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BIOLOGIE EXAM 3 > Le système nerveux > Flashcards

Le système nerveux Flashcards

1
Q

Pour quel raison évolutive est-il logique qu’une certaine forme de communication cellulaire soient développé

A

la capacité à percevoir et de réagir est apparue il y a longtemps pour améliorer leur chance de survie et leur succès de se reproduire dans des environnements changeant

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2
Q

Différence entre neurone et nerf

A

neurone prolongement neuronaux filamenteux qui organisme et qui achemine le flux d’information dans les voix spécifiques du système nerveux

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3
Q

Qu’est-ce que la céphalisation

A

formation de faisceaux de neurones sensitifs et d’interneurones dans le cerveau situé près des extrimités antérieur du corps.
permet de communiquer avec des cellules se trouvant ailler dans le corps

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4
Q

les neurones formant le système nerveux central servent à

A

l’intégration

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5
Q

les neurones formant le système nerveux périphérique servent

A

au transport de l’information vers le système nerveux et en provenance de celui-ci

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6
Q

résumer comment mode de vide d’un animal a une influence sur la complexité de son système nerveux

A

mode de vie lent: céphalisation pas importante et organe sensorielle sont relativement simple

mode de vie actif: SN + complexe, capable d’apprendre et de reconnaitre des formes visuelles et accomplir des tâches complexes

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7
Q

que font les cellules gliales

A

forment les fibres protéiques le long desquelles les neurones nouvellement formés migrent à partir du tube nerval pour former structure du SNC
formation barrière hématoencéphatique
jouer ce rôle de cellules souches

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8
Q

qu’est-ce qu’une barrière hématoencéphalique

A

empêche la plupart des substances transporter dans le sang d’entrer dans le SNC

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9
Q

3 fontions du liquide cérébrospinal

A

apprivoisent l’encéphale en élément nutritifs et en hormones
assure élimination de déchets
protège mécaniquement l’encéphale et la moelle épinière en circulant entre 2 des méninges

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10
Q

de quoi son composé les substances grises et blanches et à quoi servent-ils

A

blanche = faisceaux d’axones (forment la couche externe, ce qui correspond à la fonction de médiation entre le SNC et les neurones sensitifs/encéphale), dans la masse cérébrale
substance grise= comprends des corps cellulaires de neurones

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11
Q

qu’est-ce qu’un réflexe

A

sont rapides, car informations sensorielles est utilisé pour activé directement neurone moteur sans que l’information ait à remonter la moelle épinière jusqu’à l’encéphale et à en revenir

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12
Q

fonction du système nerveux

A

traitement de l’information

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13
Q

fonction du SN central

A

intégration de l’information

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14
Q

fonction SN périphérique

A

transport de l’information vers le système nerveux centrale et en provenance de celui-ci

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15
Q

fonction de l’encéphale

A

régulation, respiration, rythme cardiaque, contrôle moteur, perception sensorielle

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16
Q

fonction moelle épinière

A

assure communication entre le cerveau est corps, transmission signaux nerveux

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17
Q

fonction division motrice (neurone efférents)

A

information se rends aux muselles, glands et cellules endocrines

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18
Q

fonction division sensitive (neurone afférents)

A

information se rendent au SNC

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19
Q

fonction SN autonome (involontaire)

A

régulation des muscles lisses et cardiaques

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20
Q

fonction SN somatique (volontaire)

A

transmettent signaux muscles squelettiques

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21
Q

fonction sympathique

A

prépare individu à l’action, augmente dépense énergie (réaction lutte/fuitte)

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22
Q

fonction parasympathique

A

repas/ digestion/ calme, fréquente cardiaque diminue

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23
Q

fonction entérique

A

contrôle fonctionnement système digestif et manière autonome

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24
Q

4 grandes divisions de l’encéphale

A

Cerveau
tronc cérébrale
diencéphale
cervelet

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25
Q

tronc cérébrale partie

A

mésencéphale
pont
bulbe rachidien

26
Q

diencéphale partie

A

thalamus
hypothalamus
épithalamus

27
Q

cerveau partie

A

cortex cérébrale
noyaux basaux

28
Q

quelles sont les 5 fonctions du cerveau

A
  1. traitement de l’information olfactif
  2. régulation sommeil
  3. apprentissage et des tâches complexes
  4. coordonné traitement information sensorielle
  5. contrôle activé involontaire (comme circulation sanguine et coordonné des activités motrices)
29
Q

qu’est-ce que le cortex cérébrale

A

une structure enssensielle à la perception, aux mouvements volontaires et à l’apprentissage

30
Q

rôle du corps calleux

A

établit la communication entre les hémisphères droits et gauche

31
Q

rôle des noyaux bassaux

A

amas de neurones, servent à la planification et à l’apprentissage de l’enchaînement des mouvements

32
Q

quels sont les fonctions associés au cervelet

A

coordonne les mouvements et a l’apprentissage ainsi qu’a la mémorisation des habileté motrice
reçoit information sensitive sur le position articulation
degré rendement muscle auditif/visuel
intègre information pour coordonné certains mouvements

33
Q

fonctions du mésencéphale

A

reçoit et intègre plusieurs types d’informations sensorielles et envoie celle-ci à des régions spécifiques du prosencéphale

34
Q

rôle du pont

A

transfère l’information entre le SNP et le mésencéphale et le prosencéphale
permet la diffusion et le triage de l’information
regule centre respiration dans le bulbe rachidien

35
Q

5 fonction du bulbe rachidien

A

la respiration
l’activité cardiorespiratoire
la régulation
le vomissement
la digestion

