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Leçon sur les conflits et la construction de la paix Flashcards

1
Q

Leçon sur les conflits et la construction de la paix

A
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2
Q

Bonjour et bienvenue à notre cours sur les conflits et les droits humains! Aujourd’hui

A

nous allons examiner les concepts clés de la guerre

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3
Q

La Guerre: Un Phénomène en Évolution Constante

A
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4
Q

Commençons par la guerre. La guerre est un phénomène en constante évolution

A

mais ses causes fondamentales

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5
Q
  • Diminution des Guerres entre Grandes Puissances: Au fil des siècles
A

le nombre de guerres entre grandes puissances a diminué. Au 16ème siècle

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6
Q
  • Augmentation des Guerres Civiles: Alors que les guerres entre États diminuent
A

les guerres civiles sont en augmentation. Une guerre civile est définie comme un « combat armé mené au sein des frontières d’une entité souveraine reconnue par des groupes organisés assujettis à une autorité commune au début des hostilités ». Il y a eu trois grandes générations de guerres civiles:

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7
Q
  • Guerre Froide: Augmentation du nombre de guerres civiles en raison de la décolonisation et de la rivalité entre les États-Unis et l’URSS.
A
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8
Q
  • Après la Guerre Froide: Légère baisse due à l’augmentation des opérations de paix de l’ONU et à la fin de la rivalité entre les États-Unis et l’URSS.
A
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9
Q
  • Depuis les années 2000: Augmentation du nombre de guerres civiles
A

en particulier au Moyen-Orient et dans les pays à majorité musulmane.

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10
Q
  • La Guerre Aujourd’hui: La guerre continue d’évoluer. Elle est de plus en plus:
A
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11
Q
  • Globalisée: Les révolutions numériques
A

les transports

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12
Q
  • Privée: L’émergence de fournisseurs de sécurité privés remet en question le monopole de la violence par l’État.
A
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13
Q
  • Médiatisée: Les médias sociaux ont révolutionné les communications et jouent un rôle important dans la “guerre des narratifs”
A

qui inclut la propagande

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14
Q

Il est crucial de comprendre que la guerre ne se limite pas à l’aspect militaire. Gagner une bataille militaire ne signifie pas nécessairement gagner la guerre politique. Pour comprendre un adversaire

A

il faut se poser certaines questions clés:

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15
Q
  • Quelle est la menace politique?
A
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16
Q
  • Comment la violence est-elle utilisée?
A
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17
Q
  • Quels sont les moyens non violents utilisés?
A
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18
Q
  • L’adversaire a-t-il des alliés domestiques?
A
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19
Q
  • Quelle est sa stratégie internationale?
A
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20
Q

Le Terrorisme: Un Défi Complexe

A
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21
Q

Le terrorisme est un autre défi majeur dans le monde actuel. Définir le terrorisme n’est pas simple

A

mais il y a généralement cinq éléments communs:

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22
Q
  • L’utilisation ou la menace de violence.
A
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23
Q
  • Des fins politiques
A

cherchant à intimider au nom d’une cause ou d’une idéologie.

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24
Q
  • Des cibles civiles innocentes.
A
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25
Q
  • Des auteurs non étatiques.
A
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26
Q
  • Un public à inspirer et/ou à intimider.
A
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27
Q

Causes du Terrorisme: Les causes du terrorisme sont multiples et complexes. Différents types de groupes sont impliqués dans le terrorisme:

A
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28
Q
  • Religieux (Al-Qaïda
A

État islamique

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29
Q
  • Ethnolinguistiques (IRA
A

ETA).

