Mécanismes de défenses Flashcards
Refuser qu’une chose désagréable existe, ou qu’un événement désagréable se soit produit
Déni
Reconstruction distordue de la réalité
Événement passé dont on se souvient (remémoration du passé)
Ex: permutation de rôle enfant et frère battu (témoin à victime, enleve culpabilité)
Distorsion de la réalité
Perception d’élément, d’objet ou d’une personne en l’absence de tout substrat physique; généralement de l’ordre de la persécution et de la menace
Hallucination
Distorsion perceptive qui prend appui sur des éléments du réel
Illusion
Construction fantasmatique à laquelle l’individu donne valeur de réalité
Idée, certaine conception des choses, ordre mission à accomplir ca px être très construit et organisé
Délire
Perte de contrôle de soi accompagnée d’une relative inconscience de cet état
Peut être de différent ordre
+ massive = personnalité multiple, sentiment d’être téléguidée, sorte de rêve réveillé, monde autour de soi pas vrmt réel
Dissociation
Attribution de sentiments à l’autre, ce qui permet de refuser la responsabilité de ses propres sentiments
Déresponsabilisation, ne se reconnait pas propriétaire d’une idée, on l’associe à l’autre
Projection
Pensée magique (problème résout sans qu’on est rien à faire, pas d’emploi, mobilise pas pour trouver, emploi va arriver sur son chemin); refuge dans la fantaisie (plutôt que confronter la personne, se lui dit dans sa tète imagine chicane dans la tète, conflit pas directement régler, vapeur sort mais pas plus )
Fantaisie schizoïde
Agression déguisée qui devrait être adressée à une autre personne mais qui est pas exprimé en ligne droite 1 vers l’autre = 1) dirigée contre soi (but faire sentir mal autre), 2) exprimée indirectement (endommagé bien de l’autre personne), ou 3) de façon passive (en silence on dit rien, silence qui exprime frustration)
blague ridicule dérision
Passif-agressif
Division en bon / mauvais. Applicable au Moi comme à l’objet pas d’entre 2 pas de nuance, tout l’un ou tout l’autre
Clivage
Attribution de qualités parfaites / médiocres à autrui afin d’éviter l’anxiété ou des sentiments négatifs
Idéalisation / dévalorisation
VA AVEC CLIVAGE
Adopter des comportements, des attitudes et des modes de pensée caractéristiques d’un stade antérieur de développement ( 2 personnes qui se chicanent plus sa perdurent on peut assister regression bialtérale, échanges contenus manière de s’exprimer propre a 2 enfants, 2 ados qui se chicanent)
Régression
Conversion de l’affect dans le corps. L’élément
conflictuel est déplacé (symbolisé) dans une partie du corps
Problème psychique qui va devenir un problème physique qui va pouvoir etre objective résulte examens médicaux (maladie, trouble)
ulcere, démangeaison, paralysie
Psychosomatisation
Dramatisation d’une sensation, élevé au rang de symptôme, voire de maladie; « malade imaginaire » personne a pas de trouble mais elle croit en avoir 1 , part dune manifestation genr bouton sur la peau et ca devient grave
Hypocondrie (aggrave perception initiale)
( on trouve TOC ex laver mains but effacer angoisse ) , excuse efface culpabilité et l’événement
Vise à effacer l’inconfort associé à un acte, une pensée ou un comportement
Annulation
Une tension, au lieu d’être mentalisée (symbolisée, formulée, conflictualisée) est déchargée en acte. Celui-ci est potentiellement destructeur (conduite compensatoire)
Passage à l’acte
L’affect demeure dans la conscience, mais dévêtu d’une idéation consciente (idée est dans l’inconscient)
Refoulement
L’idée demeure dans la conscience, mais coupé de l’affect (affect est dans l’inconscient)
la personne sait ce qui L’affecte, mais n’éprouve rien face à cela (la situation quelconque n’est pas digérée si au long terme)
Isolement d el’affect
L’affect est séparé de l’objet visé, et orienté sur un autre objet qui lui est associé
ex : enfant qui éprouve de la colère envers ses parents , mais ne l’exprime pas. L’enfant pourrait se déplacer de la cible principale vers la cible (faire office de figure d’autprité) autre que les parents. Donc, lien entre les deux cibles
Déplacement
L’affect est séparé de l’objet visé, et orienté sur un autre objet qui ne lui est pas associé
ex : travailleur en colère face à son employeur et d’exprimer sa charge vers une personne pas rapport à un individu en aucun lien avec l’employeur (ex ; caissière)
Contre investissement
L’idée et l’affect demeurent dans la conscience, mais l’idée est associée à un affect diamétralement opposé à l’affect de départ, jugé inacceptable
Ex : une personne qui est amoureuse d’une autre personne et l’affect amoureux ne peut pas être vécue pour pleins de raisons (peur du rejet,etc, peur des conséquences). La réaction serait de manifester de l’hostilité et, dans ce cas, c’est l’inverse. Une façon de lutter contre l’affect véritable (pour se protéger et éviter les conséquences)
Formation réactionnelle
Donner une explication cohérente du point de vue
logique et/ou moral à un comportement ou un sentiment, alors que les véritables motifs sont refoulés
ex : un type trompe sa copine. Si le type dit qu’Ils sont distants (explication concrète de son action)
Rationalisation
Transformer un problème concret auquel on ne veut
pas faire face en un problème théorique abstrait
formuler une théorie et loi pour tout le monde ex : le type dirait que les hommes ne sont aps fait pour avoir seulement une femme ( mise à distance de la situation et l’applique pour tous les hommes)
Intellectualisation
Modifie à la fois l’idée et l’affect en éliminant
(dissociant) ce qui ne fait pas l’affaire (pas d’explication donnée et juste enlever de l’importance sur ce qu’il en a) (la personne peut reconnaître les éléments de la réalité comme el fait qu’il a vécu quelque chose de difficile (perte d’emploi). Mais, c’est de ce dire que ce N’est pas grave de perdre son emploi; la santé est nettement plus importante
Dénégation névrotique
