Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Safety > Lecture 1 > Flashcards

Lecture 1 Flashcards

1
Q

בטיחות

A

מצב אשר בו מתקיים היעדר תנאים שעלולים לגרום מוות, פציעה או מחלה תעסוקתית, נזק לציוד ולרכוש או נזק סביבתי.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

סכנה

A

פוטנציאל של גרימת נזק לאדם, לרכוש או לסביבה.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Risk

A

R={Si, Pi, Di}
Si - scenario
Pi - Probability
Di - Damage

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

מה נדרש לעשות כדי להשיג

רמת בטיחות רצויה?

A
  1. להכיר את כל גורמי הסיכון הקיימים ומקורותיהם .

2. למנוע את קיומם או לצמצם את גודלם של הסיכונים הקיימים .

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

מי קובע את רמת הבטיחות הרצויה והנדרשת בארגון?

A

ההנהלה

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

כיצד מכירים ולומדים את גורמי

הסיכון אותם נדרש למנוע/לצמצם.

A

ניסיון אישי
ניסיון מצטבר
ידע מתועד
חשיבה שיטתית

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

1931 Heinrich ע”פ היינריך

“מודל הדומינו “

A

למניעת תאונה די במניעת אחד הגורמים בשרשרת .

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

סיכון -

A

צירוף של ההסתברות וחומרת התוצאות

הצפויות מהתרחשות של אירוע מסוכן מוגדר

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

מניעה vs מענה

A 
מניעה = -- גורמי סיכון
מענה = -- נזק עם יתרחש
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

ציוד מגן אישי לשימוש במעבדה

A

הגבת עיניים.
הגבת נשימה.
הגבת ידיים.
ביגוד מגן כללי )רגליים, ראש, גוף(

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

נוהל והתנהגות באירוע חירום

A 
- שימוש והפעלה נכונים של ציוד כיבוי
על-פי אופי הדליקה.
- זמינות ושימוש בציוד עזרה ראשונה ונוהל החייאה.
- דרכי פינוי ומילוט.
- הזעקת כוחות חירום והצלה.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

עוצמת הזרימה תלוייה בשני דברים:electricity

A

הפרש הפוטנציאלים בין שני הקצוות. זה הגורם הדוחף את המטענים.
ההתנגדות של אותו מוליך לזרימה.

I = V/R
current (amps) = voltage / resistance AKA impedence (ohms)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

max voltage w/no electrocution?

A

50 volts

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Parameters effecting electrocution

A
  1. The current intensity.
  2. The voltage value.
  3. The resistance (Impedance).
  4. Time duration .
  5. The current path through the body
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Typical Reaction to Alternating Current

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

no-let-go danger

A

10to30mA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Basic rules to rescue electrocution victims

A
  1. disengage and remove the person from
    electric power source. Till then — do not touch the
    person.
  2. Verify the need for C.P.R. procedure.
  3. Let drink or infuse liquids depending on the size of
    burned area (if any).
  4. After C.P.R. - transfer to hospital for heart monitoring
    and follow up.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

fire triangle

A

heat, matter, oxygen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

fire oxygen level

A

20%+

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

שריפות מוצקים

A

ניתן לכבות במים, קצף או אבקה.

מטף א – ע״י קירור

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

שריפות נוזלים

A

לא ניתן לכבות במים.
כיבוי ע״י חניקת האש בקצף, אבקה, הלון או פד”ח.

מטף ב

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

שריפות חשמל

A

קודם כיבוי החשמל

מטף ג

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

שריפת מתכות קלות

A

לא ניתן לכבות במים כי כמות החום הנפלטת כה רבה שמפרקת את המים לחמצן ומימן ורק מעשירה את השריפה

מטף צהוב ד׳

כיבוי בחניקה.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

מטף הלון

A

זהה למטף אבקה, והוא טוב במיוחד למכשירי חשמל – לא מלכלך/הורס

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Biohazard Five main Routes of Exposure

A
  1. Inoculation by sharps
  2. Spills/splash
  3. Ingestion
  4. Animal bites/scratches
  5. inhalation
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Classification of Biohazards

A

P1-4 AKA BSL1-4

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

BSL1

A

agents not known to cause disease.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

BSL2

A

agents associated with human disease.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

BSL3

A

indigenous/exotic agents associated with human disease and with potential for aerosol transmission.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

BSL4

A

dangerous/exotic agents of life threatening nature.

31
Q

Hepatitis B

A
  • liver inflammation called hepatitis
  • tx by infectious blood or body fluids
  • may eventually cause liver cancer
  • vaccine available
32
Q

Lentivirus

A
  • slow viruses of the Retroviridae family,
  • long incubation period
  • gene delivery vector
  • HIV, SIV, FIV
33
Q

Bacillus anthraces AKA Anthrax + its 3 forms

A 
gram-positive
highly resilient
1. cutaneous - most common (95%)
2. pulmonary - highly fatal
3. gastrointestinal - rare
34
Q

Mycobacterium tuberculosis

A
  • bacterial

- waxy coating on the cell surface > not gram-positive > acid-fast techniques instead

35
Q

Listeria monocytogenes- Listeriosis

A
  • pregnant x 20 more likely
  • transfers to fetes
  • ubiquitous in the environment
36
Q

