Les figures de style Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’une antithèse

A

C’est une figure d’opposition. Rapprochement de deux termes opposés de même catégorie grammaticale

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Q

Oxymore

A

Figure d’oppositon. Juxaposition de 2 mots opposés et de catégories grammaticales différentes

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Q

Chiasme

A

C’est une figure d’opposition. Regroupement de deux énoncés symétriques, mais de manière inversée (ABBA)

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4
Q

Antiphrase

A

Figure d’opposition. Expression d’une idée par son contraire (ironie)

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5
Q

Quels sont les effets produits par les figures d’opposition

A
  • Met en évidence / souligne un conflit, un dilemme, un paradoxe, un contraste, une opposition, une divergence, un écart, une contradiction
  • Permet l’expression de sentiments extrêmes
  • Met en relief la coexistence d’éléments opposés
  • Exprime ce qui est inconvenable (oxymore)
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6
Q

Répétition

A

Figure d’insistance. Reprise plusieurs fois d’un même mot, d’une même expression

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7
Q

Anaphore

A

Figure d’insistance. Reprise d’un mot ou d’un groupe de mots en tête de phrase

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8
Q

Quels sont les effets produits par les figures d’insistance

A
  • Insiste sur un terme, un idée, un sentiment
  • Montre une obsession
  • Augmente l’importance
  • Crée un effet d’insistance, un effet musical
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9
Q

Hyperbole

A

Figure d’amplification. Exagération par laquelle une idée est amplifiée

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10
Q

Accumulation

A

Figure d’amplification. Dénombre des parties d’un tout ou des éléments de même nature

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11
Q

Gradation

A

Figure d’amplification. Énumération ordonnée selon une progression logique de sens (ascendante ou descendante)

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12
Q

Quels sont les effets produits par les figures d’amplification

A
  • Fait ressortir un fait, une chose ou une action en l’exagérant (hyperbole)
  • Attire l’attention sur une réalité par la démesure (hyperbole)
  • Souligne des caractéristiques en les grossissant (hyperbole)
  • Crée un sentiment de désordre, d’excès (accumulation, gradation)
  • Engendre un effet dramatique
  • Amplifie
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13
Q

Euphémisme

A

Figure d’atténuation. Expression qui atténue le sens d’un mot trop cru, d’une réalité choquante, délicate de circonstances qui heurtent les sensibilités

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14
Q

Litote

A

Figure d’atténuation. Expression comportant une négation qui atténue une opinion, un sentiment, ect

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15
Q

Quels sont les effets produits par les figures d’atténuation

A
  • Estompe la réalité
  • Aborde implicitement des situations ou des thèmes délicats
  • Atténue, modère
  • Rend moins brutal
  • Marque le respect
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16
Q

Comparaison

A

Figure d’analogie. Rapprochement explicite de deux réalités, de deux termes étrangers. Présence d’un terme comparatif (comme, semblable à, tel, pareil à, ect.)

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17
Q

Métaphore

A

Figure d’analogie. Comparaison implicite sans terme comparatif (comme, a l’air de, fait penser à, ect)

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18
Q

Allégorie

A

Figure d’analogie. Représentation d’une abstraction par une image concrète

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19
Q

Personnification

A

Figure d’analogie. Attribution de conduites ou de traits humains à une réalité, à une idée, à un animal, à un être inanimé ou à un objet

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20
Q

Quels sont les effets des figures d’analogie

A
  • Expose les caractéristiques communes des différents items
  • Apporte des caractéristiques supplémentaires
  • Rapproche deux termes pour faire comprendre une idée, pour expliquer, caractériser
  • Rend concrète une idée abstraite
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21
Q

Métonymie

A

Figure de substitution. Remplacement d’un terme par un autre qui lui est lié par un rapport logique

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22
Q

Périphrase

A

Figure de substitution. Remplacement d’un mot par une expression consacrée ou par sa définition

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23
Q

Effets produits par les figures de substitution

A
  • Met l’accent sur une partie importante ou symbolique d’un objet
  • Insiste sur une caractéristique de
24
Q

Définition contextualisée de la figure: Antithèse

A

Oppose X et Y
Rapproche X et Y
Juxtapose les mots de même catégorie grammaticale X et Y
Associe X et Y
Combine X et Y

