Lecture Données Flashcards
Comment lire un Docs de statistiques lorsqu’il y a un taux de croissance annuel moyen
Exemple avec les États-Unis:
Les USA, entre 2010 et 2025 ont eu en moyenne, et chaque année, une croissance économique, c’est-à-dire l’augmentation durable des production de biens et de services de 1,89 %. Le taux de croissance annuel moyen des États-Unis est supérieur de 0,49 points de pourcentage par rapport au taux de croissance annuel moyen du Japon sur la période 2010-2025 selon l’INCEE. Aux États-Unis, le facteur travail a contribué positivement à la croissance en moyenne, et chaque année à hauteur de 0,37 points de pourcentage, le facteur travail à davantage, contribuer à la croissance aux États-Unis qu’au Japon. L’écart est deux 0,60 points de pourcentage en faveur des États-Unis.
Comment lire un Docs avec les points de comparaison ?
EXEMPLE: selon l’INSEE, en France, en 2014, en moyenne sur sans actif, 13, non aucun diplôme ou CEP. En moyenne sur sans ouvriers, 28 n’ont aucun diplôme ou c’est eux P la part des sans diplôme ou ses péchés, les ouvriers et plus élevé de 15 points par rapport à la moyenne, c’est plus des deux fois supérieur que celle-ci en moyenne sur cinq cadres supérieurs, un et sans diplôme C’est 12 points en dessous de la moyenne, et c’est 13 fois plus faible que la moyenne. La part des sans diplôme chez les ouvriers et 27. Plus élevé que chez les cadres supérieurs, c’est 28 fois plus.
(Lecture moyenne, lecture max, écart de point avec la moyenne, coeff multiplicateur, lecture min, écart de pt avec la moyenne, coeff multiplicateur avec la moyenne , écart de pt avec le max, coeff multiplicateur)
L’utiliser pour faire des liens entre un ensemble et un sous-ensemble permettant de comparé avec moyenne haute et basse.
Comment lire un indice ?
Selon l’INSEE, en 2015, l’indice du nombre de diplômés à bac+3 est de 360 base 100 1985. C’est-à-dire que le nombre de diplômés à bac+3 a augmenté de 260 % entre 1985 et 2015. C’est-à-dire qu’il a été multiplié par 3,6. Le nombre de diplômés a commencé à augmenter plus rapidement que bac+3. Il y a une très forte augmentation de diplômé depuis 1945.
Comment lire un taux de variation ?
Comment calculer un taux de variation ?
