évènements autobiographiques)
2- La mémoire sémantique (les faits appris)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Qu’est-ce que la mémoire non déclaratives (implicite)?

A

Il y a plusieurs catégories, dont la mémoire procédurale. Qui est l’habiletés motrices (jouer un instrument, pratiquer un sport)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Vrai ou faux? Les souvenirs de la mémoire déclarative se forment facilement, mais disparaissent tout aussi facilement.

A

Vrai, c’est un rappel conscient.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Vrai ou faux? Les souvenirs de la mémoire procédurale se forment avec l’apprentissage par de nombreuses répétitions, mais sont moins susceptibles de disparaitre.

A

Vrai, c’est inconscient et résulte de l’expérience.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Vrai ou faux? On ne se souvient pas quand et dans quelles circonstances on a appris à faire de la bicyclette (mémoire déclarative), mais on se souvient comment (mémoire procédurale).

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Qui suis-je? L’apprentissage d’une réponse motrice (une procédure) en réponse à une entrée sensorielle.

A

La mémoire procédurale

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Quels sont les deux catégories faisant parties de la mémoire procédurale?

A

L’apprentissage non associatif et associatif.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Qu’est-ce que l’apprentissage non associatif?

A

La réponse comportementale est modifiée en réponse à un seul type de stimulus répété dans le temps. Séparé en 2 catégories : l’habituation et la sensibilisation.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Qu’est-ce que l’habituation?

A

La présentation répétée d’un même stimulus se traduit progressivement par une perte de la réponse.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Qu’est-ce que la sensibilisation?

A

Un stimulus puissant (flèche) se traduit par une réponse exacerbée à tous les autres stimuli qui vont survenir ensuite.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Qu’est-ce que l’apprentissage associatif?

A

Les comportements sont modifiés par la formation d’associations entre des événements. Séparé en 2 catégories : le conditionnement classique et opérant (instrumental).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Qu’est-ce que le conditionnement classique?

A

Le conditionnement classique est basé sur l’association de :
1. Un stimulus qui donne normalement une réponse, le stimulus inconditionnel (SI), car aucun conditionnement n’est nécessaire pour obtenir une réponse (viande)
2. Avec un deuxième stimulus qui n’évoque normalement pas de réponse, le stimulus conditionnel (SC), qui nécessite un apprentissage

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Qu’est-ce que le conditionnement instrumental?

A

Dans le conditionnement instrumental, un rat apprend à associer une réponse (pousser sur un levier) avec un stimulus ayant un sens pour lui, en général une récompense alimentaire. Ici la motivation est importante.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Qu’est-ce que la mémoire à long terme et à court terme dans la mémoire déclarative?

A
  • La mémoire à long terme
    se réfère à des souvenirs dont on peut se rappeler des jours, des mois et même des années après qu’ils soient arrivés.
  • La mémoire à court terme
    contient les souvenirs de façon temporaire pendant quelques secondes à quelques minutes. La plupart des informations quotidiennes sont vulnérables à l’oubli.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Vrai ou faux? Les souvenirs des événements transitent d’abord dans la mémoire à court terme, et seulement une petite partie est convertie en souvenir à long terme par un processus nommé la consolidation mnésique.

A

Vrai.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Qu’est-ce que la mémoire de travail?

A

La mémoire de travail permettrait, en plus de la rétention temporaire de l’information, la manipulation de l’information retenue.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Qu’est-ce que la théorie de Alan Baddeley dans la mémoire de travail?

A

Une boucle phonologique qui permet une répétition mentale et un calepin visuo-spatial qui effectue les tâches visuo-spatiales

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Qu’est-ce que la mémoire à court terme (de travail dans Bear)?

A

La mémoire à court terme est une forme de stockage temporaire de l’information de l’ordre de quelques secondes à quelques minutes si on répète l’information.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Quels sont 3 caractéristiques de la mémoire à court terme (de travail)?

