Le patrimoine

Question 1

Qu’st-ce que c’est le patrimoine?

Answer 1

C’est tout ce que nos peres, nos meres et nos ancetres nous ont transmis.
Les monuments, les traditions, les recettes/
La richesse du patrimoine est impressionnante- des villes, des villages, des vestiges archeologiques ou des paysages.

Question 2

Le patrimoine culturel

Answer 2

Il recouvre les biens matériels ou immatériels ayant une importance artistique/ historique

Question 3

Le patrimoine rural

Answer 3

Le patrimoine de proximité et intègre les maisons, rues, places de villages.

Question 4

Le patrimoine gastronomique

Answer 4

Les rituels et la présentation des repas qui relèvent d’une pratique sociale et coutumière.

Question 5

Le patrimoine immatériel

Answer 5

Le patrimoine vivant et comprend les pratiques, représentations, expressions et savoir-faire.

Question 6

Le patrimoine architectural

Answer 6

C’est l’ensemble des constructions humaines qui ont une grande valeur car elles caractérisent une époque, une civilisation ou un événement.

Question 7

Le patrimoine naturel

Answer 7

Un bien commun encore relativement épargné par l’empreinte de l’homme.

Question 8

La tradition

Answer 8

La coutume

Question 9

Le festival

Answer 9

La foire

Question 10

La restauration

Answer 10

La réparation

Question 11

La dégradation

Answer 11

La détérioration

Question 12

Le monument

Answer 12

Le bénéfice

Question 13

Protéger

Answer 13

Préserver

Question 14

Les racines-roots

Answer 14

La provenance

Question 15

Transmettre

Answer 15

Léguer

Question 16

Qu’est-ce que c’est l’UNESCO?

Answer 16

L’organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture.

Question 17

Quand l’UNESCO a-t-elle été fondée et dans quel but?

Answer 17

L’UNESCO a été fondée en 1946 pour rapprocher les nations et maintenir la paix dans le monde.

Question 18

Quelles sont ses actions principales?

Answer 18

L’UNESCO se concentre sur l’éducation en ouvrant des écoles ou des bibliothèques. Elle s’occupe aussi de préserver le patrimoine mondial en classant des sites spectaculaires et uniques.

Question 19

A quelles dates ont lieu des journées du patrimoine,
Que peut-on faire lors de ces journées?

Answer 19

Le troisième week-end de septembre.
On peut visiter des édifices historiques et autres biens publiques qui sont souvent fermés au public, les musées à prix réduits ou gratuitement.

Question 20

Quel est le but des journées?
Qui est à l’origine de cette initiative?

Answer 20

Le but est de faire découvrir la richesse du patrimoine culturel et historique d’un pays et d’intéresser le public tout en l’informant, mettre en avant l’intérêt de protéger les monuments.
C’est Jack Lang qui est à l’origine de cette initiative, ill était le ministre de la culture en 1984.

Question 21

Pourquoi choisit-on un thème différent chaque année?
Quels sont les monuments les plus visités?

Answer 21

Un thème différent est choisi afin de ´être en valeur un aspect particulier du patrimoine et pour ne pas lasser le public.
Les lieux officiels du gouvernement.

Question 22

Le patrimoine français

Answer 22

45,000- monuments historiques.
8,000- musées.
500- festivals.
450- jardins remarquables.
245- maisons des illustres.
280,000- objets classés.

Question 23

1790

Answer 23

L’Assemblée Constituante crée la Commission des monuments.

Question 24

1840

Answer 24

La Commission publie la première liste de 934 édifices classés.

Question 25

1913

Answer 25

Les monuments historiques met en place une système d’intervention de L’État pour leur sauvegarde.

Question 26

1943

Answer 26

Interdit la construction ou la modification autour des monuments historiques sans autorisation.

Question 27

2004

Answer 27

Transfère aux régions la responsabilité de leur patrimoine culturel.

Question 28

2016

Answer 28

Modernise les modalités de protection du patrimoine.

Question 29

Comment la grotte-a-t-elle été découverte?

Answer 29

Quatre adolescents qui cherchaient le souterrain conduisant à un trésor selon la légende du Périgord.

Question 30

Qu’a-t-on fait pour la préserver?

Answer 30

Pour la préserver, la grotte a été fermée au public. On a construit une réplique pour les visiteurs.

Question 31

The number of sites

Answer 31

Il y a une cinquantaine de sites français classés sur la liste de l’UNESCO.

Question 32

Mission patrimoine

Answer 32

2017, Stéphane Bern animateur d’émission culturel a une mission.
Il doit identifier les trésors méconnus et en péril du patrimoine français et prendre des initiatives pour les protéger.
Il a lancé le Loto du patrimoine, dont les fonds récoltés sont utilisés pour mener les projets de rénovation à terme.

Question 33

Répartition de fonds consacrés du patrimoine

Answer 33

40% monumental
32% musées
13% archéologique
9% l’acquisition et l’enrichissement des collections publiques
3% archivistique et les célébrations nationales
3% l’architecture

Question 34

Le séga tipik

Answer 34

Un genre musical d’origine mauricienne.

Question 35

L’île Maurice

Answer 35

Il n’existait pas de population indigène
Colonisés par les français à la fin du dix- septième siècle
Une société caractérisée par la diversité ethnique, les esclaves ont été amenés d’Afrique et d’Inde.
Les plantations donnent naissance au créole réunionnais et au créole mauricien
1810-1968 colonisée par le Royaume- Uni.
L’abolition de l’esclavage (1835) est suivie d’un manque de main d’œuvre, ce qui nécessite l’importation des travailleurs engagés.
Indépendance en 1968.
Le deuxième moitié du vingtième siècle est marquée par la transformation socio-économique et un développement rapide.

Question 36

Quand est-ce que le sega tipik q été inscrit sur la liste d’UNESCO

Answer 36

2014.

Question 37

Qu’est-ce que le sega tipik représente et quel est l’effet social?

Answer 37

Représente la multiculturalisme de la société mauricienne.
Cela fait tomber les barrières culturelles et de classe, crée des opportunités de rencontres interculturelles, et unifie différent groupes.