Le transfert des apprentissages moteurs Flashcards
Nommez 2 formes de transferts.
- Le transfert inter tâche
- Le transfert intra tâche
Le transfert peut être positif ou négatif. Qu’est-ce que le transfert positif? Qu’est-ce que le transfert négatif?
Positif: La performance dans la tâche de transfert a été améliorée par
l’apprentissage de la tâche de pratique.
Négatif: La performance dans la tâche de transfert s’est détériorée avec
l’apprentissage de la tâche de pratique.
On peut classifier le transfert en condition de son aspect temporel, quelles sont-elles? Expliquez-les.
- Le transfert proactif: La tâche de transfert est une nouvelle tâche. Elle est très souvent une tâche suivant la progression normale du développement
- Le transfert rétroactif: La tâche de transfert est une tâche qui a déjà été apprise dans le passé. Elle peut avoir été séparée par une autre activité ou une grande période de temps.
Comment on fait pour évaluer l’apprentissage moteur?
Il faut faire un test de rétention
Si on veut tester le transfert des apprentissages moteurs, est-ce qu’on va faire faire un test de rétention dans les mêmes conditions pratiques ou dans des conditions pratiques différentes?
Dans des conditions pratiques différentes
Le transfert entre deux tâches est généralement faible ou fort et
positif ou négatif?
Le transfert entre deux tâches est généralement faible et
positif
Qu’est-ce qui fait en sorte que deux tâches sont similaires?
- Est-ce que les deux tâches semblent solliciter le même programme
moteur généralisé? - Est-ce que l’information sensorielle prioritaire pour la tâche est
altérée entre les conditions de pratiques?
L’impact sur la performance c’est la somme de quelle sorte de transfert?
Certaines composantes d’un geste peuvent se transférer positivement, alors que d’autres se transfèrent négativement… l’impact sur la performance est la somme de tout ça
Qu’est-ce que la généralisation?
À quel point les aptitudes acquises lors d’un entrainement moteur peuvent contribuer à la performance dans d’autres contextes / tâches
Qu’est-ce que la spécificité de la pratique?
À quel point les changements entre les conditions de pratique et
les conditions d’évaluation influencent la performance.
En général, on veut que notre entrainement soit généralisé ou soit spécifique à la pratique?
On veut qu’il soit généralisé. On veut que les interventions d’apprentissage moteur qu’on offre à nos clients soit le plus généralisable possible, donc qui permet d’utiliser les habilités motrices ds le plus de contexte possible.