A
  • De courte durée (env. 30 sec. normalement)
  • Nécessite la répétition
  • Limitée en capacité: L’empan est le nombre maximum d’items (chiffres) qu’un individu peur retenir; l’empan = 7 ± 2
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Vrai ou faux? L’entrainement permet d’augmenter considérablement l’empan mnésique.

A

Vrai.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Quel cas de mnémoniste est la plus étudié (développe)?

A

Alexandre Luria fit passer des tests de mémoire à son patient: S. Shereshevsky. Il pouvait répéter une liste de 70 mots dans un sens ou dans l’autre. Il présentait une forme de synesthésie : les stimuli sensoriels évoquaient d’autres sortes de sensations.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Quels sont les 6 stratégies mnémotechniques?

A

1) Chunking
2) Catégoriser
3) Les stratégies mathématiques
a- trouver les particularités mathématiques
b- trouver des parallèles avec des numéros connus pour nous
c- // mais connu dans la société
4) 1ere lettre de chaque mots
5) La répresentation imagée des chiffres
6) Méthode des lieux

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Au cours des années, on oublie ce qu’on a encodé dans notre mémoire à long terme. On oublie les choses sans importance et les souvenirs non utilisés ou non répétés se détériorent avec le temps. Vrai ou faux? La capacité d’oublier les informations sans intérêt est aussi essentielle que la rétention d’informations importantes.

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Vrai ou faux? L’oubli est normal et inévitable, mais l’amnésie est pathologique.

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Qu’est-ce que l’amnésie?

A

Sévère perte de mémoire et/ou de l’aptitude à apprendre.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Qu’est-ce que l’amnésie rétrograde?

A

Perte de souvenirs anciens acquis avant le
traumatisme. Les événements qui se sont déroulés pendant la période précédant le traumatisme sont oubliés, mais les souvenirs plus anciens sont préservés.

27
Q

Qu’est-ce que l’amnésie de antérograde?

A

L’incapacité de retenir de nouveaux souvenirs
après le traumatisme.
- Formes sévères: l’individu ne peut plus rien apprendre;
- Formes légères: l’apprentissage est plus lent et doit être répété plus souvent.

28
Q

Qui suis-je? C’est un épisode bénin de perte de mémoire, qui ne dure pas plus de 24 heures et qui disparaît spontanément. Après un maximum de 24 heures, la personne peut à nouveau enregistrer les informations normalement, mais elle ne se souvient de rien de ce qui s’est passé le jour des plaintes.

A

L’amnésie globale transitoire. La personne est temporairement incapable de se souvenir des événements des derniers jours (amnésie rétrograde) ou d’enregistrer de nouvelles informations (amnésie antérograde), tout en restant capable de fonctionner normalement pour le reste et en étant parfaitement consciente.

29
Q

À quoi est liée l’amnésie globale transitoire?

A
  • un ischémie cérébrale (manque d’oxygène)
  • choc
  • stress excessif
  • drogues
30
Q

Qui suis-je? Cette capacité de retenir
temporairement une information en
vue de mener à bien une tâche est
spécifiquement humaine.

A

Mémoire à court terme

31
Q

Où se passe la mémoire à court terme?

A

Le cortex préfrontal.

32
Q

C’est quoi le modèle de mémoire à court terme de Baddeley?

A

Présence de sous-système :
- Une boucle phonologique
(acoustique et linguistique) qui active certaines aires de l’hémisphère gauche que l’on associe à la production du langage comme l’aire de Wernicke et l’aire de Broca.
- Une mémoire visuo-spatiale (image mentale) qui active une région du cortex occipital (vision).
- Mais le processus central c’est le cortex préfrontal

33
Q

Qu’est-ce qui a été découvert avec le test de reconnaissance différée pendant qu’un singe effectue une tâche de réponse différée?

