Médico Anahuac 2 Flashcards

1
Q

La habilidad de motivarse y mantener un comportamiento consistente hacia el logro de objetivos personales y profesionales, incluso frente a dificultades o tentaciones de abandonar el esfuerzo

A

Autodisciplina

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2
Q

¿Por qué es importante la autodisciplina para un estudiante de medicina?

A

Esencial para:
* Gestión del tiempo y productividad
* Superación de procrastinación
* Adaptabilidad
* Enfoque a largo plazo
* Desarrollo profesional
* Cuidado personal

Cada uno de estos aspectos contribuye a un rendimiento académico y profesional efectivo en el campo médico.

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3
Q

¿Cómo contribuye la autodisciplina a la adaptabilidad de los estudiantes de medicina?

A

Ayuda a adaptarse a los rigores de la formación médica y a cambiar rápidamente entre diferentes tareas y roles

Esto es fundamental en un entorno académico y profesional dinámico.

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4
Q

Menciona tres aspectos del desarrollo profesional en medicina que dependen de la autodisciplina.

A
  1. Adquisición de conocimientos y habilidades clínicas
  2. Mantenerse actualizado con los avances en medicina
  3. Cumplir con estándares de formación

Estos son esenciales para el éxito en la práctica médica.

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5
Q

¿Cómo se pueden desglosar las metas grandes?

A

Dividiéndolas en tareas diarias o semanales más pequeñas

Esto hace que las metas a largo plazo sean más manejables.

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6
Q

¿Qué herramientas se pueden utilizar para la gestión del tiempo?

A

Agendas, aplicaciones de productividad, técnica Pomodoro

Estas herramientas ayudan a organizar el tiempo y maximizar la eficiencia.

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7
Q

¿Qué es el autocontrol en el contexto de la autodisciplina?

A

La capacidad de decir ‘no’ a distracciones y tentaciones que interfieren con las metas académicas

Es fundamental para mantener el enfoque.

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8
Q

¿Cuál es la función de las recompensas y castigos en la autodisciplina?

A

Establecer un sistema de recompensas para cumplir tareas y castigos leves cuando no se cumple

Motiva a mantener el rumbo.

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9
Q

¿Cómo puede el apoyo social ayudar en el desarrollo de la autodisciplina?

A

Rodearse de compañeros y mentores disciplinados proporciona modelos a seguir y motivación adicional

Es un factor clave para mantener la autodisciplina.

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10
Q

¿Qué significa ser flexible en el contexto de la autodisciplina?

A

Adaptarse a circunstancias cambiantes y perdonarse si no se cumplen siempre las expectativas

La autodisciplina no implica inflexibilidad.

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11
Q

Cuáles son los tres Componentes del ciclo del hábito?

A

La señal o desencadenante, la rutina (la acción en sí y la recompensa)

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12
Q

Cuál puede ser un desencadenante?

A

Señales visuales que recuerden tu nuevo hábito

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13
Q

Todo hábito debe de tener al principio una recompensa.verdadero o falso.

A

Verdadero

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14
Q

¿Cómo puedo formar mejores hábitos?

A
  1. Empieza con metas claras y específicas:
  2. Descomposición de las metas en acciones pequeñas:
  3. Entiende el ciclo del hábito:
  4. Planea los desencadenantes
  5. Elije una recompensa
  6. Crea consistencia
  7. Usa recordatorios
  8. Aplica la regla de los dos minutos:
     Si estás procrastinando, comprométete a hacer la tarea por al menos dos minutos. A menudo, empezar es la parte más difícil.
  9. Mantén un registro
  10. Asegúrate de tener el entorno apropiado
  11. Sé paciente y realista
  12. Maneja los deslices con compasión
  13. Encuentra un compañero de hábitos
  14. Visualiza los beneficios
  15. Ajusta y refina
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15
Q

¿Cómo puedo gestionar mejor mi tiempo?

A
  1. Establecer objetivos claros:
    Establece metas SMART (Específicas, Medibles, Alcanzables, Relevantes y Temporales).
  2. Priorizar tareas:
    Utiliza sistemas de priorización como la matriz de Eisenhower
  3. Planificación y organización:
  4. Técnicas de gestión del tiempo:
    Aplica técnicas como la técnica pomodoro (trabajar con un temporizador en períodos de 25 minutos seguidos
    de un breve descanso), o la regla de los 2-minutos (si una tarea toma menos de dos minutos, hazla de
    inmediato).
  5. Eliminar distracciones:
  6. Delegar:
  7. Decir “No”: Aprende a rechazar compromisos adicionales que no se alineen con tus prioridades o que puedan sobrecargar
    tu horario.
  8. Uso de herramientas
  9. Bloques de tiempo:
     Divide tu día en bloques de tiempo asignados para diferentes actividades. Esto puede ayudar a evitar el
    multitasking, que a menudo es menos eficiente.
  10. Revisiones periódicas
  11. Tiempo para descansar:
  12. Ser flexible
  13. Construir rutinas:
  14. Monitorear el uso del tiempo:
     Considera llevar un diario del tiempo o usar aplicaciones de seguimiento del tiempo para tener una mejor idea de cómo estás utilizando tus horas.
  15. Reflexión y ajuste:
    Reflexiona sobre tus prácticas de gestión del tiempo regularmente y haz ajustes según sea necesario.
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16
Q

¿Cómo puedo autogestionar mi aprendizaje?

A
  1. Establecer objetivos claros: (SMART).
  2. Planificar y organizar: Crea un plan de estudio o un cronograma.
  3. Seleccionar recursos adecuados
  4. Métodos de aprendizaje activos: Utiliza técnicas como la toma de notas, la enseñanza a otros, la elaboración de mapas conceptuales, o la realización de ejercicios prácticos.
  5. Autoevaluación y retroalimentación:
    Realiza pruebas periódicas para evaluar tu comprensión.
  6. Aprender haciendo
  7. Gestión del tiempo
  8. Mantener la curiosidad
  9. Adaptabilidad: Sé flexible y dispuesto a ajustar tu plan de aprendizaje según tus necesidades y descubrimientos.
  10. Descansos y salud mental
  11. Aprendizaje social y colaborativo
  12. Uso de tecnología
  13. Reflexión
  14. Mentalidad de crecimiento: Cultiva una mentalidad de crecimiento, creyendo que puedes mejorar y aprender a través del esfuerzo y la
    persistencia.
  15. Autocompasión