Loi sur la protection de la jeunesse Flashcards
Comment était perçu les enfants dans les années 1800?
Les enfants représentaient un danger dans le contexte social et les envoyaient dans une école pour les réparer, les corriger
Que se passe-t-il à la réforme de la LPJ en 2006?
permet de voir ce qui s’est passé depuis et ce qui s’en vient dans le futur. Elle vient moderniser le système et lien avec le concept de protection (les situations dont la sécurité et le développement de l’enfant sont compromis, un concept évolutif, quel contexte je peux protéger un enfant)
Pour quelle raison la loi a été modifié en 2021?
Afin de ramener la loi sur l’enfant qui est dépendant de l’adulte. Comme société, on doit se questionner sur la sécurité des enfants et les modifier au besoin
C’est quoi l’objet de la loi? Quel est son préambule?
L’objet de la loi est de protéger l’enfant. L’enfant est au cœur de l’intervention. Le préambule est un cadre explicatif et interprétatif.
A quoi sert cette loi?
Elle sert se demander si l’intégrité physique de l’enfant est compromis, la sécurité/développement nuisent à l’enfant. (éducation, physique, affective, psychologique, relationnelle). Dépend de chaque enfant, c’est de dire quand un enfant est en danger au niveau de sa sécurité et son développement. Faire aussi en sorte que la situation ne se produise plus. Objectif : travailler la problématique afin de régler la situation et travailler sur le plus long terme.
Est-ce que les jeunes délinquants ont le droit de posséder ces mêmes droits?
les jeunes délinquants ont les mêmes droits. Un endroit où on envoie les jeunes pour les réadapter (centre de réadaptation). Recevoir des outils afin que le jeune ne représente plus un danger. Le QC a fait le choix d’envoyer les jeunes dans un centre spécialisé pour les aider. L’âge au moment de l’infraction*
Il y a une exception : à la protection de la LPJ, un droit qui est aussi attribué aux jeunes détenus, on veut le punir, mais a quand même droit à cet effet
Qui sont les acteurs impliqués?
- L’enfant
- Les parents
- Le directeur
- Le tribunal
- La Commission
- Les organismes
Que veut dire l’article 4.1 de la LPJ?
Provient de la Commission Laurent. Stabilité des liens favorisé. Favoriser le maintien des frères et sœurs
Que faire avec les parents lorsqu’on leur retire l’enfant?
On doit être présent pour les enfants, donner des outils aux parents pour au final ramener les enfants à la maison. Favoriser le maintien familial. Les parents demeurent importants même si ils n’ont plus la garde de leur enfant.
Que dit l’article 4.2?
– planifier déjà qu’il y a possibilité que l’enfant ne retourne pas à la maison, donc déjà planifier un emplacement durable/permanent pour l’enfant comme plan B afin de ne pas affecter le développement de l’enfant. Comparativement aux adultes, la vie des enfants passe plus vite.
Que dit l’article 4.3?
impliquer les parents aux décisions, solutions. Ça se peut que le parent a des solutions que le DPJ n’a pas pensé. Laisser les gens concernés ce qui est mieux dans leur situation
