long quiz Flashcards
Pahayag 1-Si Claudio Ptolemy, griyegong topograpista ang naglapat sa pangalan ng bansa sa globo.
Pahayag 2-Sa sinaunang mapa ng mundo Islas Maniolas ang pangalan ng lupaing Pilipinas
KAPWA PAHAYAG AY WASTO
Pahayag 1-Diwang kolonyal ang naipunla at nalinang ng edukasyong mga kastila ang titser sa maagang yugto na nang lumaon ay mga gurong Pilipino na.
Pahayag 2- Inggles ang midyum ng pagtuturo sa edukasyong itinataguyod ng Amerika sa Pilipinas.
UNA AY MALI, IKALAWA AY TAMA
Pahayag 1- Ang pagkatao ng mga nilalang sa lipunang Pilipino ay may dalawang sangkap: katauhang makabayan at katauhang kolonyal.
Pahayag 2- talino ang sumusustento sa kalikasang tao (rasyonal) –ang talino ay may hibo ng mga kauring kamalayan o class consciousness.
UNA AY MALI, IKALAWA AY WASTO
Pahayag 1- Isinilang ang mga Pilipino sa isang sistemang kultural na umiinog sa kasaysayan.
Pahayag 2- Nakatimo sa isip ng sambayanan ang sagisag, mga tradisyon, kaugalian, pananaw sa buhay at mga pagpapahalagang pantao.
PAREHONG WASTO
Pahayag 1- kaisipan sa umiiral na kultura ng lipunang Pilipino: una, diwang burgis at ikalawa, diwang masa.
Pahayag 2- Si Gat. Apolinario Mabini, suprema ng katipunan ay halimbawa ng sikohenesis.
UNA AY WASTO, IKALAWA AY MALI
Pahayag 1-Ang masang pakikibaka ay malayang aksiyon at repleksiyon o gawa at isip ng sambayanang lumilikha ng kanyang kapalaran.
Pahayag 2-Itinuturing ang pambansang praxis o praktika at teorya ng sigalot sa pamumuhay sa lipunan
kapwa pahayag ay mali
Kaisipan o talino ng uring burgis maliban sa isa:
petiburgis
Kapitalista komprador
proletaryo
burukrasiya-kapitalista
proletaryo
Inihahasik at nillinang ng mga aparato ng ideolohiya sa kamalayang panlipunan ang mga kaisipan maliban sa isa
Patalo
Palatakas
Palasisi
Wala sa nabanggit
wala sa nabanggit
Itinuturing na mapaminsalang talino ng mga Pilipino maliban sa isa
edukasyong komersyal
wala sa nabanggit
dispalinghadong edukasyon
edukasyong pormalistiko
edukasyong kolonyal
wala sa nabanggit
Ang lunsaran at sinupan ng pambansang karunungan ng Filipinolohiya maliban sa isa
Paninindigang Pilipino
Epistemolohiyang Pilipino
Lohikang Pilipino
wala sa nabanggit
Pilosopiyang Pilipino
wala sa nabanggit
Pahayag 1- May pananagutan ang mga guro sa akademya sa pananatili ng mapaminsalang talinong nakasanib sa kamalayang panlipunan ng kabihasnang Pilipino
Pahayag 2- Sa katuturang akademiko ang Filipinolohiya ay ukol sa mga kursong dapat bukal ng mga katalinuhang panlipunan na inter aktibong pinagsisikhayan ng guro at estudyante sa sitwasyong pedagohikal.
kapwa pahayag ay wasto
Pahayag 1- Ang batayan ng kagalingan ng konsepto ay kung mabisang nakawawasak ng katangahan.
Pahayag 2-Ang hindi lamang nagbabago ay ang pagbabago.
kapwa ay wasto
Pahayag 1- noong sinaunang panahon, ungol at bulyaw at galaw ng mga kamay at katawan ang wika o lengguwahe ng mga Homo Erectus.
Pahayag 2- Ideomotor ang nagpapakilos sa kahulugan, kabuluhan at katuturan ng mga ginagawa ng mga tao sa pamumuhay.
kapwa ay wasto
Pahayag 1- Ang kulturang ungas ay isang litanya ng duyan at kabaong.
