Materia Flashcards
En que principio se basa la psicología evolucionista
En el principio de selección natural de Darwin
A que están orientadas las conductas de los organismos
Conductas orientadas al poder de reroducirse; eso garantiza que queden genes en la descendencia
Que explica la conducta animal
Que existe un diseño de circuitos neuronales en el sistema nervioso, estos son parte de la selección natural
Por qué se diseñó en la evolución el cableado cerebral?
Para realizar procesamientos y conductas que favorecen el éxito reproductivo
El enfoque de la psicologia evolucionista es:
Naturalista, ya que se determina el comportamiento por algo biológico
Característica de los modulos cognitivos
Son especificos para funciones específicas
Que es la teoria del gen egoísta de R. dawkins
Se refiere a que los comportamientos altruistas vienen dados por este circuito programado de cuidar a otros, pero la finalidad es egoísta (para sobrevivir)
Que demostró el Wason Selection Task
Experimento de cartas con letras y vocales: este demostró que el desempeño se una tarea puede cambiar si cambian las condiciones: ej de cambio de enunciado con cervezas y mayores se edad. Ahi el desempeño fue mejor
Que es el modulo de deteccion de trampa
Tenemos un modulo instalado en el cerebro para identificar tramposos, es importante porque competimos por recursos con otros, o cooperamos o nos volvemos rivales
A que dieron surgimiento cosmides y tooby
Surgimiento del comportamiento cooperativo, diciendo que este tiene una base genética
A quien puede favorecer la evolución
A los aprovechadores y explotadores por encima de los altruistaa
Cual es el punto del dilema del prisionero
La gente tiende a traicionar; es la forma mas ventajosa de cualquier opcion
Cual es la estrategia heuristica TIT FOR TAT (ojo por ojo)
Uno no se basa en como espera q se comporten los demas, sino en como se han comportado en el pasado
Cuales son las dos reglas de tit for tat
- Si la primera conducta de algn es cooperando
- En los encuentros posteriores, hacer lo que hizo tu oponente en la ronda anterior
A que se refiere el modulo de detección de tramposos
Desarrollamos un módulo especializado para navegar en situaciones sociales que dependen de la capacidad de identificar
Instancias de cooperación y deserción
A qué se refiere la hipótesis de modularidad masiva de la mente
Está plantea que la arquitectura de procesamiento modular decir con diferentes comportamientos funcionalmente especializados para tareas específicas y de relevancia adaptativa durante la evolución
Por qué no son módulos como los que decía Fodor
Éstos son módulos Darwineanos porque se definen por estar heredados de cazadores recolectores que nos sirvieron en ese momento
Además no existe un procesador central como el fodoriano ya no sino que cada módulo ópera por su lado
Cuáles son los tres argumentos a favor de la modularidad masiva
- Argumento biológico
- Argumento computacional
- Argumento de pobreza de estímulo
A qué se refiere el argumento biológico de la modularidad masiva
Éste se refiere a que los sistemas biológicos se construyen de forma incremental, y se necesita de una organización modular.
Ej. El sistema circulatorio, está el corazón las venas y las arterias etc.
