Mätning och data

Question 1

Mätning

Answer 1

Att sätta siffra på en variabel(att mäta något).

Question 2

nominalskala

Answer 2

Anger olika individernas klass eller grupptillhörighet efter den egenskap eller variabel vi studerar. Variabeln namn kan endast beskrivas med ord. t.ex. man/kvinna etc.

Question 3

ordinalskala

Answer 3

Man kan avgöra om det ena variabelvärdet är större eller mindre(längre/kortare, bättre sämre etc.)

Question 4

intervallskala

Answer 4

Det man mäter kan tilldelas ett numeriskt värde med ett konstant avstånd mellan de olika värderna. T.ex. temperatur: 20 grader celsius är 10 grader varmare än 10 grader celcius.

Question 5

kvotskala

Answer 5

Det finns ett entydigt sätt att definiera ett nollvärde. T.ex. kelvingrader där det finns en absolut nollpunkt.

Question 6

reliabilitet

Answer 6

Man får samma värde vid upprepade mätningar av samma fenomen. T.ex. mätning med ett instrument eller observatörer som är konsekvent överens i tolkning av ett beteende.

Question 7

validitet

Answer 7

Att verkligen mäta det man avser att mäta. Vad ska ett mätinstrument mäta och vad mäter det faktiskt?

Question 8

För varje beroende variabel nedan beskriv vilken skala den representerar och om den är diskret eller kontinuerlig:

1) Antal humörutbrott:
2) Tid det tar för att avge en respons
3) slutresultat(plats) för löpare i ett lopp
4) Hastighet för varje löpare
5) Brutto årsinkomst för folk som delar i ett expriment
6) Vilken sorts bil olika personer föredrar

Answer 8

1) diskret intervall
2) kontinuerlig kvotskala
3) konternuerlig ordinalskala
4) konternuerlig kvotskala
5) kontinuerlig kvotskala
6) diskret nominalskala

Question 9

Beskriv ett sätt på vilket ett mått kan ha en hög grad av reliabilitet men en låg grad av validitet, och tvärtom.

Answer 9

En våg som mäter 2 kg fel kan ha en hög grad av reliabilitet men en låg grad av validitet.

Mätning av nederbörd kan ha en hög grad av validitet men en låg grad av reliabilitet. (kunders feedback)