Mapas Flashcards

1
Q

Según Maya 2013 que es el aprendizaje

A

Incorporar nuevas pautas y conductas para enfrentar una problemática

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Q

Quien es el padre del Conductisamo

A

Skinner

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3
Q

Padre del Constructivismo

A

+ Ausubel
Piaget
Vigotski
Bruner

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4
Q

Que modelo dicta que el propio sujeto construye su significado

A

Constructivismo

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5
Q

Que tipos de aprendizaje hay según Joyce 1995

A

Conductista
Interacción social
Personales
Procesamiento de información (procesos mentales Ausubel)

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6
Q

Quien dicta el aprendizaje significativo

A

Ausubel

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7
Q

Es la reestructuración activa de percepciones, ideas, conceptos y esquemas

A

Aprendizaje significativo

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8
Q

Según Ausubel cuál es el tipo de aprendizaje correspondiente a los mapas

A

Aprendizaje de conceptos

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9
Q

En qué consiste el aprendizaje significativo de Ausubel

A

Conduce la creación de estructuras de conocimiento mediante la relación sustantiva entre la nueva información y las ideas previas del estudiante

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10
Q

Cuántos enfoques hay en el ámbito educativo

A

2 conductismo y Constructivismo

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11
Q

Que es un mapa conceptual según Ausubel 1976

A

Posees criterios

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12
Q

Que es un mapa conceptual según Ontora 1999

A

Representa símbolos

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13
Q

Que es un mapa conceptual según Spitzer 1978

A

Sirve para ordenar u simplificar

Son funcionales en la vida diaria

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14
Q

Que e sin concepto

A

Síntesis de nuestro aprendizaje PALABRAS

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15
Q

Mensiona los tipos de conceptos

A

Externos E internos

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16
Q

Que es un concepto interno

A

Cada quien lo elabora para entender experiencias

17
Q

Tipo de concepto expuesto socialmente

A

Externos

18
Q

Según Novak 1988 que es un mapa conceptual

A

Recurso esquemático para representar un conjunto de significados por unión de palabras

19
Q

Según Cervantes 1999 que es un mapa conceptual

A

Recurso grafico para describir conceptos

Están dentro de un óvalo

20
Q

Según Suárez y Novak 1988 que e sun mapa conceptual

A

Estructura jerarquizada por NIVELES

Utiliza conceptos, palabras de unión, proposiciones y líneas

21
Q

Menciona los componentes de los mapas conceptuales

A

1 Concepto
2 Palabras enlace
3 Proposiciones
4 Flechas

22
Q

Que indica una flecha

A

No existe relación de subordinación

23
Q

Que elementos tienen los mapas conceptuales

A

Conceptos , palabras enlace y proposiciones

24
Q

Quien plantea las diferencias de los mapas conceptuales a otros gráficos

A

Novak

25
Q

Cuantas características son las que diferencian a los MC de otros gráficos

A

4 características

26
Q

Cuales son las características que diferencian a los MC según Novak

A

1 Jerarquizacion
2 Selección
3 Inclusividad
4 Impactó visual

27
Q

Quien plantea las ventajas del uso de MC

A

Bentancourt 2013

28
Q

Cuantas ventajas plantea Bentancourt de los MC

A

12 ventajas

29
Q

Quien mensiona la Evaluación del aprendizaje como ventaja de los MC

A

Bentancourt 2013

30
Q

Quien planteó las aplicaciones y funciones de los MC

A

Novak 1988

31
Q

Cuantas aplicaciones educativas tienen los MC

A

9 aplicaciones

32
Q

Cuales son los pasos para hacer un MC

A
Seleccionar (ideas princ)
Agrupar (relacionar)
Ordenar ( +_ - )
Representar 
Conectar (evaluación)
Reflexionar
33
Q

Cuales son los tipos de MC

A
Jerárquicos 
Araña
Secuencias
Sistema
Hipermedial
34
Q

Es el tipo de MC más utilizado

A

Jerárquicos

35
Q

Mapa en donde se plasma una lluvia de ideas

A

Araña

36
Q

Mapa en donde los conceptos van de forma lineal y no presentan relación

A

Secuencias

37
Q

Mapa que tiene más entradas y salidas

A

Sistema

38
Q

Mapa donde pretende aportar la tecnología

A

Hipermedial