- La mente es un sistema biologico complejo
A qué se refiere el argumento computacional de la modularidad masiva
Se refiere a que podemos caracterizar la mente como un dispositivo que hace cálculos lógicos encargado de plantear soluciones a problemas especificos
Coleccion de dispositivos especificos, varios modulos especificos
A qué se refiere el argumento de pobreza de estímulo de la modularidad masiva
Sigue la línea de Chomsky, dice que la información no se aprende sino que se manifiesta sin pasar por experiencias que nos enseñaron , es decir son respuestas reflejas y automáticas
No hay tiempo ni suficiente información disponible como para que cualquier humano aprenda desde cero de todos los problemas de manera exitosa
Cómo se explica la socialización en la psicología evolucionista
Está dice que lo social es un producto de la evolución en esa evolución adquirimos capacidades cognitivas y eso nos permitieron socializar
Qué nos hace distinto de los animales según el culturalismo
La cooperación y la comunicación cooperativa
Qué transmite el lenguaje según el culturalismo
Transmite significados dado por una comunicación cooperativa que hace que vayamos heredando culturalmente modos de cooperar con los demás y también comprender
Sistema de simbolos de gran complejidad que permite la comunicación humana
Con qué tiene que ver la inteligencia según el culturalismo
No tiene que ver con las capacidades de resolver problemas generales sino que la resolución específica de problemas dependiendo de la especie
Qué es colaborar según el culturalismo
Se refiere a poner dos cabezas a compartir representaciones pensando lo mismo
Por qué se marca el desarrollo ontogenético en el culturalismo
Ya que dice que requerimos de maduración cerebral para colaborar desde el primer año de vida
Con qué tiene que ver la capacidad de colaborar o cooperar
Tiene que ver con algo que hemos construido en un mundo social en el que generamos organización normativa
Por ejemplo se ve representada en institucionalizaciones (constitucion)
Cómo seres sociales hemos creado juntos lineamiento de comportamiento que han ido rigiendo la moral
Para que se utilizan los chimpancés en el culturalismo
Es la especie animal más cercana a nosotros y se quiere estudiar como socializan a diferencia de los niños humanos
Se ha visto que han tenido buen desempeño parecido a las tareas que también hacen niños pequeños pero tareas del mundo físico cómo uso de herramientas y percepción visual
En que tienen mejor desempeño de los niños que los primates
En tareas que tienen que ver con comprender las intenciones del otro saber si el otro me está queriendo engañar o cooperar
Cómo se diferencia el niño con el primate en cuanto al dominio físico y el uso de herramientas
El niño le da un rol mayor al adulto en su enseñanza basándose en el principio de cooperación
El niño espera que el adulto esté teniendo una intención de enseñanza para el
Cuál es la diferencia del domino social en cuanto al seguimiento de la mirada entre niños y chimpancés
Tener en cuenta la intención del otro y hacia donde atiende
El niño copia el movimiento de cabeza hacia arriba igual que el adulto de forma rápida en cambio el chimpancé lo hace pero se demora más
En qué se diferencia en cuanto a el dominio social de señalar el niño y el chimpance
Ambos señalan y hacen gestos internalizándolo como una herramienta de la comunicación
La diferencia está en de qué manera tienen la influencia en el mono y el niño
Cómo se explica la hipótesis de la intencionalidad compartida
El tipo de presiones del entorno llevó a que nos organizáramos e interactuaramos socialmente y esto llevó a un cambio en nuestro modo de cognición
Cuál es la diferencia entre colaboración de actividad grupal
colaboración: re involucrar al otro si se abandona ayuda espontáneas y el otro falla. Estar conciente de lo que hacen los otros
Actividad grupal: Nora involucran al otro y continúan solos para obtener la recompensa no hay ayuda espontáneo
Los chimpancés llevan actividades en grupo pero no son cooperativas a diferencia de los niños que trabajan en conjunto
Cuál es la diferencia del re-involucramiento entre el humano y el chimpancé
Experimento del juego entre el niño y adultos
El niño busca a la jugando en cambio al chimpancé no le importa tanto el juego solo quiere la recompensa
Cómo funciona el reparto de beneficios entre niños y chimpancés
Los chimpancés se ocupan egoístamente y no reparten las recompensas en cambio los niños se reparten las ganancias
Qué son las representaciones perspectivales
Es un carácter cognitivo que se basa en perspectivas que pueden tener los otros
Qué son las inferencias recursivas
Es un razonamiento inferencial para poder entender al otro y que el otro piensa sobre mí. Por lo tanto, estoy pensando en lo que el otro está pensando sobre mi