Legionella pneumophila

A
  • Facultative intracellular parasite
  • tx via aerosol inhalation
  • Can multiply in alveoli and in nature via amoeba
37
Q

TSE prion diseases

A
  • lethal transmissible neurodegenerative

- Creutzfeld-Jakob disease, Variant C-J Disease, Mad Cow Disease, Scrapie, Chronic Wasting Disease

38
Q

Biohazard LV1

A

• Basic laboratory
• Requires no special design
features
• Biosafety cabinets are not required and work may be performed on the open bench

39
Q

Biohazard LV2

A
  • Requires a class I or class II biological safety cabinet if any potential for aerosol or splash exists.
  • An emergency plan for handling spills
  • Access should be controlled.
  • No eating and drinking
40
Q

Biohazard LV3

A

Specialized design and construction
• primary barriers to protect the individual
• secondary barriers to protect the environment
• All staff must undergo special training
• Close doors

41
Q

Before using the cabinet

A
  • Ensure BSC is certified
  • Turn off UV lamp; turn on fluorescent lamp
  • Disinfect work surfaces with appropriate disinfectant
  • Place essential items inside cabinet
  • Allow the blower to run for 5-10 min before work
42
Q

After completion of work in cabinet

A
  • Leave blower on at least 5 minutes to purge cabinet
  • Remove and decontaminate equipment and materials
  • Disinfect cabinet surfaces
  • Turn off blower and fluorescent lamp, turn on UV lamp
43
Q

Ethidium Bromide

A
  • use is to visualize DNA in agarose gels
  • not too dangerous
  • latex gloves not enough
44
Q

phenol

A

aka benzol, etc…

  • SYSTEMIC poison
  • prefer alt
  • corrosive
45
Q

alpha radiation

A
  • largest particle - 2p+ & 2photons
  • least penetrating
  • most damage
46
Q

gama radiation

A
  • most penetrating
  • least damage
  • Xrays
47
Q

Bq (Becquerel) / Ci (Currie)

A

אקטיביות - כמות החומר
decay/time
Bq - 1/sec, Cr - 37bil/sec

48
Q

Ev - Electron volt

A

Energy of radiated particle

1.6X10-19J

49
Q

R - Rentgen

A

Ionization of air

2x10^9 ion pairs / cm^3

50
Q

Gy / Rad

A

קרינה נבלעת
Gy = 1J/kg
100 Rad = 1 Gy

51
Q

Sv, rem

A

קרינה שקולה

נזק ביולוגי מוערך

52
Q

מנת הקרינה האפקטיבית

A

נזק משוקלל לכל איבר

53
Q

0.3Sv

A

שינויים בדם

54
Q

1Sv

A

כוויות

55
Q

2Sv

A

שלשולים והקאות

56
Q

3Sv

A

נשירת שיער

57
Q

4Sv

A

LD50

58
Q

הרשויות שמתעסקות בנושא של בטיחות קרינה

A

משרד הכלכלה,
משרד להגנת הסביבה,
משרד התחבורה
משרד הבריאות

59
Q

קרינה מותרת לציבור + עוסק בקרינה

A

1 mSv / year - משרד הבריאות

0.3 / year - university

60
Q

קרינה מותרת לעובד קרינה

A

50 mSv / year - משרד הבריאות

20mSv/year - univ

61
Q

טיפול בזיהום רדיואקטיבי

A

לשטוף את העיין במשך 15 דקות.
גוף - מים וסבון ולא לשפשף.
זיהום החלוק / הבגדים: יש
דקירה: יש להקיז דם ממקום הדקירה, תוך שטיפת המקום עם הרבה מים.

62
Q

NFPA

A 
כחול (בריאות) 
אדום (אש) 
צהוב (ריאקטיביות) 
ולבן (שונות)
1-4
63
Q

MSDS

A

הספקים של הכימיקלים השונים.

64
Q

chain of survival

A
  1. recognition of cardiac arrest, emergency response system, including defibrillator
  2. Early (CPR) with emphasis on chest comp
  3. Rapid defibrillation
  4. advanced life support
  5. post-cardiac arrest care
65
Q

AVPU

A

A- alert
V - verbal – מגיב לגירוי קולי.
P - pain מגיב לכאב.
U: unconscious

66
Q

חסר הכרה אבל כן נושם

A

תנוחת החלמה:
יד מעל הראש
הרגל המתאימה עומדת ומסובבים את הגוף חצי סיבוב

67
Q

CAB

A

Chest compressions
Airway
Breath

68
Q

Compressions

A

Sets of 30 at 100 BPM
5cm deep
switch up every 2 min / 5 sets

69
Q

Breath

A

2 breaths

70
Q

השתנקות בהכרה

A

וודא השתנקות
בדוק את חלל הפה
בצע 6-10 לחיצות ברום הבטן

71
Q

השתנקות תינוק

A 
4-6 back blows
check mouth
4-6 chest compressions
check mouth
repeat
72
Q

ergonomic triangle

A

employee
workstation
function

73
Q

Working in front of a Computer

A

Loose shoulders
arms 90º
backrest 105º

Safety (2 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions