Manque d'eau/droit à l'eau Flashcards
Moins de 1000 m³/an par habitant = …
Manque d’eau 🚱 🍺🚱
Moins de 500 m³/an par habitant = …
Manque d’eau sévère 🚱🍺🍺🍺🍺🚱
Moins de 1700 m³/an par habitant = …
Possibles périodes de stress hydrique
Quels sont les problèmes liés au manque d’eau ?
- Production agricole limitée
- Développement socio-économique limité
- Écosystèmes en péril
- Propagation de maladies hydriques
- Conflits externes et internes
Quelles sont les manières de manquer d’eau ?
Permanent :
- Aridité (Naturel)
- Désertification (Artificiel)
Temporaire
- Sécheresse (Naturel)
- Défaut d’eau (Artificiel)
Est-ce que l’aridité est synonyme d’infertilité ?
Faux, simplement un manque d’eau.
Avec un apport en eau d’un autre milieu, la terre aride peut être très fertile
Causes de l’aridité ?
- Précipitations faibles et irrégulières
- Saison sèche
- Sécheresse parfois pronlongée
- Évapotrsanspiration élevée
Quelques facteurs qui contribuent au manque d’eau :
- Climat : Précipitation, humidité, température, rayonnement et vent
- Géologie : réseau de drainage
- Croissance la population, donc demande plus grande
- Gestion du territoire
- Gestion des ressources
- Changement climatique
Quelle est l’hydrologie des oueds ?
- faible recharge locale : dominance du ruissellement, charges élevées lors de la crue
- Précipitation totale faible
- Eau de surface peu exploitable
Gouvernance de l’eau en milieu aride
- Amélioration de la distribution et de l’irrigation
- Adoption de politiques d’allocation : conservation et utilisation raisonnée ; valorisation de l’eau ; exploitation durable
- Implication des usagées
- Éducation/sensibilisation
Gouvernance de l’eau dans des périodes de sécheresses
- même chose que milieu aride, mais impossible de prévoir l’ampleur et la durer de l’événement
- Plan d’urgence
- Communication efficace
Comment bien faire la gouvernance de l’eau lors de désertification ou défaut d’eau ?
Corriger la gouvernance de façon durable :
1. Équilibrer prélèvements et disponibilités
2. Respecter un plan de gouvernance
3. Restaurer la qualité des sols et des écosystèmes terrestres
4. Économiser
5. Recharger l’acquière
6. Éduquer/sensibiliser
Décrirez ces aspects : conservation de l’eau, l’économie de l’eau
Conserver : Protéger la ressource (volume et qualité)
Économiser : limiter la demande et l’usage
Comment peut-on conserver l’eau ?
- Recycler l’eau
- Exploiter l’eau de moindre qualité
- Stocker
- Documenter : Réseau de stations hydrométéorologiques
- Plan général d’aménagements du territoire :
adapté au climat et à la société (culture)
Comment peut-on économiser de l’eau ?
- Système d’aide à la décision : information hydrométéorologique
- Éviter de surexploiter :
Agricultures
villes
industries