Pahayag 2- Sa panahon ng kolonyalismong Espanyol, simbahan, pamilya at gobyerno pawang mga aparato ng ideolohiya.
kapwa ay wasto
Pahayag 1- kayang saklawin ng Filipino sa senior high school ang itinuturo sa kolehiyo ngayon
Pahayag 2- Paksang nasa lumang GEC na wala sa SHS ngayon tulad ng Introduksyon sa Filipinolohiya (Introduction to Philippine Studies)
una ay mali, ikalawa ay tama
Pahayag 1- Winawasak ng talino ang katangahan.
Pahayag 2- Habang panahon nasisikil ang talino
una ay wasto, ikalawa ay mali
Pahayag 1- Ang talino na ideomotor ay napakalakas na pwersa na batas ng kasaysayan.
Pahayag 2-Talino ang naghahatid ng pagbabago sa kaayusan at sa pagkatao ng sambayanan.
kapwa ay wasto
Pahayag 1- Filipino ang wika ng 99% ng populasyon
Pahayag 2-Wala sa Top 10 Generally Spoken ang wikang Inggles batay sa sarbey ng Government Census Data 2000 and 2010
kapwa ay wasto
Pahayag 1- Sa mga bansang nagpapatupad na ng K to 12 gaya ng Estados Unidos, Espanya, Indonesia, at Malaysia, itinuturo pa rin bilang asignatura at ginagamit ding wikang panturo sa kolehiyo ang kanilang wikang pambansa at/o opisyal
Pahayag 2- Wikang global na ang Filipino (wika ng diasporang Pilipino; wika ng mga dayuhang nakapag-aral sa Pilipinas; wika ng mga Pilipino at dayuhang nag-aral/nag-aaral nito sa ibang bansa
kapwa ay wasto
Pahayag 1- Posible ang inter/multidisiplinaring pagtuturo ng Filipino Pahayag 2- May Panitikan at Kasaysayan/History sa senior high school; may Panitikan sa bagong GEC sa kolehiyo; ngunit wala nang Philippine Government and Constitution sa bagong GEC sa kolehiyo
una ay wasto, ikalawa ay mali
Pahayag 1-Isang banyaga at saling salita ang saliksik.
Pahayag 2-Sa paaralan, pangunahing layunin ng kurikulum na magdulot ng isang organisado’t komprehensibong patnubay upang maisaloob ng mag-aaral ang isang matatawag na kultura ng saliksik.
una ay mali, ikalawa ay wasto
Pahayag 1- Nagsasaliksik ang tao dahil may ninanais siyang pagbabago. Pahayag 2-Pagbabago para sa kaniyang personal na lunggati.
UNA AY WASTO, IKALAWA AY MALI
Pahayag 1- May talino na ang bayan noon bago pa dumating ang mga Kastila. Pahayag 2- Hindi totoong mangmang ang mga Pilipino noon
KAPWA AY WASTO
Pahayag 1-Baybayin ang sinaunang pamamaraan ng pagsulat ng mga Pilipino. Pahayag 2-Alibata ang sinaunang pamamaraan ng pagsulat ng mga Pilipino.
UNA AY WASTO, IKALAWA AY MALI
Itinuturing na punerarya ng utak batay kay Prop. Abadilla.
akademya
Itinuturing na embalsamador ng talino batay kay Prop. Abadilla
edukador/guro
Ang proseso ng isip na umaayon sa organikong batas ng buhay maliban sa isa
Lirip
Hiraya
Dalumat
Wala sa nabanggit
Konsepto
wala sa nabanggit
Prosesong makaagham maliban sa isa:
Validasyon
Kongklusyon
Ebalwasyon
wala sa nabanggit
Haka
Obserbasyon
wala sa nabanggit
Pahayag 1- Ang kulturang ungas ay isang litanya ng duyan at kabaong.
Pahayag 2- Sa panahon ng kolonyalismong Espanyol, simbahan, pamilya at gobyerno pawang mga aparato ng ideolohiya.
