Lieux D'exercice Flashcards
Lieux d’exercice des psychologues
PMI Crèche Éducation nationale Aide sociale à l’enfance ASE Centres d’action médico sociale CAMSP Centre médico psycho pédagogiques CMPP Centre médico psychologiques CMP Établissement et services d’aide par le travail ESAT EHPAD Centres de rééducation
Rôle de la PMI
Protection maternelle avant et après la naissance
Action de prévention médico-sociale destinée aux mères
Protection infantile pour les enfants de 0 à 6 ans
Gestion des modes d’accueil pour les enfants
Conseil dans le planification et la contraception
Enregistrement des déclarations de grossesse
Délivrance des certificats de santé des enfants
Équipe de PMI
Équipe pluri-disciplinaire: Pédiatre Psychologue Infirmière puéricultrice Assistantes sociales Parfois aussi: auxiliaires puéricultrice, conseiller conjugal, éducateur de jeunes enfants
Rôle du psychologue de PMI
Détection des troubles précoces de l’enfant
Prise en charge thérapeutique pour l’enfant et/ou la mère (voire la famille)
A quoi sont rattachées les antennes des PMI?
Au conseil général
Mission des crèches
Accueil et garde des enfants âgées de quelques mois à 3 ans
1er lieu de socialisation de l’enfant après la famille.
Rôle du psychologue de crèche
Suivi du développement de l’enfant
Intervention en cas de difficultés d’adaptation de l’enfant
Conseil auprès des parents qui le souhaitent
Orientation vers structures ou prises en charges adaptées.
Rôle institutionnel: soutien de l’équipe (vécu au travail souvent chargé émotionnellement)
Conditions d’exercice du psychologue en crèche
Souvent à temps partiel
Sur plusieurs structures différentes.
Conditions pour devenir psychologue de l’éducation nationale
Obtention d’un master 2 en psychologie + obtention d’un concours
Suivi d’une formation spécifique en fonction d’une spécialisation
Différents type de psychologues de l’éducation nationale
Psychologues du premier degré
Conseillers d’orientation psychologues
Rôle du psychologue de l’éducation nationale
Varie en fonction de l’affectation: école ou collège/lycée.
École: prévention de l’échec scolaire, élaboration du projet pédagogique de l’école, réflexions sur l’orientation des élèves en difficultés/échecs, prise en charge de l’enfant en collaboration avec école, famille…
2nd degré: Entretiens individuels, séances d’information, orientation des élèves, participation aux conseils de classes, organisation du forum des métiers.
Mission de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
Protection des enfants et adolescents en danger dans leur famille
Détecter et évaluer les signes de souffrance
De quoi dépend l’ASE?
Du département
Rôle du psychologue de l’ASE
Doit être formé au phénomène de mal traitance et à ses conséquences.
Alerter la justice en cas de constat de mal traitance ou de souffrance avec comme conséquence possible un retrait de l’enfant de sa famille
Et un placement dans une famille d’accueil ou un établissement d’éducation spécial
Accompagnement de l’enfant dans son nouvel environnement de vie
Suivi spécifique quand l’enfant est maintenu dans sa famille ( avec l’aide de travailleurs sociaux dans le cadre d’un AEMO: assistance éducative en milieu ouvert)
Mission des centres d’action médico sociale précoces (CAMSP)
Pour les enfants de moins de 6 ans présentant des handicaps sensoriels, moteurs et/ou mentaux