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30
Q
  • Idéologiques (extrême gauche/droite).
A
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31
Q

Stratégies Terroristes: Les terroristes utilisent quatre stratégies principales pour atteindre leurs objectifs:

A
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32
Q
  • La Contrainte: Forcer un gouvernement à changer de comportement en lui imposant un coût.
A
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33
Q
  • La Provocation: Provoquer une réaction exagérée et contre-productive de la part de la cible.
A
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34
Q
  • La Polarisation: Diviser la population visée.
A
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35
Q
  • La Mobilisation: Utiliser la publicité de l’acte pour mobiliser des soutiens en faveur de la cause.
A
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36
Q

La Gouvernance Sécuritaire: Vers un Monde Plus Sûr

A
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37
Q

Face à la violence et à l’anarchie du système international

A

la gouvernance sécuritaire propose des solutions pour construire la paix. La gouvernance

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38
Q

Les Alliances: Les alliances sont des accords formels d’assistance mutuelle et de défense collective entre États. Elles peuvent être bilatérales ou multilatérales

A

symétriques ou asymétriques

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39
Q
  • Équilibrer la puissance et maximiser la sécurité (réalisme).
A
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40
Q
  • Faciliter la coopération et la paix (libéralisme).
A
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41
Q
  • Créer des communautés de sécurité basées sur des normes communes (constructivisme).
A
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42
Q

L’OTAN: L’Organisation du Traité de l’Atlantique Nord (OTAN) est un exemple d’alliance exceptionnelle de par sa longévité

A

son institutionnalisation et son nombre de membres.

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43
Q

Gouvernance Globale: La gouvernance globale vise à réguler les relations entre États et acteurs non étatiques en établissant des normes et des institutions. Elle vise à compenser la faiblesse des États face aux défis transnationaux. Il existe trois modèles de gouvernance globale:

A
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44
Q
  • Société des États: Les États souverains coexistent dans une “société anarchique” régulée par des règles et des pratiques.
A
45
Q
  • Le Régime: Un ensemble de principes
A

de normes

46
Q
  • L’Hégémonie: La gouvernance globale est dominée par un acteur puissant.
A
47
Q

Désarmement et Contrôle des Armements: Mitiger le Dilemme de Sécurité

A
48
Q

Le dilemme de sécurité est un concept central en relations internationales

A

en particulier pour les réalistes. Il postule que les efforts d’un État pour accroître sa sécurité peuvent menacer les autres États

49
Q

Le Commerce des Armes: Le commerce des armes

A

qu’il soit légal ou illégal

50
Q

Sécurité Coopérative/Collective: La sécurité coopérative et collective sont des approches visant à atténuer le dilemme de sécurité.

A
51
Q
  • Sécurité Collective: Vise à transformer le système international et à éliminer le dilemme de sécurité.
A
52
Q
  • Sécurité Coopérative: Vise à gérer le dilemme de sécurité sans chercher à le supprimer complètement.
A
53
Q

Désarmement: Le désarmement vise à éliminer complètement une catégorie d’armes. C’est un exemple de sécurité collective. Exemples:

A
54
Q
  • Convention de 1959 sur la démilitarisation de l’Antarctique.
A
55
Q
  • Convention interdisant les armes biologiques
A

1972

56
Q
  • Convention sur les armes chimiques de 1993.
A
57
Q

Contrôle des Armements: Le contrôle des armements vise à limiter

A

réduire ou contrôler les armes pour atténuer le dilemme de sécurité. C’est un exemple de sécurité coopérative. Exemples:

58
Q
  • Accords de limitation des missiles nucléaires pendant la guerre froide.
A
59
Q
  • Traité de non-prolifération nucléaire.
A
60
Q

Prévention et Résolution des Conflits: Construire une Paix Durable

A
61
Q

La fin d’un conflit ne signifie pas nécessairement qu’il est résolu. Comment un conflit peut-il se terminer?

A
62
Q
  • Victoire.
A
63
Q
  • Impasse.
A
64
Q
  • Accord de paix (négocié directement/médiation).
A
65
Q

Prévention des Conflits: La prévention des conflits vise à empêcher l’éclatement de la violence. Elle peut être structurelle ou axée sur la prévention de crises imminentes.

A
66
Q

Résolution des Conflits: La résolution des conflits vise à rendre compatibles des positions initialement conflictuelles. Elle peut impliquer la négociation entre les parties ou la médiation par un tiers.

A
67
Q

Rôle des Femmes: L’approche féministe en résolution des conflits souligne l’importance de l’inclusion des femmes et des groupes minoritaires dans les négociations de paix.

A
68
Q

Le Maintien de la Paix: Les Casques Bleus de l’ONU

A
69
Q

Les “Casques Bleus” sont des soldats déployés par les pays membres de l’ONU pour maintenir ou restaurer la paix. Leur mission a évolué au fil du temps.