Qué se necesita para el auto monitoreo en segunda persona
- Cooperativo: recreamos lo que creemos que le pasa al otro y anticipamos lo que el otro entenderá sobre lo que yo le digo
- Comunicativo: auto monitoreo potencialmente los actos comunicativos
Cómo es la interacción social en segunda persona
- El individuo participa directamente en la interacción social no la mira desde afuera
- La interacción es diadica, es decir ocurre con otro individuo en específico
- Esta interacción tiene reconocimiento mutuo una actitud fundamentalmente cooperativa entre compañeros
Cuál es la teoría de adquisición de lenguaje según el culturalismo
El lenguaje lo aprendemos en un contexto sociopragmático: es decir a través de la interacción social que tiene una intención comunicativa
Cómo se caracteriza cognitivamente el lenguaje
Se caracteriza por representaciones recursivas
A qué hace referencia a la atención conjunta
Se refiere a la capacidad de compartir la atención hacia un objeto o evento con otra persona y lo dirigimos intencional mente con el objetivo de desencadenar inferencias particulares
Cuál es la base de la comunicación humana
Qué es intencional, el que comunica hace uso activo de señales que están orientadas a metas
Cómo es la comunicación de los primates a diferencia de la humana
•Presentan diferencias individuales a la hora de hacer gestos dentro de la misma especie
•no tienen un propósito establecido
•los gestos salen innatos no con la sociabilización
• hacen gestos para esperar una respuesta
•Si bien a hay gesticulación no tiene objetivo
A qué se refiere el término Pointing
Es el señalamiento o gesto que manifiesta una intención comunicativa
Qué es el Common Ground
Un terreno en común o conocimiento compartido en una situación
Qué nos hace particularmente humanos
La intención para comunicar
Cuáles son las tres formas de motivaciones sociales
- Expresar algo emocional
- Pedir algo
- Informativa
Cuáles son las bases cognitivas de señalar
Capacidad de representación perspectiva
Entre mejor Common Ground tengamos mejor perspectiva voy a tener
Entre más disposición más información voy a tomar
Hay un Common Ground cultural que se transmiten en el lenguaje
Qué es la inferencia recursiva
Pensamientos que se hacen dentro de la simulación que hago en mi cabeza acerca de lo que puede estar pasando en la cabeza de otra persona
A qué hace referencia el Common Ground cultural
Dice que en el lenguaje hay un common ground cultural, las comunidades en algún momento logramos a través de la intención comunicativa que es cooperativa una convencionalización
Cómo se internaliza el Common Ground
Los niños se van ajustando a estas convencionalidad es aprendiendo lenguaje el cual se da a través de su uso socio pragmático
A mayor atención conjunta
Mayor adquisición de vocabulario
Cuál es la principal tesis del corporalismo
Dice que la experiencia la sentimos en el cuerpo independientemente del rol que tenga nuestro cerebro
Se opone a la visión de la metáfora computacional mente/cerebro como procesador de información
Dice que la cognición y movimientos son propiedades emergentes de una interacción recíproca entre un sistema biológico y un ambiente
Que decia maurice Merlau-Ponty sobre la percepción
Él dice que nuestra conciencia es perceptiva y cinestésica ya que tiene un sentido sensorial es decir la sentimos en nuestro cuerpo
Conocemos el mundo a través de nuestro cuerpo
Cuáles son las dos actitudes de la percepción
1- Cogito: intelectualización a través de la razón más mental pienso luego existo
2- Percipio: percepción sensorial en la que no hay diferenciación entre yo y el mundo. Más cuerpo

Qué es la proyección sentimental
sentimos o proyectamos algunos gestos o cosas de forma sentimental
Qué dice Varela según los principios de autonomía biológica
Qué la percepción y la acción no pueden ser separadas, existe un acoplamiento entre el sistema sensorial y motor que está detrás de nuestra cognición.
Cómo organismo acoplamos a nuestro medio
Cuales son algunas líneas de evidencias de la cognición corporeizada
Las neuronas espejo
La mímica corporal
Gestos de las manos
Qué es la mente según la cognición corporeizada
La mente está en la acción del cuerpo
La cognición depende de componentes motores
Cuál es la importancia de la empatía en el corporalismo
La base de la empatía tiene que ver con nuestra base corporal con la capacidad de razonar con lo que a otros les pasa
Mayor corporeización mayor empatía
Qué decían lokoff y Johnson sobre el lenguaje
Qué lenguaje está lleno de metáforas instalado en nuestro sistema cognitivo
Nuestro cuerpo está dentro de marcos conceptuales y esto se ve en las metáforas
Por ejemplo la gente fue muy cálida —> es una metáfora de temperatura algo sensorial que se integra nuestro sistema de la comisión y nos permite integrarlo como una metáfora corporal