A

Le premier neurone répond lorsque le singe voit initialement la nourriture, est silencieux pendant la période d’attente, et répond lorsque le singe voit à nouveau la nourriture.
Le second neurone ne répond que pendant la période d’attente. L’activité de ce neurone serait associée à la rétention d’informations nécessaires aux choix exact après le délai, c’est-à-dire la mémoire à court terme (de travail).

34
Q

Qui suis-je? Trace biologique (substrat physique) de la mémoire dans le cerveau.

A

L’engramme

35
Q

Les souvenirs relatifs à la mémoire déclarative sont distribués dans de nombreuses aires néocortex; mais les informations doivent d’abord transiter par les structures de quoi avant d’être stockées?

A

Du lobe temporal médian

36
Q

Vrai ou faux? Les structures du lobe temporal médian sont importantes pour la consolidation et le stockage des informations relatives à la mémoire déclarative.

A

Vrai

37
Q

Quelle structure la plus importante
pour la consolidation des souvenirs?

A

L’hippocampe

38
Q

D’où proviennent les informations qui arrivent au lobe temporal médian?

A

Des aires corticales associatives. Ces informations proviennent de différentes modalités sensorielles et véhiculent des représentations complexes, c’est-à-dire que les informations sensorielles ont déjà été analysées. Par exemple, le cortex visuel inféro-temporal (aire IT) se projette sur le lobe temporal médian, mais pas les aires visuelles primaires (cortex strié).

39
Q

Quel est le trajet des informations?

A

Les informations transitent dans les structures du lobe temporal, les aires
parahippocampiques et rhinales puis dans l’hippocampe, avant de retourner au cortex et être stockées à long terme

40
Q

Vrai ou faux? L’intelligence du patient H.M. à été altéré après sa lobectomie?

A

Faux

41
Q

Qu’est-ce que le patient a subi après l’opération?

A

Une amnésie antérograde profonde et une légère amnésie rétrograde. Il pouvait seulement apprendre des tâches de mémoire procédurale.

42
Q

Vrai ou faux? L’hippocampe joue un rôle critique pour la consolidation de la mémoire déclarative.

A

Vrai

43
Q

Vrai ou faux? Les singes ayant subi des lésions bilatérales du lobe temporal médian
font de plus en plus d’erreurs à mesure que le délai est augmenté. L’amnésie est antérograde et la consolidation mnésique est sévèrement affectée.

A

Vrai

44
Q

Vrai ou faux? Les rats avec lésions à l’hippocampe explorent plusieurs fois les mêmes branches même s’ils n’y trouvent pas de nourriture.

A

Vrai

45
Q

Vrai ou faux? L’hippocampe est aussi particulièrement important pour la mémoire spatiale.

A

Vrai, les rats porteurs de lésions bilatérales de l’hippocampe n’apprennent jamais
l’emplacement de la plateforme.

46
Q

Vrai ou faux? De nombreux neurones de
l’hippocampe répondent sélectivement lorsqu’un rat se trouve dans un endroit précis de son environnement.

A

Vrai, la réponse dépend des stimuli visuels
et des repères externes que le rat a mémorisés.

47
Q

Les cellules de lieu de l’hippocampe s’activent l’une après l’autre lorsque le rat passe d’un endroit à un autre. On les nomme le GPS du cerveau. Elles sont responsables de quoi?

A

La mémoire spatiale

48
Q

Vrai ou faux? Des enregistrements effectués dans le cortex entorhinal de rongeurs montrent que les cellules de grille répondent lorsque l’animal se déplace en de multiples points du compartiment qu’il explore, formant une sorte de grille hexagonale.

A

Vrai, des enregistrements d’IRMf suggèrent aussi la présence de cellules de grille dans le
cortex entorhinal humain.

49
Q

Le cortex entorhinal transmet les informations à quel structure?

A

À l’hippocampe, possiblement l’information de plusieurs cellules de grille convergerait vers une cellule de lieu de l’hippocampe.

