Les tests psychopathos pour enfants Flashcards
Que signifie la CBCL ?
Child Behavior Checklist
Quelles sont les deux parties d’évaluation de la CBCL ?
- Compétences
- Présence ou abs de troubles psychopathologiques
Comment appelle-t-on les échelles mesurant la présence et l’intensité de troubles de la CBCL ?
Echelles syndromiques
Citez les huit échelles syndromiques de la CBCL ?
1- Retrait-isolement 2- Plaintes somatiques 3- Anxiété-Dépression 4-Problèmes interpersonnels 5- Troubles de la pensée 6- Trouble d'attention-hyperactivité 7- Comportement délinquant 8- Comportement agressif
Quel regroupement d’échelles peut indiquer un trouble de type “internalisation” de la CBCL?
- Retrait-isolement
- Plaintes somatiques
- Anxiété-dépression
Quel regroupement d’échelles peut indiquer un trouble de type “externalisation” de la CBCL ?
- Comportement délinquant
- Comportement agressif
SCARED : quelle est la signification du sigle ?
Screen for child anxiety related emotionnal disorders
Quels sont les informations générales concernant la SCARED ?
Questionnaire en deux formes : auto et hétéro-évaluative (parent-enfant).
Objectif : distinguer troubles anxieux (DSM5) et évaluer leur intensité chez enfants (6)8-18 ans
Quels sont les sous-échelles évaluées par la SCARED ?
- Tb panique : AP inattendues et peur de ces dernières.
- Anxiété généralisée : inquiétude excessive et difficulté à la contrôler.
- Anxiété séparation : Anxiété excessive face à la séparation aux personnes auxquelles l’enfant est attaché.
- Phobie scolaire : anxiété excessive concernant un malaise lié à l’école.
- Phobie sociale : peur d’humiliation et embarras dans situations sociales. Peur d’être au centre de l’attention.
CDI : quelle est la signification du sigle ?
Child depression inventory (de M. Kovacs)
Quels sont les informations relatives à la CDI ?
C’est un inventaire de la dépression pour les jeunes de 7 à 17 ans.
Objectif : relève l’intensité des sympt dépressifs.
3 formes : enfant, parents, enseignant
Quelles sont les sous-échelles évaluées par la CDI ?
- Humeur dépressive : sentiment de tristesse, soucis pour mauvaises choses, facilement contrarié, ruminations.
- Pb interperso : difficulté dans l’interaction avec les autres enfants (évitement, isolement social)
- Incompétence : auto-évaluation négative des capacités et des performances scolaires
- Anhédonie : altération à éprouver plaisir
- Estime de soi négative : auto-dépréciation, sentiment d’être mal aimé.
R-CMAS : quelle est la signification du sigle ?
Revised - children manifest anxiety scale ( Reynols & Richmond)
Quelles sont les informations générales concernant la R-CMAS ?
Questionnaire d’auto-évaluation de l’anxiété de 6 à 19 ans.
Objectif : mesure l’intensité de l’anxiété
Quelles sont les sous-échelles évaluées par la R-CMAS ?
- Inquiétude/Hypersensibilité : préoccupation vagues, mal def dans l’esprit de l’enfant doublées d’une peur d’être blessé ou isolé affectivement.
- Anxiété physiologique : manifestations somatiques de l’anxiété : fatigue, nausées, difficultés d’endormissement.
- Préoccupation sociale/concentration : existence de pensées périodiques ainsi qu’à certaines peurs à caractère social ou interpersonnel conduisant à difficultés d’attention/concentration. Elle est corrélée avec les difficultés scolaires.
- Echelle de mensonge : vise à détecter un acquiescement, désirabilité sociale ou falsification délibérée des réponses.