Les relations sociales entre pairs en bas âge Flashcards

1
Q

Complétez. Les deux mondes sociaux de l’enfance: le monde des _______ et le monde des _______.

A

adultes et pairs

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2
Q

Complétez. Les relations avec les adultes sont ________ tandis que les relations avec les pairs sont _________.

A

asymétriques (verticales)

symétriques (horizontales)

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3
Q

Parmi ces théories, lesquelles s’intéressent au rôle social joué par les pairs?

a) l’éthologie
b) le béhaviorisme
c) la théorie cognitivo-développementale
d) la théorie de l’apprentissage social
e) la psychanalyse

A

a) c) et d)

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4
Q

Complétez. Chez le primate non-humain, les _______ avec les pairs servent au développement et au perfectionnement de la plupart des ____________.

A

interactions et comportements adultes

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5
Q

Vrai ou faux? À travers ses interactions entre les plus grands et les plus petits, l’enfant apprend diverses perspectives des rapports humains, éléments essentiels à son adaptation ultérieure.

A

Vrai

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6
Q

Comment pourrait-on rapidement résumer l’éthologie?

A

Les processus d’interactions avec les pairs ont des racines biologiques et ils se maintiennent chez l’espèce humaine parce qu’ils sont essentiels pour sa survie.

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7
Q

Qui suis-je? Selon moi, l’interaction avec les pairs constitue une puissante source de stimulation cognitive.

A

Piaget

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8
Q

Sur le plan de la pensée sociale, que stimule l’interaction entre les pairs? (3 choses)

A
  • Le raisonnement
  • L’échange d’opinion
  • Les rapports basés sur la réciprocité
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9
Q

Qui suis-je? Je représente une source d’information sociale considérable; je suis l’observation des modèles qui nous entourent.

A

Modelage

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10
Q

Quel est le meilleur prédicteur de nos comportements?

a) Les attentes d’efficacité
b) Les préjugés
c) Les pensées antérieures
d) L’exploration des solutions

A

a)

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11
Q

Quels sont les trois mécanismes sous-jacents à l’influence des pairs?

A
  • Les pairs constituent une source de récompense et de punition
  • Les pairs servent de modèles
  • Les pairs alimentent un processus actif de comparaison
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12
Q

Quelles sont les deux fonctions des relations entre pairs?

A
  • Apprentissage des règles sociales

- Développement des habiletés sociales et à travers le jeu

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13
Q

Nommez deux fonctions des groupes de pairs.

A

Apporte la sécurité affective
Aide à mieux se connaître
renseigne l’enfant sur le monde qui l’entoure
aide l’enfant à choisir des valeurs

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