Mapanuring Pagbasa Flashcards
Kasama rito ang mga depinisyon, paglilinaw, at pagpapaliwanag. Karaniwan itong nakikita sa simula ng teksto.
Deskripsyon ng Paksa
Dito tumutukoy sa pamamagitan ng paksang pangungusap ang teksto at ang punto at layunin ng paksa, ang gustong patunayan. Ipaggitan, isangguni, ilahad, at paano ito maunawaan. Dito umiikot ang pagtatalakay sa buong teksto at iba pa.
Problema at Solusyon
Maaari itong kronolohikal o hirarkikal.
Pagkakasunod-sunod o sekswensya ng mga ideya
Nagagamit ito para pagbatayan ang mga ebidensya at katwiran sa teksto.
Sanhi at Bunga
Kaugnay ito ng pagkakapareho at pagkakaiba ng mga datos upang patibayin ang katwiran.
Pagkukumpara
Iniuugnay nito ang paksa at mga ideya sa tunay na nagaganap sa buhay.
Aplikasyon
Kailangang usisain, busisiin ang mga ebidensya at suriin kung gaano kalohikal ang teksto at hindi batay sa haka-haka lamang.
Maingat
Habang nagbabasa ay may pagtatala at anotasyong ginagawa ang mambabasa upang maging malinaw ang ipinahayag ng teksto.
Aktibo
Nabibigyang katibayan o patunay ang nabasa kaugnay ng mga kaalaman at sariling kaalaman.
Replektibo
Maaaring gumamit ng ilang estratehiya upang maunawaang mabuti ang teksto.
Mapamaraan
Busisiin muna ang sinulat at huling bahagi ng artikulo. Kung libro, puwedeng tignan ang pabalat, ang likod ng balat na kung minsa’y may paliwanag ang may akda tungkol sa libro o kaya’y may pahayag tungkol rito.
Pre-reading
Hindi babasahin ang kabuuan ng teksto sa prosesong ito ngunit titignan ang mga pangunahing bahagi upang magkaroon ng pangkalahatang kaalaman sa tekstong binabasa.
Skimming
Ito ay kalayaan ng grupo upang makapagbigay ng input ang bawat miyembro at magkakaroon ng pangkalahatang ideya kaugnay sa teksto.
Brainstorming
Paunang kaalaman tungkol sa teksto bago ito basahin. Hinahayaan nito ang mambabasa na magka ideya kung tungkol saan at gaano ka organisado ang babasahing teksto.
Previewing
Pagsasaayos ng teksto sa paraang historikal, biograpikal, at nakabatay sa kontekstong kultural.
Contextualizing
Naglalaan ng mga katanungan para sa mas malalimang pagkakaintindi sa teksto. Ito ay pagsasaad ng tanong tungkol sa nilalaman ng teksto.
Questioning
Ang iyong mga nabasa sa klase ay maaaring makaimpluwensiya sa iyong ugali, pinang hahawakang prinsipyo at ang pinaninindigang posisyon sa buhay.
Reflecting on your challenges to your beliefs and values
Ibinubunyag ang outlining ng ang pangunahing estruktura ng tekstong binabasa. Ito ay maaaring bahagi ng pag aanotasyon. Ang summarizing naman ay nag uumpisa sa nabuong outline kung saan ito ay ang buod ng buong argumento ng teksto sa pinaikling babasahin.
Outlining and summarizing
Ito ay sinusuri ang pagiging lohikal ng teksto at ang kredibilidad at ang epektong pang emosyonal nito. Lahat ng manunulat ay may paninindigang nais nilang paniwalaan ng kanilang mga mambabasa. Ang isang argumento ay may dalawang bahagi: ang punto nito at ang suportang detalye. Ang punto ay nagpapahayag ng isang konklusyon o ideya. Ang suportang detalye naman ay ang mga rason at ebidensya.
Evaluating an argument
Paghahagilap ng pagkakaparehas at pagkakaiba sa pagitan ng teksto upang maunawaan itong mabuti.
Comparing and Contrasting
Kung saan matatagpuan na sa teksto ang lahat ng ideya, impormasyon, at kahulugan, para sa mambabasa. Nagreresulta ito sa isang pasibong pagbasa, kung saan ang mambabasa ay nagiging pasibong tagatasa na nakatuon lamang sa mga salita or estruktura ng teksto.