25
Q

Définition contextualisée de la figure: Oxymore

A

Oppose X et Y
Rapproche les mots de catégories grammaticales différentes X et Y
Juxtapose X et Y
Associe X et Y
Combine X et Y

26
Q

Définition contextualisée de la figure: Chiasme

A

Met en parallèle les phrases (ou mots) A et B de façon inversée
Regroupe de façon inversée les groupes de mots A et B
Les énoncés A et B sont opposés de façon symétrique

27
Q

Définition contextualisée de la figure: Antiphrase

A

L’idée A est exprimée par son contraire, c’est-à-dire B
L’auteur remplace l’idée A par l’idée contraire B

28
Q

Effet des figures d’opposition

A
  • Met en évidence un conflit entre
  • Souligne une divergence
  • Relève le paradoxe que
  • Relève l’incompatibilité entre
  • Met en relief le contraste entre
  • Illustre la complexité
  • Marque l’opposition entre
  • Fait ressortir l’écart
  • Permet d’observer la contradiction
  • Explicite le dilemme de
  • Permet l’expression de sentiments extrêmes
    -Met en lumière
  • Exprime ce qui est inconvenable (oxymore)
  • Crée un effet de symétrie qui met en parallèle (chiasme)
  • Permet le rapprochement
  • Interchangeabilité (chiasme)
29
Q

Effets des figures de style d’opposition : antiphrase

A
  • Permet de dénoncer la situation X
  • Ridiculise
  • Dénonce
  • Accentue
30
Q

Définition contextualisée de la figure: Répétition

A

Répète le mot (ou les mots X)
Reproduit le mot (ou les mots) X à plusieurs reprises
Le mot (ou les mots) X est répété x nombre de fois dans le texte

31
Q

Définition contextualisée de la figure: anaphore

A

Répète le mot (ou les mots) X en début de phrase
Reproduit le mot (ou les mots) X à plusieurs reprises au début des vers (ou des strophes)
Le mot (ou les mots) X est répété x nombre de fois au début de ..
Répète systématiquement le mot X au début de chaque vers

32
Q

Effets produits par les figures de style d’insistance

A

Et permet d’insister sur
Relève l’importance de
Montre l’obsession de
Attiré l’attention sur
Crée un effet musical qui …
Redouble l’importante de
Accentue
Exprime le fait que

33
Q

Définition contextualisée de la figure: Métonymie

A

X est remplacé par Y
L’auteur utilise le terme Y au lieu de X
Y se substitue à X
Le mot Y est utilisé à la place du mot X
Désigne X par Y

34
Q

Définition contextualisée de la figure: Périphrase

A

X est remplacé par l’expression consacrée Y
L’auteur utilise l’expression connue Y au lieu du terme X
La définition Y se substitue au mot X
Le mot Y est utilisé à la place de l’expression établie Y

35
Q

Effets produits par les figures de substitution

A

Met l’accent sur une partie importante d’un élément, d’un personnage
Insiste sur une caractéristique d’un élément t
Provoque un effet de raccourci (métonymie)
Exposé une caractéristique frappante de
Montre l’importance accordée à

36
Q

Définition contextualisée de la figure: Hyperbole

A

X est exagéré
X est amplifié
X est grossi
X est augmenté
Exagère X
Amplifie X

37
Q

Définition contextualisée de la figure: accumulation

A

Dénombre X
Énumère X
Recense X
Passe en revue X
X est énumérées

38
Q

Définition contextualisée de la figure: gradation

A

Dénombre X de façon ordonnée logiquement
Énumère X de manière croissante (ou décroissante)
Recense X dans une progression croissante
Passe en revue X
X est énumérés

39
Q

Effets produits de la figure d’amplification

A

Fait ressortir, souligne X, en grossissant (hyperbole)
Accentue
Attire l’attention sur (par la démesure) (hyberpole)
Augmente l’importance de
Suscite l’empathie du lecteur
Relève l’importance de
Engendre un effet dramatique
Crée un sentiment de désordre (accumulation, gradation)
Nous fait comprendre que
Appuie le fait que

40
Q

Définition contextualisée de la figure: Euphémisme

A

Remplace l’idée X par l’expression adoucie Y
L’idée X est remplacée par l’atténuation Y
L’expression X atténue le sen trop cru de Y
La réalité choquante X est substituée par la réalité Y

