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Le Patrimoine 🌐💎 Flashcards

1
Q

Le patrimoine est une notion 
. 
. 
.

A

Complexe, multiforme et Ă©volutive

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Q

La patrimoine est fondamentale car un il porte des valeurs 



A

Symbolique

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3
Q
A
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4
Q

Avant c’était une notion 

 Mais elle est peu a peu devenu 



A

Individuel
Collective

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5
Q

DĂ©finition du patrimoine aujourd’hui

A

Ensemble des biens, matĂ©riel culturel, naturelle, individuel ou collectif qui sont transmis et conservĂ© pour garder des traces du passĂ© mais aussi de l’identitĂ© d’un groupe

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6
Q

Quels sont les 4 mots d’ordre pour le patrimoine

A

Identifier
Protéger
Valoriser
Transmetteur

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7
Q

Le patrimoine est un 
.. 
.

A

Objet social

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8
Q

Pourquoi peut-on dire que le patrimoine est au coeur de ‘a sociĂ©tĂ©

A

Car il fait parti de l’identitĂ© de la population

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9
Q

But du patrimoine

A

Le transmettre et le faire connaĂźtre
– mĂ©tiers

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10
Q

DĂ©finition de patrimonialisation

A

Processus par lequel 1 lieu, 1 bien, 1 pratique culturel de transforme en objet de patrimoine, cela suppose des choix faut par des acteurs publique et privé

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11
Q

Quels sont les objectifs de la patrimonialisation (3) ?

A

Histoire
Eco
Geopol

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12
Q

Étymologiquement que veut dire patrimoine

A

Ce qui est reçu du pÚre

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13
Q

Qu’implique l’étymologie de patrimoine

A

Une notion familial et privé

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14
Q

Comment se fait la transmission du patrimoine dans un domaine familial

A

Par un testament = legal

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15
Q

Comment peut-on voir que le patrimoine est une notion Ă©volutive et complexe

A

Patrimoine Ă©volue en fonction des sociĂ©tĂ©s= reflĂšte les valeurs d’une sociĂ©tĂ©

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16
Q

Quel est l’évĂ©nement qui montre que le patrimoine devient collectif

A

La révolution française

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17
Q

La révolution Française est un tournant car

A

La notion devient une affaire d’état – notion collective et national

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18
Q

Quels sont les patrimoines durant la révolution Française

A

Bñtiments et oeuvre d’arts

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19
Q

Quel sont les deux autres tournants dans l’émergence de la notion du patrimoine

A

Fin XIX et les 2GM

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20
Q

Que permet le tournant de la fin du XIX

A

La notion de met en place presque partout dans le monde
L’état doit protĂ©ger le patrimoine

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21
Q

Que permet le tournant des deux Guerres Mondiales dans la prise de conscience du patrimoine

A

1ere conférence internationale pour la préservation des monuments historiques

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22
Q

Quand et oĂč se dĂ©roule la premiĂšre confĂ©rence internationale pour la prĂ©servation des monuments historiques

A

1931 a AthĂšnes
(Que des pays eu)

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23
Q

Quel est le paradoxe avec les grands événements des prises de conscience

A

Plus on détruits plus on veut protéger

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24
Q

C’est quoi l’UNESCO

A

C’est une branche de l’ONU

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25
Q

A quoi sert l’ UNESCO

A

permet de classer des patrimoines extra ordinaire, d’assurer leurs protection et des dons

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26
Q

En quel annĂ©e est crĂ©Ă© l’UNESCO

A

1946

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27
Q

Pourquoi est crĂ©Ă© l’UNESCO

A

L’urgence de crĂ©Ă© une collaboration mondiale pour faire face au dĂ©gĂąts de 1945

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28
Q

En 
.. Est créé .. 
. .. 
. Organisé par 



A

1964
La charte de Venise
L’UNESCO

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29
Q

Que permet la charte de Venise

A

RĂšgle commune pour la restauration des bĂątiments

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30
Q

En quel annĂ©e L’UNESCO Ă©tablis une liste de criteres pour dĂ©finir les patrimoines mondiaux

A

1972

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31
Q
A
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32
Q

En quelle annĂ©e L’UNESCO Ă©largis la notion ? Jusqu’à ou ?

A

2003
Patrimoine vivant

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33
Q

En 2021 combien y’a t’il de bien culturel et naturel

A

1 223

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34
Q

Quel est le premier type de patrimoine

A

Religieux et royal

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35
Q

3 exemples de patrimoine royale
Comment ça s’appelle

A

Sceptre
La couronne
L’épĂ©e

= Regalia

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36
Q

Exemple de patrimoine religieux

A

Les croisades ( XIII-XVII)
Les pĂšlerinages ( St jacques de Compostelle)

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37
Q

Quel pĂ©riode favorise l’émergence d’une conscience patrimoniale

A

Tour du monde
HĂ©liocentrisme
La terre tourne

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38
Q

Qu’est ce qu’un mĂ©cĂšne et quel rĂŽle jouĂ© t’il dans le patrimoine

A

Riche seigneur qui agissent pour organiser des collections privées
Entreprennent la restauration et la préservation du patrimoine

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39
Q

Quel est l’ancĂȘtre des musĂ©es qui prend pied durant la renaissance

A

Les cabinets de curiosités

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40
Q

Qui est l’abbĂ© GrĂ©goire et que fait-il ?