A
70
Q

Types de Missions de Paix:

A
71
Q
  • Maintien de la paix: Interposition entre belligérants consentants.
A
72
Q
  • Rétablissement de la paix: Négociations et médiation pour parvenir à un règlement.
A
73
Q
  • Consolidation de la paix: Développement des infrastructures politiques
A

économiques et sécuritaires.

74
Q
  • Imposition de la paix: Utilisation de la force autorisée par le Chapitre VII de la Charte des Nations Unies.
A
75
Q

Générations de Missions de Paix:

A
76
Q
  • Première Génération (Guerre Froide): Missions d’observation militaire.
A
77
Q
  • Deuxième Génération (1989-1993): Expansion rapide des missions
A

incluant la supervision des élections et la résolution des conflits.

78
Q
  • Troisième Génération (depuis 1994): Missions axées sur l’imposition de la paix
A

la stabilisation des États fragiles et la reconstruction.

79
Q

Évaluation du Maintien de la Paix: Les missions de paix ont un impact positif sur la réduction des risques de reprise des conflits.

A
80
Q

Défis du Maintien de la Paix:

A
81
Q
  • Complexité et danger croissants des missions.
A
82
Q
  • Remise en question du principe de non-ingérence.
A
83
Q
  • Échec de l’ONU à empêcher le génocide au Rwanda en 1994.
A
84
Q

Reconstruction Post-Conflit: Vers un Avenir Meilleur

A
85
Q

La reconstruction post-conflit vise à reconstruire (ou construire) les sociétés après un conflit. Cela implique de s’attaquer aux défis dans les domaines de la sécurité

A

de l’économie

86
Q

Démocratie vs. Stabilité: Il existe une tension entre la démocratie et la stabilité pendant la reconstruction post-conflit. La transition démocratique peut être instable à court terme

A

mais une approche participative est essentielle pour la stabilité à long terme.

87
Q

Élections: Les élections sont un élément clé de la démocratisation

A

mais elles ne sont pas suffisantes à elles seules. Le timing des élections est crucial.

88
Q

Réformes du Secteur de la Sécurité (RSS): Les RSS sont essentielles pour la reconstruction post-conflit. Elles visent à assurer le contrôle démocratique sur le secteur de la sécurité.

A
89
Q

Justice Post-Conflit: La justice post-conflit vise à corriger et à réparer les violations des droits humains commises pendant un conflit. Les mesures possibles incluent:

A
90
Q
  • Procès.
A
91
Q
  • Commissions vérité et réconciliation.
A
92
Q
  • Enquêtes.
A
93
Q
  • Mémoriaux.
A
94
Q
  • Compensations.
A
95
Q
  • Amnisties.
A
96
Q

Développement du Droit Pénal International: Le droit pénal international a connu un développement important

A

avec la création de tribunaux pénaux internationaux et de la Cour pénale internationale.

97
Q

Conclusion

A
98
Q

La compréhension des conflits

A

du terrorisme

99
Q

Questions d’Application

A
100
Q

Maintenant que nous avons passé en revue les concepts clés

A

essayons de les appliquer. Voici quelques questions pour stimuler votre réflexion:

101
Q
  1. Comment la mondialisation a-t-elle impacté la nature de la guerre?
A
102
Q
  1. Expliquez les défis liés à la définition du terrorisme.
A
103
Q
  1. Comparez et contrastez les concepts de sécurité collective et de sécurité coopérative.
A
104
Q
  1. Quels sont les arguments pour et contre le désarmement?
A
105
Q
  1. Comment les missions de paix de l’ONU ont-elles évolué au fil du temps?
A
106
Q
  1. Expliquez la tension entre démocratie et stabilité dans la reconstruction post-conflit.
A
107
Q
  1. Pourquoi les réformes du secteur de la sécurité sont-elles importantes?
A
108
Q
  1. Quels sont les différents mécanismes de justice transitionnelle?
A
109
Q

N’hésitez pas à poser des questions si vous souhaitez clarifier certains points ou approfondir la discussion. Bon travail!

A

ech (2 decks)

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