41
Q

Définition contextualisée de la figure: Litote

A

Remplace l’idée X par l’expression adoucie Y
L’idée X est remplacée par l’atténuation Y
L’expression X atténue le sens de Y
X est substituée par Y

42
Q

Effet de la figure de style d’atténuation

A

Rend moins brutal
Met l’accent sur une certaine gêne du locuteur
Montre la politesse de l’énonciatreur
Montre que le sujet est délicat
Estime la réalité
Aborde implicitement des situations ou des thèmes délicats
Adoucit X
Modère X
Atténue la réalité pour…
Rappelle avec douceur…
Illustre le malaise de….
Montre la pudeur du locuteur…
Relève que…

43
Q

Définition contextualisée de la figure:comparaison

A

…. Établit une ressemblance entre X et Y
…sert à rapprocher explicitement X et Y
….compare X et Y
….Établit une analogie entre X et Y
…trace un parallèle entre X et Y

44
Q

Définition contextualisée de la figure:Métaphore

A

….établit une ressemblance implicite entre X et Y
….sert à rapprocher implicitement X et Y
….compare implicitement X et Y
….établit une analogie sous-entendue entre X et Y
Trace un parallèle sous_entendue entre X et Y

45
Q

Effets produits par la comparaison et par la métaphore

A

Et montre que
Apporte les caractéristiques supplémentaires suivantes:
Relève que
Permet d’observer que
Permet d’établir que
Expose que
Indique que
Affiche que
Concrétise

46
Q

Définition contextualisée de la figure: allégorie

A

… représente l’abstraction X par l’image concrète Y
…l’abstraction X fait l’action humaine Y
…L’abstraction X est représentée sous la forme de Y
…L’abstraction X prend les traits humains Y
X a l’attitude humaine Y
L’auteur attribue des qualités humaines à X pour le rapprocher de Y
Établit une ressemblance entre X et Y
Rapproche X et Y

47
Q

Définition contextualisée de la figure: personnification

A

X fait l’action humaine Y
X est représentée sous la forme de Y
X prend les traits humains Y
X a l’attitude humaine Y
Attribue des qualités humaines à X pour le rapprocher de Y
Établit une ressemblance entre X et Y
Rapproche X et Y

48
Q

Effets de la figure du style d’analogie : allégorie et personnification

A

Rend concrète l’idée que
Permet d’avoir accès concrètement aux pensées du personnage
Rend plus terrifiant, important, ect. Le sentiment, l’émotion,ect. Du personnage
Ajoute les caractéristiques suivantes à X
Permet d’observer le lien intime qui unit le personnage et X
Permet d’établir que
Fait ressortir que
Indique que.
Attire l’attention sur

49
Q

Quand on fait un champ lexical toujours mettre quoi

A

Mettre mélioratif ou péjoratif

50
Q

Effets des points d’exclamation

A

Marque une intensité et relève souvent l’émotion d’un personnage ou du narrateur : surprise ou étonnement, voire douleur; c’est le contexte qui le dira

51
Q

Effets des points d’interrogation

A

Montrer une hésitation, un questionnement, une incertitude. Relève une nature curieuse

52
Q

Effets des points de suspension

A

On les retrouve dans les phrases d’un personnage timide, hésitant, pris au dépourvu ou encore mystérieux. Il peut sous-entendre le non-dit

53
Q

Caractéristiques des œuvres littéraires postmodernes

A

Le quotidien
L’intime, le privé
Rupture dans le récit
Structure déjantée (plusieurs problèmes dans le même roman)
La grammaire des symboles
Abolition du personnage balzacien
Mise en abyme
Présence de l’intertextualité
Expérience langagière

54
Q

L’introduction

A

Sujet amené: infos obligatoires= titre(s), date(s) de publication, nom(s) des auteur(s), genre(s)
Connaissance culturelle:
1. Littéraire
2.Actualité
3. Sociohistorique
Sujet posé: on met la question intégrale et prise de position + dire si on utilise un extrait ou l’œuvre complète.
Sujet divisé: 2 ou 3 arguments

55
Q

Conclusion

A

Synthèse (rappel)(1 ou 2 phrases)
OT: En conclusion, SP+titre(s)+prise de position +2 ou 3 arguments
Ouverture mettre connaissance culturelle

À éviter : Il serait intéressant d’analyser
Nommer d’autres œuvres/auteurs
Questions ?