Lektion 1.2

Question 1

Welche Entwicklungen der Diff. Psychologie waren in der Antike schon zu erkennen?

Answer 1

• chinesisches Kaiserreich (1100 v. Chr.): Tests für Bewerber in Beamtenlaufbahnen
• Judentum: Vorauswahl für Armeebildung
• lateinische Sprache: Begriff persona (ursprünglich für Masken im Theater/ gespielte Rollen) -> Bezeichnung für Persönlichkeit

Question 2

Welche Entwicklung der Diff. Psychologie waren im Mittelalter/Neuzeit zu erkennen?

Answer 2

• Mittelalter ≠ geschichtlichen Belege
• Neuzeit: Theorie Phrenologie
• 19. Jahrhundert: Evolutionstheorie, Vererbungslehre, Entwicklung von Tests um die kognitiven Fähigkeiten

Question 3

Was ist die Theorie der Phrenologie?

Answer 3

Die Phrenologie geht von der Idee aus, dass von der Form des Schädels auf die Ausprägung der Sinne (z. B. für Farben) geschlossen werden kann

Question 4

Was ist die Definition von Darwins Evolutionstheorie?

Answer 4

• Eigenschaften von Menschen und Tieren ≠ zufällig
• Existenz von Evolution = eine fortschreitende Entwicklung, in deren Rahmen sich nach dem Prinzip des „Survival of the Fittest“ immer diejenigen Individuen durchsetzen, die am besten an ihre Umwelt angepasst sind

Question 5

Wie lautet die Intelligenzquotienten von William Stern?

Answer 5

Intelligenzalter: Lebensalter • 100 = Intelligenzquotient

Question 6

Normstichprobe

Answer 6

Eine Normstichprobe entspricht wichtigen demografischen Merkmalen der Testperson: zum Beispiel wird die Leistung eines 20-jährigen männlichen Studenten in einem Intelligenztest mit 20–25-jährigen Männern mit ebenfalls höherer Bildung verglichen