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Evaluacion de personas con necesidades especiales
No atribuir bajo desempeño a una menor habilidad intelectual, porque puede estar relacionado con barreras impuestas por su discapacidad
consideraciones ambientales
ambiente disixo como, pieza iluminada, silenciosa, sin distracciones, materiales que no se esten utilizando fuera de la vista del evaluado
evaluaciones en multiples sesiones
administrar pruebas en 1 sola sesion, si la persona se cansa, detenerse al final de la subprueba y luego seguir. Si se realiza en 2 sesiones, la segunda sesion debe ser lo antes posible
Puntos de inicio
Punto de inicio de cada subprueba esta señalado en el manual y protocolo. Si hay sospecha de discpacidad, comenzar en item 1
Secuencia inversa
Se aplica en todas las pruebas que no comienzan en el 1, es para extender el piso a quienes se tenga sospecha de discapacidad intelectual. Permite determinar cuando se deben administar los items anteriores al punto de inicio
secuencia inversa como se hace
si el evaluado tiene bueno el primer item pero no el segundo, se aplica secuencia inversa para el criterio de dos items consecutivos
Criterio de suspension
determina cuando se debe terminar la administracion de una prueba, mantiene el rapport, minimiza el tiempo de evaluacion. Cada prueba dice el criterio de suspension
Preguntas adicionales
se usan para que entreguen info adicional o con respuestas vagas o poco claras.
P
Hizo una pregunta para informacion adicional
N
se realizó una notificacion
R
Repeticion
NS
no sabe
NR
No respondio
RD
Repeticion denegada
SV
Subvocalizó