Tradisyunal na Pananaw
TRADISYUNAL NA PANANAW
Nakabatay kung ano ang pinaka basic na kailangan sa pagbuo ng salita, teksto bilang teksto, masibong pagbasa
Bottom up (Patrick Gough 1972)
Kung saan may interaksyon ang mambabasa sa teksto. Bumubuo rin siya ng hipotesis o haka-haka, tinatanggap o di-tinatanggap, ang mga ideya o pahayag sa teksto, nagbibigay interpretasyon sa mga datos, kumukuha ng impormasyong kaugnay ng datos sa teksto mula sa mga dating kaalaman, nabasa, nakita, napanood, at narinig.
Pananaw na Kognitibo
mula sa iyong kaalaman tapos layunin sa pag basa, at comprehension, Sikolingguwistika Modelo ng Teorya Iskerna (Goodman 1990), Konstruktibong Pag-unawa (Rumelhart 1980), Estratehiya sa pagbasa ang katangian ng pananaw na ito (Pole 2004).
PANANAW NA KOGNITIBO
Top Down
(Klein et.al. 2004) Pangunahing katangian nito ang pag-iisip kung ano ang ginagawa habang nagbabasa, estratehiya at teksto ang gabay na pananaw na ito. Kumbaga, nakukumpleto dito ang kulang na katangian ng tradisyunal at kognitibo.
Metakognitibong Pananaw
kung saan ang mambabasa ang lumilikha ng kahulugan sa teksto mula sa mga kaalaman at karanasan. Sa teoryang ito may nabubuong interaksyon sa pagitan ng teksto at mambabasa.
METAKOGNITIBONG PANANAW Transactional Reader-Response Theory (Wolfgang Iser, Louise Rosenblatt
hal. “Nahahati ang pagsusuri sa dalawang bahagi. Naglalahad ang unang bahagi ng mga pagdadalumat sa pambansang pampanitikan na matatagpuan sa ilang mga kalipunan at kasaysayang pampanitikinan… ikalawang bahagi nam’y pumapasok sa usapin ng saklaw at bias ng naturang konsepto, batya sa ugnayan nito sa mga Panitikang Rehiyonal at Panitikang Sektoral…”
R.T. Yu at R. Tolentino
DESKRIPSYON NG PAKSA
hal. Upang maging malinaw ang pagtatalakay sa pagunlad ng wikang Filipino bilang wikang pambansa at wikang opisyal ay susuriin ang mga pinagdaanan nito sa ibat-ibang yugto ng pag-iral nito.
L.G.T Rubin, et al.
PAGKAKASUNOD-SUNOD O SEKWENSIYA NG MGA IDEYA
hal. “Isa sa mga maaaring tingnan ay ang epekto ng kalamidad sa kabuhayan ng mga tao”
Z. Salazar
SANHI AT BUNGA
hal. Ang dyipni ay katulad ng maraming bagay at ugaling bahagi na ng buhay Filipino. Ang disenyo ay halo-hgalona maski paanong tulad ng sangkap ng lutong pinakbet at makulay na parang ati-atihan sa Aklan.Ang loob ay sing-ingay ng palengke ng Divisorya ngunit relihiyosong tulad ng simbahan ng Quiapo.”
V. Nofuente
PAGKOKOMPARA
hal. “Maging ang Urban lore ay nagpapahiwatig ng kontradiksyong panlipunan. Ang white lady sa Balete Drive, biktima ng sexual abuse at heinous violence, ay muli’t-muling bumabalik sa alaala at espasyo ng marahas at baliw na syudad.”
R. Tolentino
APLIKASYON
Teksto rin ang napapakinggang talumpati ng isang;
Politiko
Debate sa telebisyon at sa eskuwelahan
Diskusyon sa loob ng silid-aralan
TEKSTONG PAMPANITIKAN
Tula
Dula
Nobela
Sanaysay
Maikling Kuwento
Telenobela
Pelikula
PAMAMAHAYAG O KOMUNIKASYONG PANG-BROADCAST
Artikulo sa Diyaryo
Balita, esport sa radyo, telebisyon, Internet, tabloid
Interbyu
Programa
Editoryal
Datos sa social Media
Programa sa radyo at telebisyon
PISIKA
Resulta ng Eksperimento
Siyentipikong report
SINING
Akdang Pansining
Rebyu ng akdang Pansining
ANTROPOLOHIYA
Case Study sa isang Komunidad
Artikulo/ libro ng pag-aaral sa isang pangkat-etniko.
Interbyu sa isang komunidad.
SIKOLOHIYA
Eksperimento sa laboratoryo
Case Study
Siyentipong Report
LINGGUWISTIKA
Analisis ng grammar ng isang wika.
Pag-aaral ng Diksiyonaryo at bokabularyo ng isang wika.