kapwa ay wasto
Hinggil sa diyalektikal maliban sa isa:
nag-aakitan
Wala sa nabanggit
nagsasanib
nagpipingkian
nagbabago
WALA SA NABANGGIT
Kulturang Ungas batay kay Prop. Abadilla
Panahon ng Amerikano
Panahon ng Kastila
Panahon ng Hapon
Panahon ng Bagong Lipunan
Panahon ng Kastila
Sila ang itinuturing ni Prop. Abadilla na “mga lobong nakadamit tupa”
Prayle
Sila ang mga dayuhan at lokal na naghaharing uri sa Pilipinas
uring kapitalista
Sila ang mga asendero-komersyante na naghaharing uri sa Pilipinas
propitaryo-komprador
Sila ang mga taong simbahan na naghaharing uri sa Pilipinas
banal na awtoridad
Taon kung kalian binuksan ang programang AB Filipinolohiya bilang programang pang-akademiko at tumanggap na ng mga mag-aaral
2001-2002
Nakatuon sa pagkakadalubhasa sa pagtuturo at pagkatuto ng wikang filipino, gayundin sa holistikong pag-uugnay nito sa ibang batis ng karunungan pilipino na bumubukal sa panitikan, kultura, kasaysayan, antropolohiya, agham, sikolohiya at iba pang disiplina na nangangahulugan ng pagtataglay nito ng interdisiplinaryong paraan ng pag-aaral
Filipinolohiya
Pag-aaral sa Filipino na tao at Filipino na (mga wika) at sa ugnayan ng dalawang ito na tinatawag na lipunang Pilipino na kinapapalooban ng kultura, pulitika at ekonomiyang Pilipino sa pamamgitan ng marami at iba-ibang larangan o displina hal, agham at sining
Filipinolohiya
Opisyal na wika ng rebolusyon ang wikang Tagalog
Saligang Batas ng Biak na Bato ng 1897
CHED Resolution No. 298-2011
Batas Komonwelt Blg. 184
Artikulo 14, Seksiyon 6 ng Kontitusyong 1987
Konstitusyong 1935
Saligang Batas ng Biak na Bato ng 1897
wala sa nabanggit
The Congress shall take steps toward the development and adoption of a common National Language based on one of the existing native languages. Until otherwise provided by law, English and Spanish continue as official languages
konstitusyong 1935
ama ng wikang filipino
manuel luis quezon
siya ang patnugot ng revolt of the masses
teodoro agoncillo
ama ng balarilang tagalog
lope ka santos
muhon ng abakadang tagalog/pilipino
lope ka santos
Pagbura sa Filipino/Panitikan sa kurikulum ng kolehiyo
ched memo 20 s. 2013
Paksang nasa lumang GEC na wala sa Senior High School maliban sa isa
- Pagpapayaman ng Bokabularyo sa Mga Disiplina (Enriching/Expanding Vocabulary in Various Disciplines)
- wala sa nabanggit
- Imersyon sa Disiplinang Inhenyeriya (Immersion in the Engineering Discipline)
- Ang Bukal at Kahulugan ng Pilipinong Identidad sa Loob ng Pilipinas (Sources and Meanings of Filipino Identity in the Philippines)
- Pag-unawa sa Kulturang Popular (Understanding Popular Culture)
wala sa nabanggit
ang pananaliksik bilang saligan ng iba’t ibang pagkatuto o literasi maliban sa isa
Wala sa nabanggit
simboliko
Pinansiyal
Biswal
Pansining
wala sa nabanggit
Ilan sa konsiderasyon sa pagbuo ng borador ng pananaliksik ang sumusunod maliban sa isa
Hindi kailangang gumamit ng mabulaklak na salita o mga matalinghang pahayag.
Gamitin ang kolokyal na wika
Gamitin ang ikatlong panauhan upang maging pormal ang pagpapahayag.
Wala sa nabanggit
Hindi isinasama ang sarili upang maging obhetibo o matapat sa paglalahad ng ideya.
gamitin ang kolokyal na wika
Baybayin ng Mindoro
buhid mangyan
baybayin ng pampanga
kulitan
kabuuang bilang ng abakadang tagalog
20
kabuuang bilang ng alpabetong flipino
28
Batas na nagtatadhana na Filipino ang wikang pambansa.
artikulo 14, sek 6-9
Kaunahang talasalitaan sa Tagalog na nalimbag noong 1703.
vocabulario de la lengua tagala
Tinawag na PILIPINO ang wikang pambansa noong Agosto 13, 1959 sa bisa ng Kautusang Pangkagawaran Bilang?
7
Bukod sa wikang maunlad sa kayarian, mekanismo, literatura, at ginagamit ng nakararaming Pilipino, alin pa ang ginamit na saligan sa paghirang ng wikang pambansa?
ginamit sa sentro ng kalakalan
Baybayin ng Northern Palawan
tagbanwa
