Les étapes

Question 1

Quelles sont les étapes de la partie Analyse de la réaction adaptative ?

Answer 1

1) Séparer la réaction en couleurs différentes (comportements adaptatifs)
2) Comportements adaptatifs
3) Raoul a-t-il relevé le défi de (ou répondu au rappel…)?
4) Réponse et explication.

Question 2

Quelles sont les étapes de l’analyse de la première intervention ?

Answer 2

1) Reprendre le défi
2) Reprendre les comportements adaptatifs les plus importants
3) Techniques d’intervention utilisées, les situer et les définir
4) Attitudes professionnelles utilisées, les définir
5) Intention derrière ces modalités d’intervention
6) Impact émotif suscitées par le sujet au travers ses comprotements adpatatifs chez l’intervenant
7) Description du lien qui unit l’intervenant au sujet et vice versa

Question 3

Quelles sont les étapes de l’analyse de la dernière intervention ?

Answer 3

1) Défi psychoéducatif posé par la dernière intervention
2) Comportements adaptatifs les plus importants
3) Techniques d’inetrvention utilisées, les situer et les définir
4) Attitudes professionnelles utilisées
5) Intention derrière ces modalités d’intervention
5) Impact émotif suscité par le sujet au travers ses comportements adaptatifs chez l’intervenant
7) Évaluation de la réponse adaptative du sujet à l’intervention (et dire si le défi était trop grand ou pas et pourquoi)
8) Retour sur l’efficacité des techniques d’inetrvention utilisées
9) Proposition d’une intervention différente dans une situation similaire.

Question 4

Qu’est-ce que l’évaluation de la réponse adaptative?

Answer 4

1) Nommer chaque défi et les sphères sollicitées
2) Ampleur du défi initial et des défis psychoéducatifs en faisant des liens avec les sphères (dimensions).

Question 5

Qu’est-ce que le retour sur l’efficacité de l’intervention?

Answer 5

De quelles attitudes professionnelles l’intervenant a-t-il manqué?

Qu’aurait-il pu faire en général en tenant compte de…?

Question 6

Quelles sont les étapes de l’évaluation clinique ?

Answer 6

1) Tableau des forces adaptatives, vulnérabilités adaptatives, facteurs de risque et facteurs de protection.
2) Hypothèse sur le besoin personnel
3) Hypothèses sur le sens donné aux comportements (2 pour la situation et 1 pour la collecte)
4) Proposition d’un besoin d’adaptation
5) Proposition d’une activité psychoéducative

Question 7

Comment élabore-t-on l’hypothèse sur le besoin personnel ?

Answer 7

Est-ce que le sujet dirait…?

Justification (Compte tenu de…)

Association (Maslow, Portelance)

Question 8

Comment élabore-t-on les hypothèses sur le sens donné aux comportements ?

Answer 8

Comment se fait-il que le sujet…?

Est-ce parce que…?

Justification

Question 9

Comment élabore-t-on la proposition d’un besoin d’adaptation ou de réadaptation ?

Answer 9

Le besoin du sujet serait de…

Sphère

Justification

Question 10

Comment élabore-t-on une proposition d’une activité psychoéducative ?

Answer 10

Titre

Description brève

Justification (Compte tenu de…Intérêts du sujet, ce que ça peut développer chez lui, compétences de l’intervenant)

Moyens de mise en interaction (Pourquoi ils répondent au besoin personnel)