Lectura 2 Flashcards
Cuál es el propósito general
El propósito es estimular la reflexión conceptual sobre la salud, la enfermedad y las relaciones entre la medicina y la salud pública.
Qué se busca entender sobre la enfermedad en el contexto de la medicina clínica
Se busca comprender el significado biológico de la enfermedad y su trascendencia sociocultural.
Qué aspectos se analizan en relación con la salud y la enfermedad
Se analizan los objetos, dimensiones, niveles de análisis y las proximidades entre la medicina y la salud pública.
Por qué es importante reflexionar sobre la noción de salud y enfermedad
Porque estas nociones no son universales, sino que son históricas y culturalmente específicas, lo que afecta la práctica médica.
“modelos explicativos de la enfermedad”
Son enfoques teóricos que intentan explicar los determinantes de la salud y la enfermedad.
Cómo se define la causalidad en el contexto de la salud y la enfermedad
La causalidad se explicaba tradicionalmente a través de la falta moral, espiritual o corporal, sancionada desde fuera del doliente.
Qué papel juegan los sujetos enfermos en la medicina moderna?
Los sujetos enfermos son el objeto de estudio de la medicina, que busca tratar sus situaciones nosológicas y aliviar su sufrimiento.
Qué importancia tiene la reflexión sobre la historia de la medicina
Permite entender cómo han evolucionado los criterios y conceptos que guían la práctica médica actual.
Qué se menciona sobre la salud de las personas sanas
También se considera la salud de aquellos que desean evitar enfermedades, como mujeres embarazadas y niños sanos.
Qué se busca con la agrupación de modelos explicativos
Se busca formar un saber útil que ayude a comprender el futuro quehacer médico.
¿Qué se entiende por “respuesta social organizada” ante la salud y la enfermedad?
Se refiere a cómo la sociedad reacciona y se organiza para abordar los problemas de salud y enfermedad.
Por qué es relevante la postura del médico en su práctica diaria?
Porque debe ser consciente de las nociones de salud y enfermedad que asume y reproduce en su trabajo.
Qué se dice sobre la temporalidad de las nociones de salud y enfermedad
Se afirma que estas nociones son cambiantes y específicas a contextos históricos y culturales.
Qué preguntas se plantean sobre los criterios de salud y enfermedad
Se pregunta cómo se han definido esos criterios a lo largo de la historia y cuál es su utilidad en la formación médica.
Qué se espera de los estudiantes de medicina en relación con estos conceptos
Se espera que reflexionen sobre la salud y la enfermedad para enriquecer su formación y práctica profesional.