A

Porte parole qui fait voter un de tes qui prĂ©voit des sanction contre les destructions+ les objets transportable doivent ĂȘtre transfĂ©rĂ© dans des lieux neutre.

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41
Q

Quelle est la prise de conscience maintenu par l’abbĂ© GrĂ©goire

A

On doit assumer son héritage sans chercher a le détruire

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42
Q

Quelle est la notion qu’invente l’abbĂ© GrĂ©goire suite Ă  son dĂ©cres

A

Le vandalisme

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43
Q

Exemple d’un musse qui est crĂ©Ă© durant la pĂ©riode de la rĂ©volution française

A

Le Louvre

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44
Q

Quelles évolutions sont apporté par la naissance du Louvre en 1793

A

Le patrimoine devient un bien commun

45
Q

Quel monarque qui veut reconstituĂ© l’identitĂ© collective met un point d’honneur sur le patrimoine

A

Louis Philippe

46
Q

En quelle année louis Philippe fait des transformations dans Versailles ? Quelles transformation ?

A

1830
Versailles -â€ș musĂ©e d’histoire de France -â€ș la galerie des Batailles

47
Q

Quel est le but de transformer Versailles

A

RĂ©concilier la nation autour d’un patrimoine commun

48
Q

Quelles sont les deux métiers créé par Louis Philippe pour protéger le patrimoine

A

â€șInspecteur gĂ©nĂ©ral des monuments historiques (planifier les restauration )
â€șCommission des monuments historiques (inventaire)

49
Q

De quand date la loi qui oblige toute les modifications Ă  ĂȘtre autorisĂ© par le service des M.H

50
Q

A quoi sert la loi de 1913

A

L’état a le devoir d’assurer l’inscription dans la liste. Tout les modifications devrons ĂȘtre autorisĂ©

51
Q

Quand est promulgué le code du patrimoine

52
Q

Comment voit-on que le patrimoine est une notion propre a chaque société ?

Japon
Usa
France

A

Temple reconstruit tt les 20 ans
Parcs naturel: Parc du Yellowstone
Tour Eiffel -â€ș rĂ©volution industrielle

53
Q

A quoi sert l’ONU et l’UNESCO

A

Mettre en place une politique a Ă©chelle internationale pour protĂ©ger l’éducation des sciences et culture

54
Q

Quel est le problĂšme avec les 10 critĂšres de la charte de Venise

A

Les critĂšres sont occidentaux
–â€ș pays d’afrique sous reprĂ©sentĂ©

55
Q

Exemple d’ONG travaillant en // de l’UNESCO

A

1965: ICOMOS

56
Q

Les hommes politiques font du patrimoine un 
.. 


A

Enjeux politique

57
Q

Exemple de régime ayant utiliser le patrimoine pour la propagande

A

RĂ©gime Nazi : aigle du st empire Germanique

58
Q

Exemple de régime totalitaire ayant utilisé la patrimoine a des fins idéologique

A

Mao -â€ș brĂ»ler tt la culture chinoise

59
Q

Comment s’appel le faite de ne pas savoir si on doit garder une trace du patrimoine du rĂ©gime autoritaire

A

Un conflit memoriel

60
Q

Puisque le patrimoine est un outil diplomatique qui a sert à l’image du pays c’est un outil de 
. 
..

A

Soft power

61
Q

Exemple de lieu servent de rencontre diplomatique = soft power

A

Versailles
-â€ș 1961 rencontre entre Kennedy et de Gaulle

62
Q

Le patrimoine sert aussi Ă  affirmer sa puissance
Ex:

A

Abu Dhabi qui obtient l’ouverture d’une antenne du Louvre

63
Q

Versailles : en plus d’ĂȘtre une source de pouvoir c’est une source Ă©conomique : 
..

A

Emploies direct et indirect

64
Q

Le patrimoine devient une source de revenu
légaux:
illégaux :

A

Vente au enchùre de Christie’s
Trafic de Daech pour l’Irak en 2015

65
Q

DĂ©finition de la nation

A

Volonté de vivre ensemble

66
Q

Pour une minorité il est encore plus important de défendre son patrimoine

A

Roani = peinture et coiff indigĂšnes

67
Q

Pourquoi le patrimoine peut ĂȘtre une source de lutte ?