50
Q

Qui suis-je? Elle est activée lorsque le rat va dans un endroit particulier.

A

Une cellule de lieu de l’hippocampe.

51
Q

Pourquoi s’active une cellule de grille du cortex entorhinal?

A

Elle est activée lorsque le rat se trouve à plusieurs emplacements dans la cage.

52
Q

Quelle est le modèle de consolidation mnésique?

A

L’information provient d’abord des aires du néocortex associées aux systèmes sensoriels, elle est ensuite transmise à l’hippocampe (lobe temporal médian). Des modifications synaptiques dans l’hippocampe sont à l’origine d’une trace temporaire de ces souvenirs par un mécanisme de consolidation synaptique. Les engrammes
sont ensuite progressivement transférés dans différentes régions du néocortex et se développent aussi par des mécanismes de consolidation synaptique. Les engrammes permanents de ces souvenirs sont stockés dans les aires corticales (néocortex).

53
Q

Vrai ou faux? Au fil du temps, les souvenirs dépendent plus des connections établies dans le néocortex (lignes pleines) que celles existant dans l’hippocampe (lignes pointillées). Après la consolidation mnésique dans le cortex, l’hippocampe n’est plus requis pour le rappel.

A

Vrai

54
Q

Comment fonctionne le stockage à long terme des souvenirs?

A

1) L’information provient d’abord des aires du néocortex, qui sont activées par les systèmes sensoriels; cette information est transmise à l’hippocampe.
2) Après avoir transitées dans l’hippocampe, les informations retournent vers le néocortex où sont localisés divers sites possibles de stockage de la mémoire déclarative.
» Les souvenirs explicites des expériences vécues sont stockés dans les régions cérébrales impliquées dans leur perception initiale. Ex cortex occipital pour les souvenirs visuels.

55
Q

Vrai ou faux? Les expériences d’imagerie cérébrale supportent l’hypothèse que les souvenirs déclaratifs sont stockés dans des aires corticales spécialisées.

A

Vrai

56
Q

Vrai ou faux? L’hippocampe joue un rôle primordial dans la mémoire épisodique il faciliterait l’association entre différentes régions corticales.

A

Vrai

57
Q

Vrai ou faux? Les connaissances générales de la mémoire sémantique (faits) deviennent aussi indépendantes de l’hippocampe et activent plutôt le cortex préfrontal.

A

Vrai

58
Q

Vrai ou faux? Contrairement aux faits et aux événements cependant, notre mémoire spatiale demeure, elle, confinée à l’hippocampe.

A

Vrai

59
Q

!! Ce qui fait en sorte qu’un souvenir est renforcé et éventuellement consolidé dans la mémoire à long terme dépend de différents facteurs tels que :

A

1) L’intérêt suscité par l’évènement
2) La motivation
3) Le besoin ou la nécessité
4) Sa charge émotive (négative ou positive)

60
Q

Vrai ou faux? Le sommeil permet la consolidation des traces mnésiques emmagasinées durant la journée.

A

Vrai, les apprentissages du jour sont réactivés la nuit par l’hippocampe.

61
Q

Vrai ou faux? La consolidation nocturne se fait par une réactivation spontanée des souvenirs récemment encodés pendant le sommeil à onde lente.

A

Vrai, un des rôles du sommeil serait de permettre la consolidation des traces mnésiques emmagasinées durant la journée.

62
Q

Vrai ou faux? Le striatum (noyau caudé et putamen) est une structure appartenant aux ganglions de la base qui est critique pour la formation des habiletés motrices et de la mémoire procédurale. La mémoire procédurale ne dépend pas de l’hippocampe.

A

Vrai, le striatum fait partie du système responsable de la mémoire procédurale, mais non de la mémoire déclarative.

63
Q

Vrai ou faux? Le striatum joue aussi un rôle dans la formation de la mémoire procédurale.

A

Vrai

neuro (12 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2025 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions