lernkarteikarten Flashcards

Question

Logische Fehler rational- emotive Therapie Ellis

Answer 1

- alles oder nichts denken - fokussieren auf negative Aspekte - personalisieren - Perfektionismus

Answer 2

- willkürliches Schlussfolgern - selektive Abstraktion/Filter - Übergeneralisierung - Dichotomes Denken - Personalisierung (Ereignisse haben alles etwas Mit eigener Person zu tun) - Maximieren oder Minimieren

Answer 3

- kognitive Fehler - typische depressive Attributionen - depressiogene Grundannahmen - automatische Gedanken (Selbstverbalisation: mir wird nie etwas gelingen)

Answer 4

Beck: T und P tun sich zusammen um gezielte systematische Beobachtungen zu machen

Answer 5

- Modelllernen - offene externale Instruktion - offene internale Instruktion - ausblendende offene Instruktion

Answer 6

1. Erregungsreduktion (Habituation) 2. Veränderung der hedonistischen Merkmale (Potenzial zur Aktivierung des Aversions-Abwehrsystems der Amygdala) 3. Neulernen und Löschung von Kontexteinflüssen - aktive kortikale Inhibition subkortikaler Affektzentrenz entscheidend

Answer 7

Nächtliches einnässen

Answer 8

- Autonomie und soziale Interdependenz - Selbstverwirklichung - Ziel- und Sinnorientierung - Ganzheit

Answer 9

40er Jahre: Phase der nicht-direktiven Therapie - Wärme, Anteilnahme, Akzeptanz 50er Jahre: Gefühlsverbalisierende Phase - Selbstexploration, 3er Basisvariablen 60er Jahre: Erlebniszentrierung - therapeutische Beziehung, Erlebnisfördernde Interventionsformen 70er Jahre: Phase Erweiterung und Integration - Subsumierung verschiedener ther. Ansätze

Answer 10

Positive Wertschätzung Emotionale Akzeptanz/Echtheit Empathie

Answer 11

- Selbst organisiert und strukturiert Erfahrungen - Symbolisierung: Bewusstsein, Gewahrwerden eines Teils unserer ERfahrung (fehlende Integration in rigides Selbstkonzept durch Widersprüche zw. Erleben und Selbstkonzept führt zu Spannung , Verzerrung, Verleugnen(

Answer 12

- Aktualisierungstendenz: Ziel: Erhaltung (Sicherung der Existenz) und Entfaltung (Weiterentwicklung eines Organismus im Zusammenspiel mit der Umwelt) - Inkonruenz: Nicht Übereinstimmung der ERfahrung mit Selbstkonzept - Selbst entwickelt sich als Teil -- Selbstaktualisierung

Answer 13

Sachebene: worüber ich informiere Beziehungsebene: wie wir zueinander stehen, was ich von dir halte Selbstoffenbarung: Was ich über mich selbst mitteile Appell: wozu ich dich veranlassen möchte

Answer 14

Bsp.: - Double bind - verbale und non-verbale Botschaften widersprechen sich - Botschaft qualifizieren (Kontext, Art der FOrmulierung, Ich Botschaften, nonverbal, Rückfragen) - Metakommunikation - Komunikation über die Kommunikation

Answer 15

- systematische Fragen (triadische oder zirkuläre Fragen, hypothetische Fragen, Fragen zur Verflüssigung von Eigenschaften) - Genogramm - Familienskulptur - Schlussintervention (direkte Int, positive Konotation, Symptomverschreibung, Reframing)

Answer 16

``` Neuromuskulär: - niedriger Tonus der Skelettmuskulatur - niedrigere Reflextätigkeit Kardiovaskulär: - periphere Gefäßerweiterung (Vasodilatation) - Herzrate sinkt - arterieller Blutdruck sinkt ``` Respriatorisch: - weniger Atemfrequenz - niedrigerer Sauerstoffverbrauch Elektrodermal: - Hautleitfähigkeit

Answer 17

- Verminderung Sympathie-adrenerger Erregungsbereitschaft | - ZNS-Modulation

Answer 18

- reduzierte Kommunikation - eingeschränkte Wahrnehmung des Umfeldes - verminderte Aktivierung - positiver Affekt - möglich Dissoziation der Körperwahrnehmung

Answer 19

Schmerzrediuktion - dissoziative Technik: Ablenkung der Aufmerksamkeit - assoziative Technik: Veränderung der Empfindung - symbolische Verarbeitung

Answer 20

- exakt - unvollständig - verzerrt - ausgeschlossen

Answer 21

Körperlich spürbare Vermutung

Answer 22

- Klärung problemdeterminierte Schemata - Bearbeitbarmachung dysfunktionaler Schemata - Klärung aktueller Motive - Aufhebung des Zustands der Alienation (Entfremdung vom eigenen Motivsystem) -- Wiederherstellung funktionaler Selbstregulation

Answer 23

Die Prozeß-erlebnisorientierte Psychotherapie ist eine neohumanistische Behandlungsform, in der versucht wird, eine kreative Verbindung zwischen einer eher klientzentrierten, echten, wertschätzenden und empathischen Beziehung und einem eher aktiven, aufgabenorientierten und prozeß-direktiven Stil der Gestalt-Psychotherapie herzustellen. Diese Therapieform ist wissenschaftlich fundiert (im Sinne von Grawe 1997). Ihre Krankheitslehre wurde durch Beiträge aus der modernen psychologischen Theorie ergänzt. Die Behandlung umfaßt eine Reihe wesentlicher therapeutischer Aufgaben, die charakterisiert sind durch spezifische Hinweise oder Zeichen auf Klientenseite, Lösungsstufen, verschiedene Schritte, die ein Klient auf dem Weg zur Lösung der Aufgaben durchläuft und therapeutische Interventionen, die den Klienten auf diesem Weg unterstützen. Dieser Beitrag gibt im ersten Teil einen Überblick über die prozeß-erlebnisorientierte Therapie einschließlich ihrer theoretischen Grundlagen, i.e. der Emotionstheorie, des dialektischen Konstruktivismus und der Prozeßorientierung sowie über die Grundprinzipien des Behandlungsmodells.

Answer 24

Gezielte Relaxation einzelner Muskelgruppen. | Erlernen von Bewusstsein und Kontrolle der Körpermuskulatur.

Answer 25

Efficacy-Studien sind experimentelle Laborstudien (RCT-Studien = Randomized Controlled Trials); ihr Vorteil besteht darin, dass sie eine hohe interne Validität aufweisen; ihre externe Validität ist jedoch fraglich!

Answer 26

Effectiveness-Studien sind Feldstudien ohne randomisierte Gruppenzuteilung und Treatmentmanipulation (=> Post-hoc-Vergleiche). Ihr Vorteil besteht in der

Answer 27

Indikation beschreibt die Gesamtheit aller Entscheidungen über Untersuchungsmaßnahmen und ihre Modifikation vor der Therapie und im Verlauf der Therapie

Answer 28

= Personen, die keinerlei Reaktion/Effekt zeigen. Besser noch Abbruch oder Ablehnung

Answer 29

- mehr Gelassenheit in Situationen innerer/äußerer Reizung - affektive Indifferenz und bessere Bewältigung Angst/Stress auslösender Situationen - verbesserte Wahrnehmung eigener Verspannung und Erhöhung sensorischer Schwellen = „Kultivierung der Muskelsinne“ - Erhöhung der Selbstkontrolle => Grundsätzliche Annahme: reziproker Einfluss zentralnervöser mentaler Prozesse und peripherer muskulärer Veränderung

Answer 30

Vier-Prinzipien-Ansatz von Beauchamp und Childress (2001) der Medizinethik: - Respekt vor der Autonomie des Patienten - Schadensvermeidung (»non-maleficence«) - Hilfeleistung (»beneficence«) - Gerechtigkeit

Answer 31

Empathie bzw. empathisches Verstehen ist ein auch Gefühle umfassender Vorgang im Therapeuten, der drei Bedingungen erfüllt: 1. Das empathische Verstehen richtet sich auf den »inneren Bezugsrahmen« des Patienten, also „seine soziale und psychologische Welt, in der er lebt“ 2. Der Therapeut erlebt ein (Nach-)Vollziehen der psychischen Akte des Patienten, ein unmittelbares reflektiertes Miterleben des Erlebens des anderen. 3. Das auf diesem Weg empathisch Verstandene wird dem Patienten gegenüber zum Ausdruck gebracht. Der Therapeut paraphrasiert also das, was der Patient beschreibt (Non-Direktiv!)

Answer 32

Die Konsensbildung definiert entsprechend des „Sozialen Konstruktivismus“, was eine Krankheit ist und was nicht und wie diese behandelt werden sollte. Diagnostische Kriterien sind also definiert durch soziale Übereinkünfte und können beständig überarbeitet werden. ABER: Sozialer Konstruktivismus ist nicht willkürlich, sondern muss wissenschaftlich basiert sein.

Answer 33

Nein! Bei der Psychoanalyse handelt es sich um: - Eine allgemeine Theorie des menschlichen Erlebens und Handelns - Eine Methode zur Erforschung psychischer Vorgänge (freie Assoziation und Traumdeutung) - Eine Behandlungsmethode für psych. Störungen (Übertragung, Widersatndsanalyse, Deutungstechniken) Bei der Analytischen Psychotherapie handelt es sich um: - eine Krankenbehandlung, die sich zwar auf die Ursachen, statt auf Symptombehebung konzentriert ABER: Die Analyt. PT ist abgeschlossen, wenn Symptome verschwunden sind. => Analytische PT ist Anwendung der PA, aber nicht identisch!

Answer 34

! Validitäten, die bei der Diagnose gelten sollten: Ätiologische Validität: wenn für die Patienten mit der gleichen Störung die gleichen lebensgeschichtlichen Umstände verantwortlich sind Übereinstimmungsvalidität: weitere Symptome, die nicht zur eigentlichen Diagnose gehören sind charakteristisch für die Störung Vorhersagevalidität: wenn Patienten mit der gleichen Diagnose einen ähnlichen Verlauf haben oder ähnlich auf die Behandlung reagieren

Answer 35

Voraussetzung: Hypothese über Art und Weise der Verzerrung der Gedanken Ziel: Patient soll selbst die Verzerrung erkennen und alternative Interpretationen entdecken ⇨ Keine Entkräftung der Sichtweise des Patienten, sondern geleitetes Entdecken alternativer Perspektive o Ablauf - Auswahl eines Themas - Definitionsversuch des Patienten & Konkretisierung des Themas - Widerlegung: Disputation des dysfunktionalen Denkmusters - Hinführung zu adäquatem Modell - Ergebnis des Dialogs

Answer 36

- Orientierung und Planung - eigene Bewältigungsmöglichkeiten - Ermutigung des Aushaltens von Angst und Panik - Bewertung und Verstärkung

Answer 37

- Ressourcenaktivierung - Veränderung gewohnter Denk- und Empfindungsstrukturen - Bewältigung von Problemen - Aktivierung signifikanter Erfahrungen

Answer 38

- Harmonisierung des inneren Milieus - Erhöhung der Suggestibilität - Veränderung der Wahrnehmung - Aktivierung der Vorstellung - Unwillkürlichkeit - Nutzung des "stillen Wissens" - Regression

Answer 39

- stark prozessdirektiv - fördert gezielt die Annäherungstendenz der p - Vermeidungstendenz gezielt reduzieren - gezielte Angebote machen, wie der Prozess konstruktiv weiter gefördert werden kann - gezielt am Konfliktbereich halten - prozessdiagnostisch, emotionsorientiert - Explizierungsprozess

Answer 40

Angespannte Muskeln bewusst wahrnehmen und willentlich zu entspannen

Answer 41

- Förderung der Selbstkontrolle - Konzentrationsschulung - Beruhigung - Steigerung des Wohlbefindens

Answer 42

- diagnostische Phase - kognitive Phase - Intensivphase - Selbstkontrollphase

Answer 43

- Auswahl eines Themas - Definitionsversuch des Patienten und Konkretisierung des Themas - Widerlegung: Disputation Dysf Denkmuster - Hinführung adäquates Modell - ergebnis Dialog

Answer 44

Konkretes Existieren des Menschen und die Selbsterfahrung des einwenden steht im Zentrum des Denkens

Answer 45

- Erhaltung: Kontinuität der Orientierung gewährleisten - Entfaltung: Repräsentations- und Orientierungssystem, das mit den sich verändernden Bedingungen der äußeren und inneren Welt Schritt hält --> Beitrag für Weiterentwicklung des gesamten Organismus und Persönlichkeit

Answer 46

Erfahrungen werden dahingegen bewertet, ob sie für das Selbstkonzept dienlich sind

Answer 47

- alles was zu einem gegebenen Zeitpunkt (durch Symbolisierung) dem Bewusstsein prinzipiell zugänglich ist

Answer 48

- operante Konditionierung mittels Neurofeedback - mentale Strategien/Vorstellungen - Fokussierte visuelle, auditorischer oder somatische Aufmerksamkeit

Answer 49

- Psychose | - Schizophrenie

Answer 50

Indikation: - körperliche psychische Erschöpfugn - Schmerz - Leistungs- und Verhaltensschwierigkeiten - Persönlihckeitsprobleme In der Selbstbestimmung und Selbstkontrolle Kontraindikation: - physiologische Störungen (Zittern, Herzrasen) - akute Psychosen - Zwangsstörung, PBTS

Answer 51