A

Chaque groupe veut défendre son identité (la langue patois)

68
Q

Exemple de restaurateur de patrimoine ayant été au coeur de conflit

A

Violet le duc

69
Q

Quel Ă©poque pour Violet le Duc

70
Q

Pb de violet de duc

A

Puisque le patrimoine évolue avec la société = transformation or il y a un problÚme moral

71
Q

De quand date la déclaration de Washington et a quoi sert-elle

A

1998
Etats s’engagent à rendre les oeuvres pilles par les nazis

72
Q

Quel est le problÚme rencontré avec le faite de rentre la patrimoine volé au colonies

A

Si on rend tout on a plus rien

73
Q

Les biens entreposé dans les musées public sont 



A

Inaliénables

74
Q

Qu’est ce que la DRAC

A

Délégation régional des activités culturelles

75
Q

Exemples de acteurs Ă©tatique

A

Etats
ONU
UNESCO
ICOMOS

76
Q

Exemple des acteurs non Ă©tatiques

A

MĂ©cĂšnes
Fondation
Individus

77
Q

Qu’est ce qui permet la reconnaissance d’un patrimoine

78
Q

Qu’est ce qui permet de prĂ©server les patrimoines

A

Subvention directes
Subvention indirects (lois, labels )
Les réglementation ( lois de 1913)

79
Q

Quel est le double intĂ©rĂȘt du mĂ©cĂ©nat

A

ProtĂšge le patrimoine et valorise l’image du mĂ©cĂšne

80
Q

Exemple de mécÚne

A

François Pinault groupe kering

81
Q

La valorisation permet de créer une nouvelle activité économique :

A

Tourisme mémoriel

82
Q

Le tourisme patrimoniale peut ĂȘtre le dĂ©clencheur d’une 

.
Ex :

A

Reconversion
Bassin minier du Nord Pas de Calais

83
Q

Or la valorisation du patrimoine peut aussi ĂȘtre a l’origine du 


Ex:

A

Surtourisme
Venise

84
Q

Quel est le problĂšme engendrer par le surtourisme (3)

A

Déséquilibre sociaux
Tension eco
Menace de déclassement

85
Q

Qu’est ce que la dysneylandisation

A

Transformation artificielle pour répondre au besoin du tourisme
–â€ș artificialisation des traditions

86
Q

Qu’est ce que la museification

A

Transformer la ville en musée = la préserver dans son état naturel

87
Q

A quoi abouti les modifications architectural et social

A

A gentrification

88
Q

Exemple de ville ayant subis la gentrification

A

Harlem ❀du jaz

89
Q

Quel est le problĂšme de la gentrification

A

Met en danger le patrimoine

90
Q

L’équilibre est 
.. A tenier entre 

 Et 
. Entre conserver le 
.. 
 Et 
.. 
..

A

Complex
Moderniser
Protéger
Dynamisme eco
Conserver l’identitĂ©

91
Q

Lorsqu’un site est en danger et qu’il est classe a l’UNESCO il devient ?

A

Patrimoine en péril

92
Q

Qu’est sont les consĂ©quences d’ĂȘtre patrimoine en pĂ©rile

A

Image négative
Moins d’argent

93
Q

Qu’est ce que la convention de la Haye ? Quand ?

A

Texte qui interdit l’utilisation de cibles culturel colle cible volontaire
1954

94
Q

Quels sont les limite de la convention de la Haye

A

Patrimoine= symbolique= société= propagande= puissance

95
Q

Qu’est ce que la puissance

A

Ombre projeté

96
Q

AprÚs la guerre le patrimoine est de nouveau immédiatement protéger.
VRAI ou FAUX
Expliquer

A

Faux
-â€ș chao pol
Etats affaiblis
PauvretĂ© -â€ș favorise le trafic

97
Q

Quel est le patrimoine touche en temps de paix

A

Le patrimoine naturel

98
Q

DĂ©finition braconnage

A

Chasse et capture ilegal

99
Q

Quels sont les mesures prises pour lutter contre le braconnage (3)

A

Coopération
Fond pour Ă©duquer les populations
Fonds pour créé des brigades

100
Q

Quel est le premier pays touristique mondiale
Quels patrimoine ?

A

La France
-â€ș culturel (lourdes )
Historique ( chĂąteaux de la Loire)
Romantique ( ile de France )

101
Q

Spécialités de la France

A

L’art de vivre a la française

103
Q

Exemple d’un vecteur essentiel du rayonnement culturel français

A

Gastronomie

104
Q

Qu’est ce que la gastronodiplomatie

A

Outil de com et de sĂ©duction a l’échelle internationale

105
Q

Pourquoi la gastronomie est représentatif de la France

A

Repas = pratique sociale

106
Q

Combien de grands patrons reçoit le prĂ©sident a l’annĂ©e environ

107
Q

But des gros repas

A

Encourager les investissements en France

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