Maslow Flashcards

1
Q

c’est quoi le concept principal de Maslow?

A

pyramide de Maslow

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2
Q

qu’est-ce qu’il pense de la nature de l’être humain?

A

fondamentalement positive et constructive

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3
Q

il s’intéresse à quoi?

A

étude de la santé, du bien-être et de l’épanouissement de la personnalité

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4
Q

selon lui, que ce passe t’il lorsqu’on laisse les structures psychiques de l’individu s’exprimer librement?

A

il choisit le plus souvent des actions saines, fructueuse et bénéfiques pour lui et son entourage

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5
Q

la direction que chacun emprunte découle de quoi?

A

ce qu’il est essentiellement

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6
Q

qu’est-ce qui guide l’être humain vers la réalisation de soi

A

la prise conscience profonde de sa nature et son potentiel

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7
Q

qu’est-ce que l’humain rechercher par rapport à la théorie de la motivation?

A

cherche l’état de repos, absence de stress psychologique, élimination du besoin

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8
Q

vrai ou faux: les besoins sont au-delà de la motivation?

A

faux, contraire

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9
Q

quel effet à la gratification sur l’humain?

A

un effet stimulant car l’humain prend plaisir à désirer quelque chose et à poursuivre ce but

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10
Q

qu’est-ce qui se passe dans le comportement d’une personne engagée dans le processus de réalisation de soi?

A

elle accorde une grande valeur à toutes les activités qui lui permettent d’atteindre son objectif en dehors de la satisfaction des besoins initiaux

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11
Q

par quoi l’humain est-il motivé?

A

par la perception subjective qu’il a de ses besoins et de ses désirs

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12
Q

qu’est-ce qu’un besoin D

A

besoins fondamentaux que toute espèce humaine ressent et qui demandent à être satisfait ex: soif, faim, etc.

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13
Q

besoin D (pour ?)

A

déficience

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14
Q

qu’est-ce qu’un besoin E?

A

besoins de croissance propres à chacun qui indiquent que l’individu a suffisamment satisfait ses besoins D pour se tourner vers des objectifs plus élevés, aussi appelés «metamotivations»

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15
Q

besoin E (pour ?)

A

être

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16
Q

quels sont les 5 éléments de la pyramide des besoins de Maslow? (de bas en haut)

A

besoins physiologiques, besoins de sécurité et de protection, besoin d’amour et d’appartenance, besoin d’estime et de compétence, actualisation de soi

17
Q

lequel des éléments est un besoin E?

A

actualisation de soi

18
Q

vrai ou faux: tant et aussi longtemps que les besoins fondamentaux n’auront pas reçu un minimum de satisfaction, les besoins supérieurs ne pourront émerger

19
Q

qu’est-ce que les besoins physiologies?

A

besoins nécessaires pour survivre (faim, soif, sommeil, sexualité,etc.)

20
Q

qu’est-ce qu’on besoin de sécurité?

A

le désir de vivre dans un environnement stable, prévisible et engendrent qu’un minimum d’anxiété et de peur

21
Q

qu’est-ce qu’on besoin d’amour et appartenance?

A

sentir qu’il appartient à un groupe, qu’il y est aimé, accepté et considéré comme un membre de cette communauté

22
Q

les besoins d’amour évoluent comment?

A

passe de vouloir de l’attention et des marques d’affection à la capacité de vouloir recevoir et offrir un amour non possessif et inconditionnel

23
Q

qu’est-ce qu’un besoin d’estime?

A

recherche personnelle de la confiance et de la maîtrise de soi ainsi que le désir d’être reconnu et apprécié par les autres

24
Q

qu’est-ce qu’un besoin d’actualisation de soi?

A

l’accomplissement du potentiel inné qui permet à l’individu de devenir ce qu’il peut être et ce qu’il veut être pour vivre en harmonie avec lui-même

25
vrai ou faux: Maslow pense aussi que l’enfant est capable de faire des choix heureux pour ce qui est de son développement s’il est placé dans des conditions saines?
vrai
26
quelles sont ces conditions?
le respect et les limites
27
a quoi le respect fait-il référence?
acceptation des choix et du rythme de l’enfant
28
a quoi font référence les limites?
le carde à l’intérieur duquel la liberté peut s’exercer
29
qu’est-ce que ça permet d’appendre à l’enfant?
a connaître les limites que la réalité impose à chacun et qu’il n’est pas le seul à avoir des désirs et des besoins et que les autres autour cherchent aussi la satisfaction
30
un encadrement souple et respectueux de son unicité lui enseignera quoi?
maîtriser ses désirs, les différer, parfois à y renoncer ou à les réaliser mais d’une manière adaptée
31
un minimum de limite et d’entraînement procura quoi à l’enfant?
sentiment de sécurité dont il a un besoin primordial
32
qu’est-ce qui arrive à l’enfant si il ne se sent pas en sécurisé pour passer à un autre défi?
il risque de renoncer à sa croissance et se réfugier a un statu quo qui est rassurant mais peu intéressant
33
vrai ou faux: la meilleure façon d’assurer le développement sain d’un enfant est de lui permettre de satisfaire ses besoins
vrai pour qu’à l’âge adulte, il veule encore se dépasser
34
vrai ou faux: si les besoins ne sont pas satisfait, ils dictent la conduite de l’individu et s’ils sont satisfait, l’individu a plus de liberté
vrai