``` Indikation: - systematische Desensibilisierung Schlaf- und Angststörung - körperliche Erschöpfungszustände - Spannungsgefühle ``` ``` Kontraindikation: - Schwere Intelligenzminderung - niedrige Konzentrationsfähigkeit - Neurologische Störungen Akute gastrointestinale Erkrankungen - Atemwegserkrankungen ```

Answer 52

- Stimulus: Konfrontations-Bewältigungsverfahren (respondente Verfahren) - Organismus: kognitive Ansätze - Reaktion: Modelllernen - Konsequenz/Kontingenz: operante Verfahren

Answer 53

- falsche Annahmen - unvollständige Schlüsse - inadäquate Selbstinstruktionen - unzureichende Problemlösefähigkeiten

Answer 54

- orientiert an empirischer PSychologie - problemorientiert - setzt an prädisponierenden, auslösenden und aufrechterhaltenden Problembedingungen an - zielorientiert - handlungsorientiert - nicht Auf therapeutisches Setting begrenzt - transparent - Hilfe zur Selbsthilfe - bemüht um ständige Weiterentwicklung

Answer 55

- Lernpsychologie - Emotions- und Motivationspsychologie - Kognitionspsychologie - Persönlichkeitspsychologie - Entwicklungspsychologie - Physiologische und Biopsychologie

Answer 56

- Nicht Schädigung - Achtung Autonomie - Fürsorge - prinzipielle Gleichwertigekti - Datenschutz - Abstinenz - Verpflichtung zur Kooperation. Mit anderen

Answer 57

Komponenten psychischer Störungen werden aktiviert, wenn motivationale Ziele aktiviert werden aber nicht realisiert werden können. . . .

Answer 58

- Prädisponierende Faktoren des Patienten - Kontextvariablen der Behandlung - Beziehungsvariablen zwischen Patient und Therapeut - Behandlungsstrategien und Techniken

Answer 59

- Identifikation und Benennung der Schlüsselprobleme (Wichtigkeit, Dringlichkeit, Veränderbarkeit) - Aufstellung einer Zielmatrix: Was will der Patient, kurz mittel langfristig in verschiedenen Lebenskontexten erreichen