Mdm Flashcards
Il paranco.
Sulla base della trattazione teorica svolta a lezione esprimere:
il legame tra la forza motrice F e il carico P nel caso di un paranco;
il legame tra la velocità di azionamento della fune e la velocità di salita del carico.
E’ necessario fare uso di schemi, forze, diagrammi di corpo libero e equazioni di equilibrio per giungere al
risultato richiesto (ad esempio nel caso paranco a n.4 tiri di fune).
Hbvg
L’ attrito al perno.
Svolgere la trattazione teorica relativa all’attrito nell’accoppiamento perno-boccola facendo uso di schemi,
diagrammi di corpo libero e equazioni per esprimere i legami tra le grandezze fisiche di interesse,
Jgfjgc
Trasmissione a cinghia.
Facendo uso di schemi, diagrammi di corpo libero e equazioni di equilibrio esprimere il legame che lega le
tensioni T1 e T2 in una cinghia (caso della puleggia motrice).
Freno a pattino piano (accostamento rigido).
Sulla base della trattazione teorica svolta a lezione esprimere il legame tra azione franante (Fr) e coppia C
agente sul pattino. E’ necessario fare uso di schemi, diagrammi di corpo libero e equazioni di equilibrio per
giungere al risultato richiesto.
Cc
Rotismi epicicloidali.
Partendo dallo schema di base di un rotismo epicicloidale (solare, satelliti, corona interna e portatreno)
determinare il rapporto di trasmissione del rotismo reso ordinare ed effettuare l’analisi cinematica
(mediante vettori velocità) per esprimere il legame tra le velocità angolari del rotismo.
Xszffs∑sfzz
Azioni di inerzia.
Effettuare la trattazione teorica relativa alla riduzione delle azioni di inerzia al baricentro nel caso di una
leva di lunghezza L, massa m uniformemente distribuita e ruotante intorno a una cerniera fissa
(all’estremità). Determinare infine lo schema equivalente con le azioni di inerzia ridotte al baricentro.
Gg
Sistema vite-madrevite.
Effettuare la trattazione teorica del sistema di trasmissione del moto a vite-madrevite seguendo i seguenti
ti: relazioni geometriche, sistema a cunei equivalenti, trasmissione del moto e forze scambiate,
rendimento del sistema. E’ necessario fare uso di schemi, diagrammi di corpo libero e equazioni di
equilibrio.
Ff
Vibrazioni libere.
Molle in serie e mole in parallelo: determinare l’espressione della rigidezza equivalente nei due casi
indicati. La trattazione deve fare uso di schemi, analisi di forze, diagrammi di corpo libere e equazioni di
equilibrio.
V
Svolgere la trattazione che porta alla determinazione del legame tra momento frenante M- e: azione esterna
F, grandezze geometriche e di attrito nel caso di freno ad accostamento rigido e libero
E’ necessario fare uso di schemi, diagrammi di corpo libero e equazioni di equilibrio per giungere al risultato
richiesto.
Bbh
Ruota trascinata (o condotta).
Schemi, diagrammi di corpo libero, equazioni di equilibrio in presenza di attrito al perno
e attrito volvente.
Ruota motrice (idem come ruota trascinata)
Yv
Leva con attrito al perno.
Schemi, diagrammi di corpo libero e equazioni di equilibrio per la determinazione della forza motrice
necessaria a vincere la forza resistente.
Iuvb
Freno a nastro.
Svolgere la trattazione che porta alla determinazione del legame tra momento frenante Mr e: azione esterna
F, grandezze geometriche e di attrito.
E’ necessario fare uso di schemi, diagrammi di corpo libero e equazioni di equilibrio per giungere al risultato
richiesto.
Vibrazioni libere smorzate.
Facendo uso del modello massa-molla-smorzatore, dei diagrammi di corpo libero e delle equazioni di
equilibrio, gingere all’espressione di cr e del fattore di smorzamento C.
Accoppiamento motore-riduttore-utilizzatore.
Calcolare l’espressione dell’ equazione di equilibrio dinamico del sistema equivalente ridotto all’ albero
motore. Evidenziare il momento di inerzia equivalente del sistema e della coppia equivalente
dell’utilizzatore. E’ necessario fare uso di schemi, diagrammi di corpo libero e equazioni di equilibrio per
giungere al risultato richiesto.
Attrito statico e dinamico.
Sviluppare le considerazioni teoriche relative alle forze di aderenza e di attrito dinamico. Evidenziare in
particolare il cono di aderenza, l’angolo di aderenza, la forza in condizioni di aderenza limite, il cono di
attrito e i legami tra le forze tangenziale e normale nei due casi.
Attrito dinamico.
Mediante l’uso di schemi, diagrammi di corpo libero e equazioni di equilibrio determinare il rendimento di
una cassa su piano inclinato.
Frizione.
Svolgere la trattazione che porta alla determinazione del legame tra momento trasmesso da una frizione
piana a dischi. Discutere il risultato trovato per adattarlo al caso della frizione multidisco e frizione conica.
E’ necessario fare uso di schemi, diagrammi di corpo libero e equazioni di equilibrio per giungere al risultato
richiesto.
Il problema dell’equilibrio statico.
Risolvere graficamente l’equilibrio statico di un parallelogramma articolato soggetto a una forza P verticale
verso il basso e applicata all’asta orizzontale (di lunghezza L). Mediante l’uso delle regole grafiche
determinare la coppia C da applicare a una delle manovelle (di raggio r) per mantenere il corpo in equilibrio
statico (manovelle inclinate di un angolo 0 sulla verticale).
Equazione dell’energia.
Enunciare l’equazione dell’energia indicando il significato dei termini che la compongono. Applicare
l’equazione al caso di un sistema conservativo costituito da una massa M dotata di un respingente (molla) di
rigidezza K; la massa (su un piano orizzontale) ha una velocità iniziale Vi e urta contro una parete verticale
fissa. Determinare la rigidezza della molla necessaria a far arrestare la massa in uno spazio XE (da quando urta
contro la parete verticale).
Ruote coniche e epicicloidali (uscite)
Vibrazioni libere forzate
😭