36
Q

axones partant cortex et transporte influx nerveux en direction de la moelle change de côté dans le bulbe rachidien
quelle conséquence cela a-t-il sur le fonctionnement de notre encéphale

A

déçussions: hémisphère droit réagit une grande partie des mouvements effectués par le côtés gauche et hémisphère gauche
une partie importante des mouvements faits par le côtés droit

37
Q

fonction du thalamus

A

principale centre de relais pour l’information sensitive qui va au cerveau
information triés et dirigés vers les centres supérieurs

38
Q

5 fonction de l’hypothalamus

A

régule la faim
régule la soif
joue un rôle dans les comportements sexuels et accouplements
controles les hormones de la neurohypophyse et celle de la libération ou l’inhibition qui agissent sur l’adénohypophyse

39
Q

2 fonctions de l’épithalamus

A

produit la mélatonie et le plexus chloroïde, l’un des divers regroupements de capillaires qui produisent le liquide cérébro-spinale à partir du sang

40
Q

quel lien semble-t-il y avoir avec le sommeil et l’apprentissage

A

personne éveillé pendant 36h ont difficulté à quels moments certains événements sont survenus
certaines région cerveau activé par tâche apprentissage peuvent se réactiver durant le sommeil

41
Q

résumer quelle manière tronc sommeil réagissent au sommeil et à l’éveil

A

ces neurones déterminants le moment des périodes de sommeil paradoxal caractérisé par des mouvements oculaires rapides et par des rêves intenses

42
Q

rôle du système limbique

A

constate à conserver nos expérience émotionnelles sous forme de souvenir que des circonstances semblable peuvent rappeler

43
Q

comment l’action du corps amygdaloïde complète-t-il celui du système limbrique

A

car ça sert à la conservation de la mémoire émotionelle et le rapport des souvenirs

44
Q

quoi qui est responsable des émotions sauf de corps amygdaloïde et système limbique

A

différentes régions de l’encéphale participe à la naissance d’une émotion

45
Q

quelle manière peut ton étudier le fonctionnement des différentes régions des encéphales

A

la tomographie par émission de position (TEP)
l’imagerie par résonance magnétique fonctionnelle (IRMF)

46
Q

qu’est-ce que le cortex cérébral

A

structure essentielle à l’apprentissage, à la perception et aux mouvements volontaires

situé sur la couche extérieur du cerveau

47
Q

3 partie du cortex (aire)

A

aire sensitive
aire motrice
aire associatives

48
Q

rôle aire sensitive

A

reçoit et traitent information sensorielle

49
Q

rôle aire motrice

A

transmettent information aux autres parties du corps

50
Q

rôle aire associative

A

intégrant l’information

51
Q

Séquence action suivant étape du traitement information

A
  1. Un récepteur sensoriel situé dans la peau est stimulé et envoie un influx vers la moelle épinière grâce à un neurone sensitif
  2. Dans la moelle, une synapse relie les deux premier neurones. Ceux-ci communiques entre eux grâce à des molécules appelés neurotransmetteurs
  3. Un 2e neurone transfère cette information à la zone du diencéphale chargée de la trier
  4. La thalamus trie l’information reçue et l’achemine ensuite grâce à une 3e neurone, vers la région du cortex chargée de traiter les information sensorielles
  5. L’aire somesthésique du cortex effectue un premier traitement d’information
  6. une aire sensitive associative permet ensuite d’intégrer l’information reçu
  7. L’information est envoyés vers le lobe frontal, dams la région du cortex préfontal qui décide des suites à donner et qui aide à planifier les actions à faire
  8. Si un mouvement doit être fait, le cortex promoteur en avertit le cortex moteur
  9. Grâce à un influx nerveux empruntant deux neurones moteurs, les muscles devant effectuer l’action sont sitimulés
52
Q

4 partie du cortex

A

frontal
temporal
pariétal
occipital
insula (sous le lobe temporal)

53
Q

lobe frontal

A

cortex moteur
- aire motrice
- contrôle des muscles squelettiques

cortex préfontal
- aire associatif
- prise de décision/planification

aire de Broca
- aire motrice
- centre de la parole

54
Q

lobe temporal

A

cortex olfactif
- aire sensitive
- traitement des odeurs

cortex auditif
- aire associative
- traitement de l’audition

Aire de wernicke
- aire associative
- compréhension du langage

55
Q

lobe pariétal

A

cortex somesthétiques:
- aire sensitive
- sens du toucher

cortex sensitif associatif
- aire sensitive et associative
- intégration information sensorielle

56
Q

lobe occipital

A

cortex visuel
- aire sensorielle
- traitement des stimulus visuels et reconnaissance des formes

cortex visuel associatif:
- aire associative
- association d’image et reconnaissance des objects

57
Q

Insula

A

cortez gustatif
- aire sensitive
- traitement des goûts

58
Q

Comment l’aire de Wernicke et l’aire de Broca se complètent afin de permettre la parole

A

l’aire de Broca est activé quand on parle (comment les muscles de visage)
l’aire de Wernicke est activé quand on écoute parlé (compréhension du langage)

59
Q

Qu’est-ce qu’est la latéralisation du cerveau

A

établissement de ces différences dans la fonction des hémisphères

60
Q

rôle de l’hémisphère gauche du cerveau

A

capacité particulière pour les mathématiques et les opérations logiques

61
Q

rôle de l’hémisphère droite du cerveau

A

spécialiser dans le traitement des images et de la communication non verbales

62
Q

a quoi sert le cortex pré-frontal

A

impliqué dans la prise de décision et la planification, le contrôle des impulsions, la mémoire de travail et la régulation de l’émotion

BIOLOGIE EXAM 3 (5 decks)

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