Le son Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que les mouvements du tympan on comme impact sur la pression d’air

A

Compression et raréfaction de l’air, ce qui crée des variations dans la pression d’air

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Q

Vrai ou Faux. La perception de la force du son représente la sonie

A

Vrai. En terme d’intensité

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3
Q

À quel terme psychoacoustique on fait référence lorsqu’on parle de la perception de la hauteur du son.

A

La tonie, en terme de fréquence, aigüe au grave

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4
Q

Qui suis-je: Distance entre 2 phases de compressions

A

Cycle

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5
Q

Qui suis-je: Distance entre 2 phases de raréfaction

A

Cycle

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6
Q

Qui suis-je: cycle/sec

A

Fréquence en Hertz

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7
Q

Vrai ou Faux. La période est la vitesse de propagation d’une onde en seconde

A

Faux. C’est le temps pour compléter un cycle en seconde, ce n’est pas la vitesse, la fréquence c’est en cycle/sec, alors que la période c’est en seconde seulement

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8
Q

Vrai ou Faux. Les sons de hautes fréquences sont plus rapide

A

Vrai, il y a beaucoup de cycle par seconde

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9
Q

Qu’est-ce que la phase dans les propriétés du son

A

C’est la situation instantanée dans le cycle, c’est à un moment précis de l’onde.

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10
Q

Vrai ou Faux. Une cellule peut répondre à une intensité et une fréquence caractéristique

A

Vrai

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11
Q

Quel terme on utilise lorsqu’on parle du codage au niveau de la phase

A

localisation.

Si on dit par exemple phase de condensation ou phase de raréfaction.

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12
Q

Qu’est-ce que le spectre sonore

A

Ensemble des fréquences qui compose un son

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13
Q

Vrai ou Faux. Les bruits blancs sont des sont purs

A

Faux. Ce sont les bruits complexes

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14
Q

Quelle est la différence entre un bruit blanc et un bruit à bande étroite

A

Bruit blanc = toutes les fréquences audibles

Bruits à bande étroites = spectre étroit, contient seulement certaines fréquences

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15
Q

Est-ce qu’il y a présence de sons purs dans l’environnement

A

Non, ils sont créent par l’homme, il s’agit d’un son avec une seule fréquence

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16
Q

Que permet l’analyse de fourrier

A

Voir le spectre en intensité et en fréquence

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17
Q

Dans la parole combien de fréquence on perçoit

A

Une seule, mais c’est en réalité la fusion de plusieurs fréquences. Mais certaines d’entre elles sont filtrées et d’autres sont amplifiées.

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18
Q

Lorsqu’on ne spécifie pas, quel type de dB on utilise

A

SPL

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19
Q

Quel decibel représente la pression sonore

A

SPL

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20
Q

Quel décibel représente la pression sonore par rapport à l’oreille humain

A

HL

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21
Q

Que représente 0 dB HL en dB SPL

A

0 dB HL = seuil moyen de l’audition en SPL

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22
Q

Qu’est-ce qui représente le nombre de décibels au-dessus du seuil d’audition, le niveau de sensation

A

dB SL

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23
Q

Comment calculer les dBSL

A

Simulation auditive-Seuil de l’audition = SL (perception)

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24
Q

Vrai ou Faux. Dans la formule pour trouver les SL, sommes nous en HL ou en SPL

A

HL. Autant pour la stimulation auditive que pour le seuil d’audition

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25
À quelle fréquence il y a la meilleure amplification naturelle
autour de 2000 Hz
26
Vrai ou Faux. Les seuils moyen de l'audition sont plus élevé dans les moyennes fréquences
Faux. Les seuils moyens de l'audition sont plus faibles à moyennes fréquences, en fait il faut moins d'intensité pour entendre un son que ça n'en prend dans les très hautes et très basses fréquences
27
À quoi équivaut les seuils chez l'humain en HL
0 dB HL = audiogramme
28
Quelle est la différence entre la courbe des seuils en SPL et l'audiogramme en HL.
C'est une conversion, on inverse l'échelle d'intensité. Dans l'audiogramme on compare les seuils d'un individu à la moyenne d'un groupe (SPL)
29
Comment on fait pour savoir ce qu'un individu perçoit.
On prend la formule de SL. On calcule: Ce qu'on envoie - son seuil et on obtient sa perception
30
Quel type de décibel on peut comparer l'individu à lui-même
SL
31
Un individu a un seuil à 0 dB pour une certaine fréquence, on lui envoie un son à 50 dB. Qu'est-ce que l'individu perçoit
50-0 = 50 dB. L'individu perçoit 50dB SL il a donc une audition parfaite. D'ailleurs son seuil est dans la normale (0dB HL = dans le seuil moyen de l'audition selon la courbe SPL).
32
Un individu a un seuil de 50 dB pour une certaine fréquence, on lui envoie un son à 90 dB, qu'est-ce que l'individu va percevoir
90-50 = 40 dB. L'individu va percevoir 40 dB SL
33
Les pertes modérée débutent à combien
40 dbHL
34
Les pertes sévère débutent à combien
70 dB HL
35
Vrai ou Faux. Les pertes profondes débutent à 90 dB HL
Vrai
36
Quel est le rôles de l'oreille externe le plus considérable
Rôle d'amplification
37
Vrai ou Faux. L'oreille externe a comme rôle la localisation
Vrai
38
Quel facteur aide beaucoup pour la localisation
Avoir l'usage des 2 oreilles
39
Nommez les 3 rôles de l'oreille externe
- Protection - Localisation auditive - Amplification sélective des sons
40
Vrai ou Faux. L'amplification sélective des sons de l'oreille externe se fait à tous les fréquences
Faux. Le gain acoustique est surtout pour les hautes fréquences
41
Qu'est-ce qu'on entend par «Fonction de transfert de l'oreille externe»
Amplification sélective. Il y a un gain
42
Quelles sont les fréquences qu'on va perdre en premier et pourquoi
Les hautes fréquences sont amplifiée par l'oreille externe, si la fonction de transfert ne se fait pas, l'amplification est moindre, on va donc moins bien entendre les hautes fréquences
43
À la sortie de l'oreille externe (début de l'oreille moyenne), est-ce que le signal est le même qu'à son entrée
Non Effet de la tête Effet du pavillon Effet du CAE
44
Vrai ou Faux. Le pavillon aide a identifier si une source sonore vient de l'avant ou l'arrière
Vrai
45
Rôles (3) de l'oreille moyenne
- Ajustement des pressions, équilibre - Transformation des vibrations aériennes en vibrations mécaniques - Réflexe stapédien, qui aide a limiter l'énergie sonore à l'entrée de l'oreille interne
46
Quel est l'organe de la perception auditive
Organe de Corti
47
De quoi se compose l'organe de Corti
Membrane basilaire où se situe les CCE et CCI
48
Qu'est-ce que l'organisation tonotopique dans l'organe de corti
Chaque cellule répond préférentiellement à une certaine fréquence. Base: Hautes fréquences / sons aigus Apex: Basses fréquences / sons graves
49
Vrai ou Faux. Les cellules ciliés ont un mouvement mécanique
Vrai
50
Vrai ou Faux. Il y a plus de CCE que de CCI
Vrai. Les CCE sont en groupe de 3, il y a plus de 12000 alors que les CCI sont seule et il y en a de 3000 à 5000
51
Quelles cellules ciliées est en contacte avec la membrane tectoriale
CCE
52
Quelles cellules ciliées sont les transducteurs biologiques
CCI
53
Vrai ou Faux. L'amplitude de déplacement de la membrane est en fonction de la fréquence
Vrai
54
À quel moment, la réponse de la genèse du signal auditif sera maximale
À la fréquence caractéristique de la fibre
55
Qu'est-ce que ça prend pour initier la genèse du signal auditif
Atteindre le seuil de décharge d'un neurone
56
Vrai ou Faux. Il y a encodage de la fréquence et de l'intensité au niveau périphérique
Vrai. Organisation tonique et mécanisme de la cochlée donne un portrait fidèle des attributs du son.
57
À partir du nerf auditif que fait le son
Noyaux cochléaire, olive supérieur, lémnisque latéral, colliculus inférieur, corps genouillé médian dans le thalamus et cortex auditif
58
Nomme les méthodes objectives qui permettent de montrer comment le systèmes des voies auditives fonctionnent et si ces dernières sont en bonne état
- Potentiel unitaire - Potentiel évoqués - Émission oto-acoustique - Technique d'imagerie
59
Dans le système de communication, les propriétés acoustiques sont dans la parole du locuteur ou dans le message du langage.
Langage, dans le message avec sa complexité
60
Nomme des facteurs de l'environnement pouvant venir gêner le système de communication
- Directive de la voix - Distance - Reverbération - Bruit ambiant, bruit de fond
61
Vrai ou Faux. L'audition est multisensorielle
Vrai
62
Dans le schéma de la perception auditive, le traitement se fait avant ou après l'intégration multisensorielle.
Avant. 1. Son 2. Codage 3. Traitement 4. Intégration multisensorielle 5. Réponse
63
Qui suis-je : Discipline qui étudie les relations entre les stimulations physiques de l'environnement et les sensations qu'elles engendrent
Psychophysique
64
Dans le cas de la psychoacoustique, que représente la stimulation
Vibration mécanique aérienne
65
Dans le cas de la psychoacoustique que représente la sensation
Audition
66
Définition de la psychoacoustique
Discipline qui étudie les relation entre les vibrations mécaniques aériennes et l'audition
67
Dans la psychoacoustique, quel terme on utilise pour parle de la pression sonore
La sonie, la perception de l'intensité sonore
68
Qui suis-je: Je suis une expérience immédiate et directes qui évoque une réponse, on me divise en 8 catégorie
Sensation
69
Vrai ou Faux. La perception est une tâche qui demande d'identifier, de mémoriser ou de catégoriser
Faux. Il s'agit de la cognition. La perception c'est une tâche qui demande du jugement et intègre une ou plusieurs sensations
70
Vrai ou Faux. La psychoacoustique est difficilement mesurable
Vrai
71
Quels sont les 4 problèmes de la psychophysique :
1. détection 2. discrimination 3. Reconnaissance 4. Mesurage
72
Quels est le problème associé à la psychophysique lorsqu'on parle de : limites absolues de la sensibilité
Détection Est-ce que j'entends ou pas
73
Qu'est-ce que la discrimination
Facultés des organes sensoriels à séparer ou distinguer 2 stimulus Est-ce que les 2 signals sont de même intensité, est-ce qu'on distingue les 2 signal
74
Quel problème de la psychophysique demande plus de cognitif
Reconnaissance/Identification. Capacité d'analyser les signaux
75
Quel est le problème majeur de la psychoacoustique
Mesurage
76
Quels sont les buts du mesurage
1. Quantifier les sensations | 2 Mesurer l'intensité subjective des sensations
77
La psychophysique repose essentiellement sur quel concept
Seuil
78
Qui suis-je : Seuil au-dessous duquel un individu ne parvient pas à distinguer deux stimulations
Seuil différentiel
79
Vrai ou Faux. Le seuil absolu s'applique autant au seuil de détection qu'au seuil différentiel
Vrai
80
Quelles sont les fonctions psychométriques
Détermine la limite entre les valeurs infraliminaires et supraliminaires
81
À quoi correspond le seuil absolu
C'est une valeur statistique disant que le stimulus a 50% de chance d'être détectée
82
Selon les valeurs psychométriques, quel son est le plus facile à détecter
Un son en supraliminaire au-dessus du seuil absolue
83
Selon les valeurs psychométrique quel son est le plus difficile à détecter
Un son en infraliminaire au-dessous du seuil absolue
84
Qu'est-ce que la théorie de la détection
Un modèle qui permet de se rapprocher tant que possible du SA
85
Comment mesure la théorie de la détection:
Mesurer la sensibilité selon le critère de réponse de la personne - Au-dessus du critère on donne une réponse - Au-dessous du critère on ne donne pas de réponse
86
Quelles clientèle donne souvent des fausses alertes
Enfants
87
Quelles clientèle font souvent des omissions
Personnes âgées
88
Qu'Est-ce que les matrices stimulus/réponse
Audiologiste: J'envoie ou je n'envoie pas de signal Patient: répond s'il entend ou pas un signal. 1. Succès (signal + perçu par le patient) / vrai positif 2. Omission (signal, pas perçu par le patient) / faux négatif 3. Fausse alerte (signal absent, perçu par le patient) / faux positif 4. Rejet correct (signal absent, pas perçu par le patient) / vrai négatif
89
Quelles réponse dans les matrices stimulus/réponses sont objectives
Vrai positif et vrai négative
90
En langage de vrai-positif, une personne âgée qui fait l'omission d'un signal, ça signifie quoi
Omission, il y a un signal envoyé, mais la personne le perçoit pas/répond pas. Faux négatif
91
En langage de vrai-positif, un enfant qui fait une fausse alerte, signifie quoi
Fausse alerte, il n'y a pas de signal, mais l'enfant répond comme s'il en avait un. Faux positif
92
Comment modifier le patron de réponse lorsqu'on voit des faux positifs ou des faux négatifs à répétition
1. Changer le biais du patient --> lui dire qu'il est trop ou pas assez sévère 2. Changer la sensibilité du stimulus (augmenter ou diminuer la différence entre les stimulus)
93
Dans les matrices stimulus/réponse, est-ce que l'audiologiste peut avoir un biais
Non. C'est le patient qui répond, l'audiologiste fait seulement envoyé ou pas le stimulus, il peut par contre modifier la sensibilité du stimulus
94
Quelles sont les méthodes pour déterminer le seuil de détection
- Méthode des limites - Méthode du stimulus constant - Méthode d'ajustement - Méthode adaptative
95
Dans la méthode des limites, qu'arrive-t-il si on fait seulement des séries ascendantes
Ascendante = on part de «je n'entends rien» à «j'entends». Risque que les seuils soient trop haut **Effet d'erre
96
Quelle méthode entre la méthode des limites et la méthode de l'ascenseur (une variante de la méthode des limites) est la plus longue
Méthode de l'ascenseur
97
Quelle méthode entre la méthode des limites et la méthode de l'ascenseur (une variante de la méthode des limites) est la plus précise, qui nous approche le plus du seuil
Méthode de l'ascenseur
98
Qui a mit en oeuvre la méthode de l'ascenseur sous version automatisé
Békésy
99
Vrai ou Faux. La version automatisé de la méthode de l'ascenseur est utilisé pour les enfants
Faux. demande beaucoup d'Attention
100
Vrai ou Faux. La méthode du stimulus constant présente les stimuli de manière périodique
Faux. Présentation du stimulus de manière aléatoire
101
Quelles sont les 3 conditions dans la méthode des stimulus constant
1. Niveaux encadrent largement le seuil 2. Nombre de présentation égale pour chaque niveau 3. Niveaux présentés de manière aléatoire
102
Vrai ou Faux. La méthode des stimulus constant est utilisé en clinique
Non, c'est très long car ça doit être fait pour chaque fréquence
103
Avantage d'utiliser la méthode des stimuli constant
Pas de biais de l'Expérimentateur | On peut observer les biais du sujet (les faux)
104
Quelle est la différence majeure entre la méthode d'ajustement et les autres méthodes
L'intervention du sujet
105
Avec quelle méthode on peut comparer la méthode d'ajustement et pourquoi
Méthode des limites car il y a une technique ascendante et descendante pour trouver les seuils, mais la différence c'est que c'est le sujet qui ajuste lui-même.
106
Vrai ou Faux. Dans la méthode des ajustement est-ce qu'ill y a un biais d'experimentateur
Non. Car c'est le patient qui ajuste
107
Quelle est la méthode la plus souvent utilisé en audiologie
Méthode adaptative
108
Quel est le synonyme de la méthode adaptative
méthode ascendante-descendante
109
Quelle est la différence majeure de la méthode adaptative avec les autres méthodes
La présentation du stimulus et de son intensité va dépende de la réponse du sujet.
110
Vrai ou Faux. Dans la méthode adaptative, le seuil est déterminé par la limite observée en remontant (série ascendante)
Faux. En descendant
111
Quelle est le critère pour dire qu'on a un seuil dans la limite adaptative
On doit retrouver le même seuil après 2 descentes consécutives
112
Quelles sont les avantages de la méthode adaptative
1. Plus rapide | 2. On a un contrôle sur le biais du sujet, on peut agir en fonction des faux positifs et des faux négatifs.
113
Vrai ou Faux. Dans la méthode adaptative il n'y a pas de biais
Faux. Il en a un mais il est plus facile de le manier
114
Vrai ou Faux. L'estimation du seuil pour la méthode adaptative est de 70%
Vrai
115
Quelles sont les 4 types d'échelle de mesure
Échelle nominale Échelle ordinale Échelle d'intervalle Échelle des rapports
116
Quels types d'échelles sont qualitative
Nominale | Ordinale
117
Quels types d'échelles sont quantitative
Intervalle | Des rapports
118
De quelle type d'échelle s'agit-il: Est-ce que vous détecter, répondre par oui ou non
Nominale On classe selon oui ou non mais on demande pas d'ordre
119
De quelle type d'échelle s'agit-il: Est-ce que c'est fort, moyen ou faible
Ordinale Rare en audiologie
120
Quelle est la différence entre l'échelle d'intervalle et l'échelle de rapports
Le zéro absolue Intervalle: PAS de 0 absolue De rapport: 0 absolue
121
Une échelle d'égalisation de la sonie c'est quel type d'échelle
Échelle intervalle
122
Vrai ou Faux. Les échelles ont des propriétés cummulatives
Vrai. plus on avance de nominale à de rapport plus on a de l'information
123
Quelles sont les 3 lois fondamentale en psychoacoustique
Loi de Weber Loi de Fetchner Loi de Stevens
124
Qui est le premier psychoacousticiens
Weber
125
Quel est l'intérêt de Weber
Seuil différentiel «différence juste perceptible entre 2 stimuli» À quel moment on perçoit la différence
126
Vrai ou Faux. Le seuil différentiel correspond à une proportion constante du stimulus
Vrai, il y a un rapport constant entre 2 stimuli qui fait qu'on peut percevoir ou pas la différence
127
Quelle est la fraction de Weber pour un son à 1000Hz
1/12
128
Vrai ou Faux. La loi de Webber et la loi de Webber Fetchner est la même
Vrai, seulement que Fetchner est un bon vulgarisateur. Il a dit que le seuil différentiel est proportionnel à la grandeur physique, mais théoriquement ça veut dire la même chose
129
Vrai ou Faux. Selon la loi de Weber-Fechner, si on double la tonie on double le seuil différentiel
Vrai
130
Quelle loi permet de déterminer le rapport existant entre l'excitation provoquer par un stimulus et la sensation qu'elle engendre
Loi de Fetchner
131
Vrai ou Faux. Fechner ne s'intéresse pas au seuil mais à l'augmentation de la sensation
Vrai
132
Quelle est la loi de Stevens
La sensation croit selon une constante reliée à l'unité de mesure
133
La loi de Fechner s'applique-t-elle a toutes les unités de mesure
Non
134
Selon la loi de Fechner, si je double l'excitation est-ce que je double l'intensité de la sensation
Non, sensation monte moins vite que la sensation, elle croit comme le logarithme de l'excitation